Reader Jugendhilfe

Aufgegriffen werden im „Reader Jugendhilfe“ Themengebiete, die in den letzten zwei Jahren den Diskurs innerhalb der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ bestimmten. Diese sind Jugendpolitik, Fachlichkeit zwischen Ansprüchen und Realität, frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung und Kinderschutz. Daraus entstanden ist ein umfangreiches Werk, das in Fachartikeln verschiedener Expertinnen und Experten sowohl aktuelle Entwicklungen und den Stand der jeweiligen Diskussion aufzeigt, als auch die Diskussionsergebnisse der AGJ-Gremien in Form von Stellungnahmen und Positionen widerspiegelt.

Zum Schluss des Bandes werden Perspektiven der Jugendhilfe dargestellt. Dabei wird u.a. der Frage nachgegangen, wie die Jugendhilfe ihre Anliegen und die der Jugendlichen in politischen Zusammenhängen und im öffentlichen Interesse ausreichend verankern und ihren Interessen Geltung verschaffen kann.

Die AGJ will mit dem „Rader Jugendhilfe“ Anregungen für die Kinder- und Jugendhilfepraxis geben und zur Weiterentwicklung dieses Arbeitsfeldes beitragen. Die Publikation, die jetzt im Eigenverlag der AGJ erschienen ist, versteht sich dabei als ein „Baustein“ im Kontext der zahlreichen Veröffentlichungen von unterschiedlichen Trägern der Kinder- und Jugendhilfe.

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ (Hg.):

Reader Jugendhilfe mit Beiträgen von: Dr. Christina Anger, Doris Beneke, Prof. Dr. Karin Böllert, Prof. Dr. Peter Cloos, Prof. Dr. Ulrich Deinet, Prof. Dr. Matthias Drilling, Dr. Martina Heitkötter, Dr. Karin Jurczyk, Minister Armin Laschet, Dr. Christian Lüders, Dr. Annette Niederfranke, Dr. Robert Sauter, Prof. Klaus Schäfer, Prof. Dr. Helga Spindler, Norbert Struck, Prof. Dr. Hans Thiersch, Prof. Dr. Rainer Treptow, Prof. Dr. Dr. h.c. Reinhard Wiesner.

Berlin 2008, 332 Seiten, 12, - Euro zzgl. Versandkosten, ISBN 978-3-922975-87-8

Wie Sie den Reader Jugendhilfe erwerben können, erfahren Sie unter dem unten stehenden Hyperlink.