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Inklusion / Qualifizierung

Niedersachsen: Multiprofessionelle Teams an inklusiven Schulen

17.04.2018 - Unterstützung bei der Inklusion: Das Niedersächsische Kultusministerium hat 115 Vollzeitstellen für pädagogische Fachkräfte an allgemeinen inklusiven Schulen entfristet. Die pädagogischen Fachkräfte aus unterschiedlichen Berufsgruppen arbeiten in multiprofessionellen Teams gemeinsam mit Lehrkräften und ergänzen deren Arbeit. Dies geschieht unterrichtsbegleitend oder durch therapeutische Maßnahmen.
Jugendsozialarbeit / Bildungspolitik

Rheinland-Pfalz: landesweiter Ausbau der Schulsozialarbeit

06.04.2018 - Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig teilte mit, dass die Mittel für den Ausbau der Schulsozialarbeit im Haushalt von sechs Millionen Euro in 2017 auf sieben Millionen Euro im aktuellen Haushalt gestiegen sind. Damit konnten 27,35 weitere Stellen für Schulsozialarbeit an allgemeinbildenden Schulen geschaffen werden, die den Abschluss der Berufsreife anbieten.
Ganztagsbildung / Jugendsozialarbeit

„Familienklasse“ beugt vor, wenn Schüler Schwierigkeiten im schulischen Alltag haben

26.03.2018 - Mit dem Kooperationsprojekt „Familienklasse“ wollen die Stadt Gütersloh, drei Gütersloher Schulen, der Bildungsträger IN VIA Paderborn e.V., die Reinhard Mohn Stiftung sowie die Bertelsmann Stiftung Schülerinnen und Schüler darin unterstützen, ihren schulischen Alltagbesser zu bewältigen. Schüler, die erste Anzeichen einer sich entwickelnden Schulverweigerung zeigen, lernen Verhaltensziele zu erreichen und Konflikte aufzuarbeiten. Denn nicht bearbeitete Konflikte sind oft die Ursache für Schulprobleme und einen späteren Schulabbruch.
Junge Flüchtlinge / Sozialforschung

Flüchtlingssozialarbeit: Studie zur Unterbringung geflüchteter Menschen

13.03.2018 - Die Handlungsbedingungen der Sozialarbeitenden in der Sozialen Arbeit mit Geflüchteten unterliegen einem stetigen Wandel. Wie gestalten sich aktuell die Handlungsmöglichkeiten im Spektrum zwischen fachlichen Ansprüchen und (gesellschaftlichen und institutionellen) Rahmenbedingungen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich 15 Studierende der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen und erstellten eine empirische Studie.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Schulsozialarbeit in Sachsen wird weiter ausgebaut

08.03.2018 - Um den Ausbau der Schulsozialarbeit im Freistaat Sachsen quantitativ und qualitativ voranzutreiben und ihre fachliche Weiterentwicklung zu unterstützen, wurde Anfang 2017 das Landesprogramm „Schulsozialarbeit“ auf Grundlage der gleichnamigen Förderrichtlinie aufgelegt. Nun hat die Sächsische Staatsregierung am 6. März 2018 die Änderung der Förderrichtlinie „Schulsozialarbeit“ beschlossen.
Bildungspolitik / Jugendsozialarbeit

400 Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte an hessischen Grundschulen

16.02.2018 - 400 neue Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte an Hessens Schulen – das ist aktuell eine der größten Investitionen in die hessische Bildungslandschaft. Die Fachkräfte werden für unterrichtsbegleitende Unterstützung sowie zur Sozialarbeit an den Schulen zur Verfügung stehen und sollen so Lehrkräfte wie Schulleitungen entlasten.
Ganztagsbildung / Demokratie

Kann und muss man Demokratie lernen? Fachtag zum Thema Schule als Lernort für Demokratie

12.01.2018 - Die Universität Vechta lädt am 8. Februar 2018 ein zum ersten Fachtag „Schule als Lernort für Demokratie.“ Angesprochen sind Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schulformen sowie Schulsozialarbeiter/-innen. Die Veranstaltung wird angeboten vom Kompetenzzentrum Lehrerfortbildung der Universität Vechta.
Sozialforschung / Qualifizierung

Berufsethik in der Sozialen Arbeit: Teilnehmende für eine Umfrage gesucht

12.12.2017 - Ethische und berufsethische Fragen spielen seit jeher eine wichtige Rolle und sind konstitutiv für die Soziale Arbeit. Als Grundlage und Orientierung im Umgang mit solchen Fragen können eine ganze Reihe ethischer und berufsethischer Richtlinien und Kodizes dienen. Um Näheres zur Bedeutung solcher Richtlinien und zum Umgang in der Praxis der Sozialen Arbeit mit ethischen Fragen zu erfahren, werden Teilnehmende an einer Umfrage in Deutschland und Österreich gesucht.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Initiative schulische Sozialarbeit in sozialen Brennpunkten in Niedersachsen

27.07.2017 - Mit 20 neuen Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte wird das Land Niedersachsen Schulen in sozialen Brennpunkten unterstützen. Das sieht die „Initiative schulische Sozialarbeit in sozialen Brennpunkten“ des Niedersächsischen Kultusministeriums vor, die zum neuen Schuljahr 2017/2018 startet.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

Wie muss die schulische Umgebung von Jugendlichen aussehen, damit sie ihr Potential entfalten können? Netzwerk Chancen gibt Antworten

18.07.2017 - Die Dialog-Plattform Netzwerk Chancen setzt sich deutschlandweit für Chancengleichheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus sozial schwachen und bildungsfernen Familien ein. Im veranstalteten Chancen Lab „Weiterführende Schulen: Wie alle Schüler mitnehmen?“ diskutierten zivilgesellschaftliche Akteure mit Entscheidungsträgern aus Politik und Verwaltung über gemeinsame Lösungsansätze, zu denen unter anderem der Ausbau der Schulsozialarbeit sowie neue Formen der Ganztagsbildung gehören.
Ganztagsbildung / Bildungspolitik

Mecklenburg-Vorpommern investiert in die Schulsozialarbeit

13.07.2017 - Ministerin Stefanie Drese informierte Anfang Juli im Sozialausschuss des Landtags über die Umsetzung des im Dezember 2016 vom Landtag beschlossenen Antrages „Schulsozialarbeit in gemeinsamer Verantwortung von Land und Kommunen fortführen“. Bis Ende 2022 sollen insgesamt rund 120 Millionen Euro für die sozialpädagogische Arbeit an Schulen von Land und Kommunen in gemeinsamer Verantwortung investiert werden.
Qualifizierung / Hilfen zur Erziehung

Unterstützung für Jugendämter: Neues Seminar für Berliner Studierende der Sozialen Arbeit

07.06.2017 - Die Arbeit im Regionalen Sozialpädagogischen Dienst (RSD) der Jugendämter wird im Studium angehender Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen wieder eine größere Rolle spielen. Auf Initiative der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie wurde mit vier Berliner Hochschulen eine entsprechende Verständigung erreicht.
Junge Flüchtlinge / Kinder- und Jugendarbeit

Sachsen-Anhalt: Schulung für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter in der Jugendarbeit

19.05.2017 - Am letzten Juniwochenende veranstaltet der Fachdienst Jugend und Schule des Landkreises Wittenberg eine Schulung zum Thema "Kinder von Geflüchteten und junge Geflüchtete in der offenen Kinder- und Jugendarbeit" für haupt- und ehrenamtliche Kräfte der Jugendarbeit.
Ganztagsbildung / Qualifizierung

"Soziale Arbeit in schulischer Verantwortung" – Niedersachsen gibt Erlassentwurf in Verbändeanhörung

20.04.2017 - Schülerinnen und Schüler in persönlichen Fragen beraten, das Lehrerkollegium mit sozialpädagogischer Kompetenz unterstützen, Angebote zur Konfliktbewältigung zur Verfügung stellen: Dies sind einige Schwerpunkte im breiten Spektrum der Tätigkeiten, die die neuen sozialpädagogischen Fachkräfte im Landesdienst an den Schulen übernehmen werden.
Jugendsozialarbeit / Qualifizierung

Übergang Schule - Beruf: BIBB startet neues Fachportal "überaus"

29.09.2016 - Aus GPC, LänderAktiv und qualiboXX wurde die neue Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf, kurz "überaus". Dieses Angebot des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) wendet sich an praktisch Tätige, an regionale Akteure, konzeptionell Interessierte und politische Entscheider in den Handlungsfeldern am Übergang Schule - Beruf.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Dokumentation des Fachtags "Jugendhilfe und Schule – so kann die Zusammenarbeit gelingen!"

11.05.2016 - Die Diakonie Hessen und die Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit (BAG EJSA) hatten am 29. Februar zum Fachtag geladen, deren Teilnehmende sich der Frage stellten, wie die Zusammenarbeit zum Wohl der jungen Menschen – auch im Kontext von Ganztagsschule – gestaltet werden kann. Alle Beiträge sind nun einsehbar.
Jugendsozialarbeit / Qualifizierung

Trainingsseminar "Stärke statt (Ohn-)Macht" findet erneut statt

11.03.2016 - Das Berliner Institut für Soziale Kompetenz & Gewaltprävention e.V. (BISG) bietet in der Zeit vom 10.06. bis 10.09.2016 das Trainingsseminar "Stärke statt (Ohn-)Macht - Das Konzept der Neue Autorität in Schule, Jugendhilfe und Familie" zum sechsten Mal an.
Kinderschutz / Junge Flüchtlinge

Mehr Schutz für gefährdete Flüchtlinge

11.11.2015 - Besonders gefährdete Flüchtlinge sollen nach dem Willen der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen in Erstaufnahmeeinrichtungen und Gemeinschaftsunterkünften besser geschützt werden. Hierfür soll ein Gewaltschutzkonzept für Frauen, Minderjährige und andere schutzbedürftige Gruppen erarbeitet und in allen Flüchtlingsunterkünften etabliert werden.
Ganztagsbildung

Rheinland-Pfalz: Schulsozialarbeit im Fokus

12.10.2015 - Im Rahmen ihrer Jugendamtsreise "Das Jugendamt. Unterstützung, die ankommt." besuchte Ministerin Alt am 9. Oktober das Jugendamt des Landkreises Mainz-Bingen. Im Fokus stand hier die Schulsozialarbeit, die das Kinder- und Jugendministerium an zehn Schulen mit insgesamt rund 200.000 Euro fördert.
Jugendsozialarbeit / Qualifizierung

Wandertag-Konzepte und Klettern als Übung der Befreiung

29.07.2015 - Im Oktober 2015 startet die kostenpflichtige berufsbegleitende Weiterbildung "Abenteuer- und Erlebnispädagogik in der sozialen Arbeit" an der Frankfurt University of Applied Sciences (FRA-UAS). Anmeldeschluss ist der 31. August 2015.

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