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Tagesgruppe als Entwicklungsfeld und Erfahrungsraum für Kinder, Eltern und Fachkräfte

von: 24.03.2022
bis: 26.03.2022

Handlungsfeld:

  • Hilfen zur Erziehung

Veranstaltungsart: Tagung

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Mehr und mehr wird das Arbeitsfeld Tagesgruppe ein Ort, an dem ganzheitliches Lernen – Lernen mit allen Sinnen, informelles und formelles Lernen – im Mittelpunkt der Arbeit steht, damit sich bildungsbezogene und soziale Teilhabechancen für Kinder und deren Familien erhöhen. Ganzheitliches Lernen – voneinander und miteinander – geschieht dabei täglich in und mit der Tagesgruppe auch für Fachkräfte und Eltern. „Gemeinsam!“ – das gilt deshalb auch einmal mehr für das Durchstehen der Pandemie, ihrer Folgen und Auswirkungen. Das sorgt dafür, dass Fachkräfte sich vermehrt und grundsätzlicher mit ihren Vorstellungen über ein gutes Aufwachsen von Kindern, den Aufgaben von Eltern beziehungsweise Sorgeberechtigten und den Normen und Werten einer Gesellschaft auseinandersetzen müssen.

Welche Inhalte und welche Haltungen in der Tagesgruppenarbeit sind dabei wichtig? Was brauchen Kinder und Familien heute und morgen an Beziehungsangeboten und Erfahrungsräumen, um ihre Teilhabe- und Bildungschancen in einer sich verändernden Gesellschaft – auch in Zeiten von Corona – zu realisieren?

Die 21. Bundestagung Tagesgruppen greift diese Fragestellung mit zahlreichen Workshops und Fachvorträgen auf und bietet Raum für kollegialen Austausch.

Link zur Veranstaltung: https://www.tagesgruppentagung.de/grusswort.html

Veranstalter: Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen - Sektion Deutschland der Fédération Internationale des Communautés Educatives (FICE) e.V.

Veranstaltungsort:
Gustav-Stresemann-Institut e.V.
Europäische Tagungs- und Bildungsstätte Bonn
Langer Grabenweg 68
53175 Bonn-Bad Godesberg
Deutschland

Kontakt zum Veranstalter:
Sabine Isenmann
Telefon: +49(0)69-63 39 86 18
sabine.isenmann@DontReadMeigfh.de

Schlagworte:
Außerschulische Bildung, Tagesgruppe, Fachkräfteaustausch, Hilfen zur Erziehung, Soziales Lernen, Familientherapie, Elternarbeit

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