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Corona-Pandemie
Kinder verpassen weltweit 1,8 Billionen Stunden Präsenzunterricht
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UNICEF und DKHW fordern vor dem Berliner Reichstag Stärkung der Kinderrechte
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Mediziner/-innen fordern Einsatz von Schulgesundheitsfachkräften auch in Deutschland
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Zusätzliche Mittel für Schulen durch „Aufholen nach Corona“
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22.09.2021 - Nach anderthalb Jahren eingeschränktem und vielfach digitalem Unterricht aufgrund der Coronapandemie bestehen für die große Mehrheit der Schüler/-innen nach wie vor Hürden. Zwar erhielten fast neun von zehn Schüler/-innen digitalen Unterricht, zufrieden ist damit aber nur gut die Hälfte der Eltern. Zu diesem Ergebnis kommt die Studie eGovernment MONITOR 2021 der Initiative D21 und der Technischen Universität München, durchgeführt von Kantar.
21.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Dieser Artikel zeigt die Positionierungen der Parteien zum Themenbereich „Digitalisierung – Jugendmedienschutz und Medienkompetenz“.
21.09.2021 - Schulkinder auf der ganzen Welt haben seit Beginn der Covid-19-Pandemie und der damit verbundenen Lockdowns schätzungsweise 1,8 Billionen Stunden an Präsenzunterricht verpasst – und es werden mehr. Dadurch bleibt Mädchen und Jungen der Zugang zu Bildung und anderen wichtigen Unterstützungsangeboten verwehrt. UNICEF fordert die Regierungen auf, die Schulen so schnell wie möglich wieder zu öffnen.
15.09.2021 - Die Corona-Krise offenbart die Defizite der Digitalausstattung der Schulen. Zwar hat die Mehrheit der Schulträger bereits in Endgeräte, W-LAN und Präsentationstechnik investiert. Hemmnisse für die Digitalisierung sind jedoch vor allem die mangelnde Finanzausstattung und fehlendes Fachpersonal. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des Deutschen Instituts für Urbanistik (Difu).
14.09.2021 - Ziel der Rahmenvereinbarung zwischen der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und dem Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlag (BER) e.V. ist es, die Zusammenarbeit von Schulen mit außerschulischen Bildungspartnern des Globalen Lernens sowie der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu stärken.
14.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. In dieser Woche geht es um den Themenbereich „Gesundheit“.
13.09.2021 - Das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) kommt in einer Studie zum Thema „Inklusive Bildung“ zu dem Schluss, dass mehrere Bundesländer bei der Umsetzung gegen die Anforderungen der UN-Behindertenrechtskonvention zur Schaffung eines inklusiven Bildungssystems verstoßen.
10.09.2021 - Ziel des Programms ist es, alle Schüler/-innen bei der Bewältigung pandemiebedingter Lernrückstände in Kernfächern auf der Basis festgestellter Lernrückstände individuell und zielorientiert zu unterstützen und Kernkompetenzen zu fördern.
08.09.2021 - Bundesjugendministerin Christine Lambrecht besuchte gemeinsam mit Anne Rolvering, der Vorsitzenden der Geschäftsführung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, das Projekt „Kiez Kann!“ der Bürgerstiftung Berlin. Damit gab Bundesjugendministerin Lambrecht den Startschuss für das Programm „AUF!leben – Zukunft ist jetzt." der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. „AUF!leben" ist gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und Teil des Aktionsprogramms „Aufholen nach Corona“ der Bundesregierung.
07.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Dieser Artikel dreht sich um den Themenbereich „Kindertagesbetreuung – von Kita bis Ganztag“.
01.09.2021 - Während Millionen von Schulkindern inmitten der vierten „Delta-Welle“ der Pandemie zur Schule zurückkehren, rufen das Regionalbüro der WHO für Europa und das UNICEF-Regionalbüro für Europa und Zentralasien dazu auf, Schulen offen zu halten und entsprechende Schutzmaßnahmen zu treffen, um sie sicherer zu machen.
31.08.2021 - Zum neuen Schuljahr geht die Bildungsmediathek NRW an den Start. Das neue Internetportal stellt Lehrerinnen und Lehrern, sowie Schülerinnen und Schülern ein umfangreiches Angebot an digitalen Lernmitteln von A wie Anatomnie bis Z wie Zahlen zur Verfügung.
30.08.2021 - Die Gewerkschaften fordern in der Tarifrunde öffentlicher Dienst der Länder 5 Prozent, mindestens jedoch 150 Euro mehr Gehalt für die Beschäftigten. Das teilte die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) während einer Pressekonferenz in Berlin mit.
25.08.2021 - Wie nehmen junge Menschen in Europa eine zunehmend von Daten bestimmte Welt wahr? In einer gemeinsamen Studie haben das Weizenbaum-Institut und das Goethe-Institut untersucht, welche Einstellungen Jugendliche in Europa gegenüber dem Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) haben. Die Ergebnisse zeigen, dass viele junge Europäer/-innen kein umfassendes Wissen darüber haben, wie KI-Anwendungen Daten im Netz sammeln, auswerten und verarbeiten.
13.08.2021 - Für die Postbank Jugend-Digitalstudie 2021 wurden im Mai und Juni dieses Jahres 1.000 jugendliche Deutsche zwischen 16 und 18 Jahren repräsentativ befragt. Sie wurden zu ihrer Einschätzung zur digitalen Ausstattung zu Hause und in der Schule befragt, ihrer Erfahrung mit dem Homeschooling und ihren Wünschen zu einer Zukunft von Schule nach der Pandemie.
12.08.2021 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) kritisiert scharf, dass die Bundesländer Lehrkräfte vor den Sommerferien entlassen und nach den Ferien (meist) wieder einstellen. Wie weit diese skandalöse Praxis verbreitet ist, belegt eine aktuelle Auswertung der Bundesagentur für Arbeit (BA). Demnach seien die Arbeitslosmeldungen von Lehrkräften 2020 in den Sommerferien sprunghaft gestiegen.
11.08.2021 - Vom 18. bis 29. Oktober 2021 finden die Thüringer Aktionstage in der Medienbildung statt. Die Kooperationspartner des Medienkompetenznetzwerkes Thüringen veranstalten im Rahmen der „Media Literacy Weeks“ der UNESCO und der Europäischen Kommission vielfältige Aktionen rund um das Thema „Entwicklung von Medienkompetenz“.
05.08.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Die Reihe startet mit dem Themenbereich „Kinder- und Jugendpolitik – Kinderrechte und Jugendarbeit“.
28.07.2021 - Im Interview zieht Prof. Dr. Helena Dimou-Diringer von der SRH Heidelberger Akademie für Psychotherapie Bilanz über das vergangene Corona-Schuljahr in Baden-Württemberg.
26.07.2021 - Um der Belastung vieler Schüler/innen durch die Pandemie entgegenzuwirken, schafft das Bundesland Bayern zusätzliche Personalressourcen. Damit wird die Beratungskapazität an den Schulen spürbar erhöht.
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Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
