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Bildungspolitik / Sozialpolitik

Expertenanhörung im Bundestag: BAföG-Reform nicht ausreichend

09.05.2019 - Die geplante BAföG-Novelle war am 8. Mai 2019 Gegenstand einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Berlin. Die Mehrzahl der Sachverständigen lobte den Vorstoß der Bundesregierung zwar, kritisierte aber, dass die Reform nicht weit genug gehe. Katja Urbatsch von ArbeiterKind.de, forderte zum Beispiel, gerade Erstakademikern in ihrer Familie in Umfang, Höhe und Dauer eine stärkere Unterstützung zu bieten. Zudem solle für alle die Antragstellung vereinfacht werden.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

GEW: „BAföG-Reform – jetzt aber richtig!“

08.05.2019 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat anlässlich der die Anhörung im Bundestagsausschuss für Bildung und Forschung am 8. Mai 2019 den Bundestag aufgefordert, den Gesetzentwurf der Bundesregierung für eine Novellierung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) gründlich zu überarbeiten.
Bildungspolitik

Deutschlandstipendium erreicht mehr Studierende

08.05.2019 - Die Zahl der Studierenden, die mit einem Deutschlandstipendium gefördert werden, ist deutlich gestiegen: Im Jahr 2018 wurden bundesweit 27.229 Stipendiatinnen und Stipendiaten mit einem Deutschlandstipendium gefördert. Damit haben die Hochschulen fast 5 Prozent mehr Studierende mit dem Stipendium gefördert als im Vorjahr. Insgesamt konnten rund 28 Millionen Euro privater Förderer für die Hochschulen aktiviert werden. Das geht aus aktuellen Daten des Statistischen Bundesamts hervor.
Sozialpolitik / Förderinformationen

Deutschlandstipendium 2018: Wie viele Studierende wurden in NRW, Bayern und RLP gefördert?

29.04.2019 - Das Deutschlandstipendium, eingeführt im Jahr 2011, unterstützt Studierende und Studienanfänger. Das einkommensunabhängige Fördergeld von monatlich 300 Euro wird je zur Hälfte mit öffentlichen Mitteln vom Bund und von privaten Förderern getragen. Die Zahlen für 2018 zeigen, dass die Hälfte aller Stipendien in Bayern Studierende in den MINT-Fächern erhielten, insgesamt wurden dort 3.870 Studierende gefördert. Die Zahl der Stipendien in Rheinland-Pfalz ist auf 1.200 gestiegen und auch Nordrhein-Westfalen meldet einen Zuwachs auf 7.835 Förderungen.
Bildungsforschung

Warum Studierende seltener zu Vorlesungen und Seminaren gehen

25.04.2019 - Zu langweilig, zu veraltet, zu wenig interaktiv – das sind wesentliche Erkenntnisse einer Untersuchung der Technischen Universität Chemnitz zum Einsatz didaktischer Methoden, dem Interaktionsverhalten von Dozentinnen und Dozenten mit den Studierenden sowie zur Wirksamkeit pädagogisch-psychologischer Beratung der Lehrenden in Vorlesungen.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Hessen sieht Verbesserungsbedarf für mehr Chancengleichheit beim BAföG

12.04.2019 - Die Hessische Wissenschaftsministerin mahnt an, dass das Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) regelmäßig weiterentwickelt werden müsse. Hessen habe sich z.B. für eine Öffnung des BAföG für Orientierungsstudiengänge und für einen Ortsabhänigen Wohnkostenzuschlag eingesetzt. Nun seien Bundesregierung und Bundestag gefragt, Verbesserungen umzusetzen.
Europa / Freiwilliges Engagement

Erasmus Student Network erhält die Karlsmedaille für europäische Medien

27.03.2019 - Zum 19. Mal wird im Mai 2019 der Karlspreis vergeben – die Auszeichnung für Verdienste um Integration und Identitätsbildung in Europa. Im Vorfeld wird auch Karlsmedaille für europäische Medien verliehen. Diesmal geht sie an das Erasmus Student Network (ESN), das europäische Studierende aus verschiedenen Kulturkreisen zusammenbringt und sie bei Auslandssemestern unterstützt.
Demokratie / Ganztagsbildung

Citizenship Education – Onlinekurs zum Thema „Demokratiebildung in Schulen“

21.03.2019 - Demokratie muss gelernt werden – und Schulen sind hierfür ein wichtiger Ort, da sie alle Kinder und Jugendlichen erreichen. Dass Demokratiebildung in der Schule bislang den fachlichen Inhalten um einiges nachsteht, hat eine Studie der Bertelsmann Stiftung gezeigt. Um dies zu verbessern, hat das Projekt „jungbewegt“ in Kooperation mit dem Institut für Didaktik der Demokratie der Leibniz Universität Hannover den kostenfreien Massive Open Online Kurs (MOOC) „Citizenship Education – Demokratiebildung in Schulen“ konzipiert.
Gesundheit / Bildungspolitik

Beratungsbedarf der Studierenden steigt stetig

20.03.2019 - 108.800 Beratungskontakte haben die psychologischen Beratungsstellen der Studierenden- und Studentenwerke im Jahr 2017 verzeichnet. Verglichen mit dem Jahr 2006 ist das eine Steigerung von 60 Prozent. Die Nachfrage nach sozialer Beratung stieg im selben Zeitraum um 50 Prozent auf 76.800 Beratungskontakte.
Sozialforschung / Sozialpolitik

Zahl der Studienberechtigten im Jahr 2018 um 1,8% zurückgegangen

27.02.2019 - Im Jahr 2018 haben rund 433.000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Hochschul- oder Fachhochschulreife erworben. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren das nach vorläufigen Ergebnissen 1,8% weniger Studienberechtigte als im Vorjahr (-8.000). Dieser Rückgang verläuft nahezu parallel zur demografischen Entwicklung. Zum 31.12.2017 sank die Zahl der Personen in der relevanten Altersgruppe (17-20 Jahre) um 1,6% gegenüber dem Vorjahr.
Jugendsozialarbeit / Sozialforschung

Erfolgreicher Einstieg in den Beruf: Studie zu dualem Studium

26.02.2019 - Wer dual studiert, wird akademisch und betrieblich ausgebildet. Das zahlt sich nach Studienende aus: Der Berufseinstieg fällt dual Studierten leichter als Bewerbern mit normalem Bachelor-Abschluss. Dies zeigt eine aktuelle Studie, die das Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen für die Hans-Böckler-Stiftung erstellt hat.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Huckepack-Kinderförderung: Neuer Studiengang „Präventionsmanagement – Kompetenzen für soziale Interventionen“

12.02.2019 - „Huckepack“ steht für ein Training sozialer und emotionaler Kompetenzen, in dem Kinder im Vorschulalter lernen, die eigenen Emotionen zu regulieren und Konfliktsituationen positiv zu lösen – Hand in Hand mit dem Fachpersonal der beteiligten Kindertagesstätten und den Eltern. Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums der Huckepack-Kinderförderung in Chemnitz werden auf einem kostenfreien Fachtag am 29. März an der TU Chemnitz Erfahrungen des Projekts diskutiert und der neue Studiengang „Präventionsmanagement – Kompetenzen für soziale Interventionen“ vorgestellt.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

BAföG-Reform: GEW fordert gründliche Überarbeitung des Regierungsentwurfs

31.01.2019 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat den Deutschen Bundestag aufgefordert, den Gesetzentwurf für eine Novellierung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) gründlich zu überarbeiten. Die BAföG-Pläne sehen zwar eine Erhöhung der Bedarfssätze vor, diese bleibe aber weit hinter den gestiegenen Lebenshaltungskosten zurück.
Kinder- und Jugendpolitik / Bildungspolitik

SJD – Die Falken starten Kampagne #BAföGrauf

24.01.2019 - Das BAföG ist zu niedrig. Zuletzt zeigte eine aktuelle Studie des Deutschen Studentenwerks, dass die angestrebten Erhöhungen der BAföG-Sätze längst nicht ausreichen, um die steigenden Lebenserhaltungskosten von Studierenden zu decken. Auch bei Schüler/-innen und Berufsschüler/-innen sieht es häufig kaum besser aus. SJD - Die Falken starten deshalb ihre Kampagne #BAföGrauf. Sie kämpfen für ein bedarfsdeckendes BAföG.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Bildungsgewerkschaft kritisiert BAföG-Gesetzentwurf

24.01.2019 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat den Gesetzentwurf von Bundesbildungsministerin Anja Karliczek (CDU) für eine Novellierung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) als „unzureichend“ kritisiert. Die BAföG-Pläne sehen zwar eine Erhöhung der Bedarfssätze vor, diese bleibe aber weit hinter den gestiegenen Lebenshaltungskosten der Studierenden zurück.
Bildungspolitik / Im Fokus

So viel Studierende wie noch nie an deutschen Hochschulen eingeschrieben

27.11.2018 - Im Wintersemester 2018/2019 sind so viele Studierende wie noch nie an den deutschen Hochschulen eingeschrieben. Nach ersten vorläufigen Ergebnissen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) waren 2.867.500 Studentinnen und Studenten im aktuellen Wintersemester an einer deutschen Hochschule immatrikuliert. Damit erhöhte sich die Zahl der Studierenden im Vergleich zum Wintersemester 2017/2018 um 22.600 (+0,8%).
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Teilzeit im Studium ist noch keine Selbstverständlichkeit

02.11.2018 - Anders als im Beruf, ist das Thema Teilzeit im Studium noch nicht etabliert. Aktuell studieren nur 7,2 Prozent aller Studierenden offiziell in reduziertem Umfang. Insgesamt stehen nur 13,5 Prozent aller Studiengänge auch in Teilzeit zur Verfügung.
Junge Flüchtlinge / Jugendsozialarbeit

Bayern: Studierende begleiten zugewanderte Jugendliche im Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“

30.10.2018 - Rund jede vierte Ausbildung wird in Deutschland vorzeitig abgebrochen. Die ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius, das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg wollen mit dem gemeinsamen Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“ neuzugewanderte Jugendliche auf ihrem Weg zu einer erfolgreichen Ausbildung unterstützen: Zwei Jahre begleiten dabei Studierende die Jugendlichen als Mentoren. Gerade auf diese kommen in der Ausbildung oft besonders sprachliche und interkulturelle Herausforderungen zu.
Gender / Bildungsforschung

MINT-Studiengänge: Zahl der Erstsemester und Absolventen zeigt positive Entwicklung

23.10.2018 - In den MINT-Studiengängen hat sich seit 2008 die Zahl der weiblichen Studienanfängerinnen fast verdoppelt – insbesondere in den Studiengängen Informatik und Elektro-/Informationstechnik. Dennoch hat sich der positive Trend teilweise etwas abgeschwächt. Deshalb fordert der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ eine stärkere MINT-Orientierung entlang der Bildungskette.
Bildungsforschung

Duales und berufsbegleitendes Studium: Attraktiv, aber auch anstrengend

17.10.2018 - Wenn sich Studium und Beruf ergänzen, kann das viele Vorteile haben. Allerdings ist die Belastung im dualen oder berufsbegleitenden Studium hoch. Und im Betrieb sind manche Studierende schlechter gestellt als andere Beschäftigte, zeigt eine neue, von der Hans-Böckler-Stiftung geförderte Studie.

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