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Stellenwert von Kinderrechten in Grundschulen stärken
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„Minderjährige vor sexueller Gewalt, Unfällen und psychischem Druck schützen“
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Inklusion und die Rechte junger Menschen – eine rechtskreisübergreifende Aufgabe
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„Kinder brauchen Fürsprecher“
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Ministerium für Bildung informiert über Corona-Aufholprogramm
Aufholpaket
3,4 Millionen Euro für additive Lernangebote in Rheinland-Pfalz
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Brandenburg
Zusätzliche Mittel für Schulen durch „Aufholen nach Corona“
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29.06.2021 - Der Klimawandel beeinflusst die Gesundheit und das Wohlbefinden der Menschen. Manche sind davon stärker betroffen als andere. Darum ist es wichtig, das Wissen über Anpassungs- und Schutzmöglichkeiten für sich selbst und andere zu stärken. Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) hat im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) das Informationsportal www.klima-mensch-gesundheit.de erstellt. Auf der neuen Website finden Bürgerinnen und Bürger qualitätsgeprüfte und unabhängige Informationen, wie sie Hitzebelastungen vorbeugen können. Darüber hinaus erhalten Fachpersonen Informationen, um Lebenswelten hitzetauglich zu gestalten und Menschen gezielt in ihrer alltäglichen Umgebung anzusprechen.
29.06.2021 - Wie ging es Schüler(inne)n, die wegen der COVID-19-Pandemie ungeplant und unfreiwillig zuhause lernen mussten? Womit hing ihre Lernmotivation zusammen? Julia Holzer von der Universität Wien führte zu diesen Fragen in Kooperation mit Kolleg(inn)en aus acht Ländern eine internationale Studie durch. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung des Erlebens der eigenen Kompetenz der Jugendlichen und des Gefühls, mit anderen verbunden zu sein. Beide Faktoren stehen in engem Zusammenhang mit positiven Emotionen, Lernmotivation und aktivem Lernverhalten.
29.06.2021 - Eurochild, der Verbund zahlreicher europäischer Vertretungen für die Interessen von Kindern, bezieht in einer Stellungnahme klar Position zur neuen ungarischen Gesetzgebung. Er fordert den Europäischen Rat als menschenrechtsschützende Organisation auf, Maßnahmen zu ergreifen.
28.06.2021 - Der luxemburgische Minister für Bildung, Kinder und Jugend, Claude Meisch, und Prof. Robin Samuel von der Universität Luxemburg haben den den Nationalen Jugendbericht 2020 vorgestellt. Insgesamt geht es der luxemburgischen Jugend gut. Die Pandemie hat jedoch Ungleichheiten verstärkt. Der Jugendpakt 2021–24, entstanden unter Beteiligung Jugendlicher, soll dem entgegenwirken.
25.06.2021 - Bezahlbare, qualitative hochwertige Kinderbetreuung ist laut UNICEF in einigen der reichsten Länder der Welt für viele Eltern immer noch nicht verfügbar. Der UNICEF-Report zur Kinderbetreuung in OECD- und EU-Staaten zeigt dies deutlich.
24.06.2021 - Das European Youth Forum veröffentlicht den Bericht „Beyond Lockdown: the ,pandemic scar' on young people" zum Einfluß der Pandemie auf die soziale, ökonomische und psychische Gesundheit junger Menschen in Europa. Europaweit wurden 4.500 junge Menschen zu ihrem Wohlbefinden befragt.
23.06.2021 - Die bisher einmalige Studie „ICOACHKIDS+ Sport Participation Trends Report“ hat Daten von mehreren Millionen Jugendlichen aus 29 europäischen Ländern gesammelt und untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass Mädchen viermal seltener als Jungen im organisierten Sport aktiv sind und dass der höchste Organisationsgrad im Schnitt im Alter von 14 Jahren zu verzeichnen ist.
21.06.2021 - Eine aktuelle Studie der Universität Bielefeld zeigt die massive Belastung, die von Homeschooling und Home Office für Familien ausgeht.
21.06.2021 - Eine Studie von über 59.000 isländischen Jugendlichen durch ein Team isländischer und nordamerikanischer Verhaltens- und Sozialwissenschaftler/-innen – darunter auch Spezialist/-innen von Planet Youth des Icelandic Centre for Social Research and Analysis – hat ergeben, dass COVID-19 einen signifikanten, schädlichen Einfluss auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen hatte, insbesondere bei Mädchen.
16.06.2021 - Zur Bewältigung der Krisenfolgen für Kinder und Jugendliche plant das Saarland mehr individuelle Förderung und bis zu 400 zusätzliche Lehrer/-innen und weiteres pädagogisches Personal im kommenden Schuljahr ein. Um die Folgen der Coronakrise für Kinder und Jugendliche zu bewältigen, haben sich Bund und Länder auf das „Aktionsprogramm Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ für die Jahre 2021 und 2022 verständigt. Das Programm hat ein Gesamtvolumen von 2 Milliarden Euro.
10.06.2021 - Auf dem 17. DJHT präsentierte IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. am 20.05.2021 in einer Projektpräsentation das „Youth Wiki“, eine grenzüberschreitend agierende Online-Enzyklopädie zur Jugendpolitik in den Ländern Europas. Unter dem Motto „Besseres Wissen für eine bessere Jugendpolitik“ hält das im Rahmen von Erasmus+ geförderte europaweite Projekt eine Fülle von Informationen zu den Jugendpolitiken in den 29 teilnehmenden Ländern bereit.
04.06.2021 - Die Deutsche Sportjugend fordert mehr Bewegung für Kinder und Jugendliche zur Unterstützung der mentalen Gesundheit und veröffentlicht zum „Mental Health Awareness Month“ Mai, der auf die Bedeutung der mentalen Gesundheit aufmerksam macht, ein Positionspapier zur mentalen Gesundheit.
31.05.2021 - Anlässlich des Internationalen Anti-Diät-Tages am 6. Mai hat Prof. Dr. Eva Wunderer von der Hochschule Landshut im Interview über den Wunsch nach perfekter Selbstinszenierung in den sozialen Medien gesprochen und darüber, wie dieser zu Essstörungen führen kann.
17.05.2021 - In der aktuellen Stellungnahme diskutiert das Bundesjugendkuratorium (BJK), was aus der Corona-Krise für die zukünftige Kinder- und Jugendpolitik und die Infrastrukturen von Kindheit und Jugend jetzt und nachhaltig gelernt werden kann. Das BJK gibt Empfehlungen für ein nachhaltiges kinder- und jugendpolitisches Programm, mit kurz-, mittel- und langfristigen Maßnahmen, das Erfahrungen der jungen Menschen während der Covid-19-Pandemie anerkennt und sozialen Ausgleich schafft.
10.05.2021 - Am 4. Mai 2021 startete die größte Studierendenbefragung, die jemals in Deutschland durchgeführt wurde: Insgesamt rund eine Million zufällig von ihren Hochschulen ausgewählte Studierende sind eingeladen, an der Online-Studie teilzunehmen. Ziel ist es, ein umfassendes Bild über die soziale und wirtschaftliche Situation der Studierenden und ihres Studienalltags zu gewinnen.
30.04.2021 - Die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen müssen bei der Planung von Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie deutlich stärker als bisher in den Blick genommen werden. Dies fordert die evangelische arbeitsgemeinschaft familie (eaf) mit Blick auf die andauernde Ausnahmesituation in der Coronakrise. Ein besonderer Blick geht dabei auf die Kinder und Jugendlichen der Sekundarstufe.
30.04.2021 - Durchschnittlich 75 Minuten am Tag betrug die Bewegungszeit von Kindern und Jugendlichen im zweiten pandemiebedingten Lockdown seit Dezember 2020. Damit lag sie deutlich unter den Werten aus dem Frühjahr letzten Jahres, als alle Sportvereine und Freizeitangebote zum ersten Mal wegen der Corona-Pandemie schließen mussten. Zu diesen Ergebnissen kommt die aktuelle Auswertung des KIT.
29.04.2021 - Seit über zwölf Jahren bietet der Survey „Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten“ (AID:A) des Deutschen Jugendinstituts (DJI) umfangreiche Informationen über die Lebenslagen und Erfahrungen von Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und ihren Eltern, aktuell auch vor und während der Pandemie.
23.04.2021 - Forschende des Universitäts-Kinderspitals Zürich und der Universität Bern haben im Frühling 2020 fast 6.000 Kinder und Jugendliche im deutschsprachigen Raum befragt. Es ging um ihr Erleben und Verhalten während der Corona-Pandemie. Das Resultat: Bis zu 43 Prozent der Befragten haben vermehrt psychische Probleme. Diese variieren je nach Alter.
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Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
