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Praxis der Medienpädagogik

von: 30.10.2020
bis: 03.11.2020

Handlungsfeld:

  • Kinder- und Jugendarbeit
  • Hilfen zur Erziehung

Veranstaltungsart: Seminar

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Orientierungskurs für kreative medienpädagogische Projekte

3 Kursphasen plus Praxisprojekt

  • Fr 30.10. – Di 3.11.2020, C 258-1
  • Januar 2021, C 258-2
  • Praxisprojekt
  • Mai/Juni 2021, C 258-3

Vom Buch bis zum Sozialen Netzwerk, vom Hörspiel bis zur Handy-App, vom Blog bis zum Computerspiel – das Spektrum unserer täglichen Mediennutzung ist immens. Der praxisbezogene Werkstattkurs zeigt Ihnen die Bandbreite medienpädagogischer Themen und Didaktiken. Er vermittelt Ihnen neben dem handwerklichen Umgang und der Kommunikation mit Medien vor allem Möglichkeiten, diese sinnvoll in medienpädagogischen Kontexten zu nutzen. Der Kurs eignet sich besonders für Fachkräfte, die Medienprojekte umsetzen oder ihr bestehendes Repertoire erweitern möchten.

Schwerpunkte

  • Medienwelten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
  • Medienpädagogische Begriffe und Arbeitsfelder
  • Erstellung und Gestaltung von Webseiten und Blogs
  • Projekte, Konzepte, Methoden
  • Video in medienpädagogischen Projekten
  • Audio in medienpädagogischen Projekten
  • Planung der individuellen Kursprojekte
  • Präsentation und Auswertung der Praxisprojekte
  • Methoden in der Elternarbeit
  • Computer- und Videospiele
  •  
  • Kursprojekt

Zwischen der zweiten und dritten Kurswoche setzen die Teilnehmer*innen in ihren Einrichtungen bzw. Praxisfeldern individuelle Kursprojekte um.

Abschluss

Pflichtbaustein der Basisqualifizierung „Medienpädagogik (ARS)“, auch als eigenständige Fortbildung buchbar.

Link zur Veranstaltung: https://kulturellebildung.de/C258

Veranstalter: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e.V.

Veranstaltungsort:
Küppelstein 34
42857 Remscheid
Deutschland

Kontakt zum Veranstalter:
Marina Stauch
Telefon: 02191/794-211
stauch@DontReadMekulturellebildung.de

Schlagworte:
Jugendbildung, Medien, Weiterbildung, Medienbildung, Medienpädagogik, Neue Medien, Praxis, Kompetenz

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