Tagung
Fachtagung Jugend und Sexualität
Fachtagung Jugend und Sexualität
Neue Herausforderung für die Sexualpädagogik?
Glaubt man aktuellen Umfragen zur Jugendsexualität, macht Aufregung und Sorge um die nachwachsende Generation wenig Sinn. Sie verhüten gut, sind partnerschaftlich und haben die romantische Liebe als Leitstern im Blick. Diese empirischen Befunde zur Sexualität von Jugendlichen, die in ihrer Gesamtheit der vielbeschworenen Verwahrlosung eher entgegenstehen, werden hingegen auffallend ignoriert. Es stellt sich somit die Frage, woraus sich dieser Diskurs speist, der rational-empirischen Argumenten so wenig zugänglich ist und umgekehrt isolierte Phänomene und Einzelfälle für die kollektive Be- und Verurteilung aller jungen Menschen unkritisch instrumentalisiert und der seinerseits maßgebliche Implikationen für die (sexual-)pädagogische Arbeit mit Heranwachsenden verursacht.
Im Sinne von sexueller Bildung als einer Grundlage für die Gestaltung pädagogischer Beziehungen ist es notwendig, das Bild von Jugendsexualität zu reflektieren und zu markieren, welche Anteile der Darstellung von jugendlichem Sexualverhalten auch der Projektion der Ängste von Erwachsenen und deren Unbehagen geschuldet sein mögen. Dies gilt umso mehr für pädagogisch-professionell Tätige, die mit Jugendlichen (sexual-)pädagogisch arbeiten.
Die Fachtagung will der Diskrepanz zwischen öffentlicher Diskussion und empirischen Befunden auf den Grund gehen, Grundlagen der sexualpädagogischen Arbeit mit Jugendlichen aufzeigen, zu den Inhalten von sexualpädagogischen Bildungsangeboten diskutieren und so sexualpädagogische Perspektiven als Teil pädagogischer Professionalität markieren.