BMBF fördert Forschungsprojekte zur "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung"

Inklusive Bildung ist die Grundlage für persönliche Entwicklung, soziale Teilhabe und Zugang zum Arbeitsleben für behinderte und nicht behinderte Menschen. Die Qualifizierung des pädagogischen Personals für inklusive Bildung spielt in diesem Zusammenhang eine besondere Rolle, da dessen Wissen, Kompetenz und Handeln zentrale Voraussetzungen für die Lernerfolge behinderter und nicht behinderter Lernender bilden.

Im Kontext des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung fördert die Fördermaßnahme die Untersuchung der Entwicklungsbedingungen für professionelle Kompetenzen des pädagogischen Personals, um langfristig wissenschaftlich fundierte Anpassungen der Standards in Aus- und Fortbildung zu ermöglichen.

Weitere Informationen unter: <link https: www.bmbf.de foerderungen bekanntmachung-1163.html external-link-new-window förderbekanntmachung>www.bmbf.de/foerderungen/bekanntmachung-1163.html

Quelle: Bundesministerium für Bildung und Forschung vom 16.03.2016.

Redaktion: Svenja Karrenstein