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Qualifizierung / Kinder- und Jugendarbeit

Neuer berufsbegleitender Master-Studiengang Pädagogik

13.07.2018 - Die FOM Hochschule für Oekonomie & Management und die Pädagogische Hochschule Karlsruhe entwickeln gemeinsam einen berufsbegleitenden Master-Studiengang Pädagogik. Neben der Vermittlung von didaktischen Kompetenzen sieht der Studiengang innovative Themen wie Teaching Assistance oder Digitale Bildung vor, um Schulen und andere Bildungseinrichtungen bei entsprechenden Weiterentwicklungsprozessen zu begleiten.
Jugendsozialarbeit / Migration

Neue Online-Community: Junge Talente werden im VorbilderNetz aktiv

13.07.2018 - Die Internetplattform VorbilderNetz für ehemalige Akademieteilnehmer/-innen ist gestartet: Die über 800 Jugendlichen, die bislang an Talent- und VorbilderAkademien von Bildung & Begabung teilgenommen haben, können sich im VorbilderNetz austauschen, gemeinsam neue Initiativen anstoßen und sich durch einen Mentor unterstützen lassen.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien / Themenspecial

Wert-volle Medienpädagogik mithilfe digitaler Spiele?

12.07.2018 - Phänomene wie Hate Speech rücken den Umgang mit Werten in der digitalen Kommunikation in den Fokus. Das Netzwerkdurchsetzungsgesetz versucht dieses Thema regulativ zu bearbeiten, eine solche Maßnahme greift aus pädagogischer Sicht aber zu kurz. Studierende der TH Köln zeigen in ihrem Beitrag, wie in digitalen Medien bzw. insbesondere in der digitalen Spielekultur ein sozial verantwortliches Miteinander gestärkt und eine reflexive Auseinandersetzung mit Wertvorstellungen gefördert werden kann.
Qualifizierung / Bildungspolitik

Neuer berufsbegleitender Studiengang soll Einstieg in soziale Berufe erleichtern

11.07.2018 - Ein neuer berufsbegleitender Fernstudiengang „Soziale Arbeit“ der SRH Fernhochschule – The Mobile University in Kooperation mit dem Paritätischen Wohlfahrtsverband Baden-Württemberg und der Akademie Süd erleichtert berufstätigen Quereinsteigern den Einstieg in soziale Berufe sowie Fachkräften eine bessere Qualifikation durch akademische Weiterbildung. Für soziale Einrichtungen ist es eine Chance zur Fachkräftegewinnung bzw. -bindung.
Digitalisierung und Medien / Demokratie / Themenspecial

Wie können Medien die politische Beteiligung Jugendlicher fördern?

06.07.2018 - In Zeiten von Fake News, Politikverdrossenheit und wachsendem Rechtspopulismus entstehen zahlreiche Initiativen, um eine demokratische Grundhaltung von Jugendlichen zu fördern. Oft werden diese Initiativen durch digitale Medien gestützt. Anhand von vier Beispielen illustrieren Studierende der TH Köln, wie medienpädagogische Angebote die politische Beteiligung von Jugendlichen fördern können.
Kindertagesbetreuung / Sozialpolitik

ver.di: Qualität in Kitas benötigt gut ausgebildetes Personal

06.07.2018 - Die Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di) begrüßt die Aufstockung der Mittel für die Realisierung des „Gute-Kita-Gesetzes“ auf 5,5 Mrd. Euro durch die Bundesregierung. Gleichzeitig fordert ver.di, dass hiermit neue Fachkräfte für Kitas gewonnen beziehungsweise ausgebildet werden.
Qualifizierung

Neuer Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Diversität gestalten“

29.06.2018 - Die Hochschule Landshut bietet zum Wintersemester den neuen Masterstudiengang „Soziale Arbeit: Diversität gestalten“ an. Dort sollen vor allem Führungskräfte ausgebildet werden, die in sozialen Institutionen, Wohlfahrtsverbänden und Kommunen Konzepte entwickeln und umsetzen, damit Menschen aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Schichten und kulturellen Kontexten gut miteinander leben und arbeiten können.
Bildungspolitik / Bildungsforschung

Damit sich Bildung weiter lohnt: Aus- und Umbaubedarf im Bildungssystem

27.06.2018 - Angesichts aktueller Entwicklungen, wie z.B. der zunehmenden Vielfalt in Kitas und Schulen sowie der sich abzeichnenden Polarisierung zwischen Bildungsbenachteiligten und der Leistungsspitze, sieht der 7. Nationale Bildungsbericht Handlungsbedarf in unterschiedlichen Bereichen. In diesem Zusammenhang plädiert Dr. Kai Maaz vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) für eine größere Abstimmung aller Beteiligten, um diesen Herausforderungen zu begegnen.
Bildungsforschung

Bildungsbericht 2018: Aufnahme eines Hochschulstudiums in Deutschland weiterhin sehr attraktiv

22.06.2018 - Seit fünf Jahren nimmt jährlich mehr als eine halbe Million junger Menschen ein Studium auf. Die hohe Studiennachfrage beruht neben einer steigenden Zahl internationaler Studierender im Wesentlichen auf den veränderten Bildungsentscheidungen der Jugendlichen, die heute häufiger eine Studienberechtigung erwerben und dann ein Studium aufnehmen. Dies schlägt sich in einer hohen Studienanfängerquote von über 50 Prozent nieder. Dieses starke Hochschulwachstum, aber auch Diversifizierung und Strukturwandel in der Hochschulentwicklung beschreibt der veröffentlichte Bildungsbericht 2018 in seinem Hochschulkapitel, welches vom DZHW verfasst wurde.
Kindertagesbetreuung / Kinder- und Jugendpolitik

Kita und Hort: Zahl der betreuten Kinder wächst

21.06.2018 - Der Ausbau der Kindestagesbetreuung kommt gut voran, dennoch ist der Bedarf an Plätzen weiterhin hoch. Das zeigen die aktuellsten Zahlen, die für die dritte Ausgabe der Publikation „Kindertagesbetreuung Kompakt“ zusammengestellt wurden. Demnach steigt die Betreuungsquote bei unter Dreijährigen auf 33,1 Prozent. Bei den Drei- bis Sechsjährigen liegt sie bei 93,6 Prozent. Auch die Bedeutung der Hortbetreuung wächst.
Qualifizierung / Jugendsozialarbeit

Soziale Dienste: Bundesweit erster dualer Masterstudiengang

21.06.2018 - Berufstätige, die aktuell zum Beispiel in einem Jugendamt, in einem Jobcenter, bei der Agentur für Arbeit, bei freien Trägern im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe (z.B. Jugendsozialarbeit, Erziehungshilfen, Heimunterbringung), bei Bildungsträgern oder Arbeitsmarkdienstleistern (z.B. Beratung bei Übergängen in Arbeit, Maßnahmen zur beruflichen Eingliederung, Arbeitsvermittlung) tätig sind, können sich ab sofort für den Masterstudiengang „Soziale Dienste“ an der Universität Hildesheim bewerben.
Junge Flüchtlinge / Digitalisierung und Medien

Online-Plattform für Geflüchtete als „Ort im Land der Ideen“ ausgezeichnet

20.06.2018 - Die Online-Lernplattform oncampus.de/integration von der E-Learning Tochter der Fachhochschule Lübeck wurde von der Initiative der Bundesregierung und der deutschen Wirtschaft als eine der einhundert besten Initiativen im Wettbewerb „Welten verbinden – Zusammenhalt stärken. 100 Innovationen für Deutschland.“ ausgezeichnet.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Unterstützung aus einem Guss – Rahmenvereinbarung für Jugendberufsagenturen in Niedersachsen

19.06.2018 - Das Modell der Jugendberufsagentur wurde seit 2015 in 12 niedersächsischen Modellregionen in unterschiedlichen Konstellationen erfolgreich erprobt. Verstetigt wird es nun durch eine Rahmenvereinbarung des Landes, der Regionaldirektion Niedersachsen-Bremen, der Bundesagentur für Arbeit sowie der Arbeitsgemeinschaft der kommunalen Spitzenverbände.
Qualifizierung

Kostenfreie Weiterbildung „Psychologische Basiskompetenzen für soziale Berufe“

15.06.2018 - Die Weiterbildung „Psychologische Basiskompetenzen für soziale Berufe“ der Universität Vechta richtet sich an Mitarbeiter/-innen sozialer Berufe und vermittelt psychologische Basiskompetenzen für professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten. Angesprochen sind beispielsweise Mitarbeiter/-innen pädagogischer, pflegerischer und sozialer Berufe.
Kindertagesbetreuung / Sozialforschung

Berufseinstieg: Ein Viertel der Nachwuchskräfte verlässt das Arbeitsfeld Kita

15.06.2018 - Nachwuchskräfte für die Kindertagesbetreuung sind gefragt wie nie. Laut einer Prognose des Deutschen Jugendinstituts (DJI) benötigen Krippen, Kindergärten und Grundschulbetreuung bis zum Jahr 2025 bis zu 329.000 zusätzliche pädagogische Fachkräfte. Das Ausbildungssystem der Frühen Bildung ist in den letzten Jahren deutlich gewachsen. Doch was kommt nach dem Berufsabschluss?
Qualifizierung / Kindertagesbetreuung

Alice Salomon Hochschule Berlin reagiert auf Kita-Fachkräftemangel

08.06.2018 - Die Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin startet außerplanmäßig eine neue Kohorte im Bachelorstudiengang „Erziehung und Bildung im Kindesalter“. Der Studiengang bildet für die Arbeit mit Kindern von der Geburt bis zum Ende des Grundschulalters, für die Arbeit mit ihren Eltern und Bezugspersonen sowie für die Arbeit in multiprofessionellen Teams aus.
Migration / Bildungsforschung

„Studium+M“: Mehr Chancengleichheit für Studierende mit Migrationshintergrund

08.06.2018 - Mit den im Rahmen von „Studium+M“ durchgeführten Projekten sollte erprobt werden, wie die Chancengleichheit für Studieninteressierte und Studierende mit Migrationshintergrund erhöht und deren Anerkennung gestärkt werden kann. Das Programm wurde vom Deutschen Studentenwerk begleitet und von der Stiftung Mercator mit rund 1,4 Millionen Euro unterstützt. Ein wichtiges Ergebnis des Programms: frühzeitige Kooperationen zwischen Universitäten und Schulen, um Informationsdefizite abzubauen.
Digitalisierung und Medien / Kindertagesbetreuung / Themenspecial

Frühkindliche Medienbildung – Eltern brauchen Unterstützung von Fachkräften

30.05.2018 - Kinder wachsen in eine Medienwelt hinein, Medien auszuklammern ist nicht mehr möglich. Allerdings wird von pädagogischer Seite teils weiterhin versucht, sie zu ignorieren – mit der Konsequenz, dass Kinder mit ihren Medienerfahrungen weitgehend auf sich allein gestellt bleiben. Neben der Begleitung der Kinder durch Fachkräfte bedarf es einer qualifizierten Beratung auch der Eltern, um Unsicherheiten zu reduzieren und Medienbildung zu fördern. Im Rahmen einer Kooperation mit der TH Köln haben Studierende die Rolle pädagogischer Fachkräfte für die frühkindliche Mediensozialisation untersucht und fassen ihre Ergebnisse im Rahmen des folgenden Beitrags zusammen.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Jahresbilanz der Jugendberufsagentur in Berlin

29.05.2018 - Durch die Jugendberufsagentur Berlin (JBA) ist es im vergangenen Jahr gelungen, Jugendliche deutlich besser und umfassender zu Fragen der beruflichen Ausbildung, zu weiterführenden Schulen und zum Einstieg ins Studium zu beraten. Das geht aus dem Jahresbericht für 2017 hervor, den der Senat am 15. Mai auf Vorlage der Senatorin für Bildung, Jugend und Familie, Sandra Scheeres, beschlossen hat. Der Bericht wird nun dem Abgeordnetenhaus zugeleitet.
Europa / Bildungspolitik

Erasmus+ für Studierende: Nach 30 Jahren weiterhin auf Erfolgskurs

29.05.2018 - Die Nationale Agentur für EU-Hochschulzusammenarbeit im Deutschen Akademischen Austauschdienst hat ihren Jahresbericht 2017 vorgestellt. Mit mehr als 45.000 deutschen Erasmus+-Teilnehmenden, die es im Hochschuljahr 2015/16 ins Ausland zog, nimmt das Interesse am Programm weiterhin zu. Am häufigsten zieht es deutsche Studierende nach Spanien, Frankreich und Großbritannien.

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