Fortbildung
Führen und leiten in der Kinder- und Jugendarbeit
Wird man „zum Chef geboren“ und haben Praktiker*innen ihren Job „von der Pike auf gelernt“? In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie Ihre Leitungsrolle wirksam gestalten und soziale, pädagogische oder künstlerische Arbeit vor Ort aufbauen.
Die Landschaft der Kinder- und Jugendarbeit befindet sich in einem Veränderungsprozess - aus bildungspolitischen, fiskalischen und gesellschaftlichen Gründen. Dabei soll sich die Jugendarbeit an den Interessen von Jugendlichen orientieren. Zugleich muss sie ihre Bedeutung als nonformaler Bildungsort und jugendpolitischer Akteur erklären.
Die Leitung von Personal und Einrichtungen sowie deren Organisationsentwicklung ist daher eine besonders komplexe und herausfordernde Aufgabe, die neben einer fachlichen, theoretischen und konzeptionellen Positionierung auch nach der Gestaltung der Strukturen und Führung der Mitarbeitenden fragt. Dies erfordert hohe fachliche, kommunikative und reflexive Kompetenzen sowie Management-Know- How und fachpolitische Expertise beim Leitungspersonal.
Die Weiterbildung bietet angehenden und etablierten Führungskräften ganz konkretes fachliches Praxiswissen, theoretisches Reflexionswissen für die Arbeitsfelder Kinder- und Jugendarbeit: pädagogische und sozialpädagogische Konzepte von Einrichtungen / Projekten sowie den Einrichtungen in einer Kommune zur Profilierung und Gestaltung des Sozialraums. Andererseits werden auch überfachliche Kompetenzen aufgebaut: Die Teilnehmer*innen entwickeln ihre Leitungsrolle, stärken ihre persönlichen Kompetenzen und organisationale Integration und sehen sich als Akteure im jugendpolitischen Feld.
Aufbau
»» kollegiale Lerngruppen, eigenverantwortlich organisiert (48 UE)
» Praxisprojekt: eigenverantwortlicher Veränderungsprozess in der Leitungsverantwortung
»» Nutzung der Projektberatung zur Weiterbildung im Umfang von drei Telefonberatungen
»» Abschlussarbeit: Reflexion des eigenen Leitungskonzepts, ihrer konzeptioneller und theoretischer Grundlagen sowie die Entwicklung des Praxisprojekts
»» Kolloquium im Abschlussseminar zum eigenen Leitungskonzept mit Feedback des Kurses
5 Kursphasen (180 UE in 12 Monaten, mit begleitetem Praxisprojekt)
1: B 188 | Mo., 4.9. bis Fr., 8.9.2017
2: B 173 | Mo., 27.11. bis Fr., 1.12.2017
3: Mo., 5.3. bis Fr., 9.3.2018
4: 2017 / 2018, päd. oder künstl. Wahlpflichtkurs&