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Bildungspolitik / Kinder- und Jugendpolitik

GEW fordert Strategie gegen Bildungsarmut und Analphabetismus

14.09.2020 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mahnte Bund und Länder mit Blick auf den „Weltalphabetisierungstag“ am 8. September, gemeinsam eine Strategie gegen Bildungsarmut und die hohe Zahl sogenannter funktionaler Analphabeten zu entwickeln. Diese müsste neben der Weiterbildung auch den Schulbereich sowie sozialpolitische Instrumente beinhalten, so das Ergebnis des von der GEW nahen Max-Traeger-Stiftung bei Prof. Michael Wrase vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung in Auftrag gegebenen Gutachtens „Das Recht auf Grundbildung und die Pflicht des Staates zur Sicherung des bildungsrechtlichen Existenzminimums“.
Kinderrechte / Kinder- und Jugendpolitik

Platz zum Wachsen – Stadtgestaltung für Kinder und Jugendliche

10.09.2020 - Die Stadt oder Gemeinde, in der Kinder und Jugendliche aufwachsen, ist mehr als nur ein „Wohn“ort. Straßen, Grünflächen, Parks und Plätze sind wichtige Lern- und Erfahrungsräume. Hier treffen sich die jungen Bewohner/-innen, spielen, quatschen und tauschen sich aus. Doch oft werden die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen in der Stadt- und Verkehrsplanung gar nicht erfragt oder nur wenig berücksichtigt. Dabei ist eine kinder- und jugendfreundliche Stadtgestaltung durchaus möglich. Wie, das stellen Katalin Saary und Susanne Fuchs in ihrem Fachbeitrag für den Verein Kinderfreundliche Kommunen e.V. vor.
Gesundheit / Coronavirus

vhs-Lernportal: Aktuelles Corona-Wissen in einfacher Sprache

10.09.2020 - Zum Weltalphabetisierungstag am 8. September erweitert der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) sein vhs-Lernportal: Neu hinzu kommt der Themenbereich gesundheitsorientierte Grundbildung, der sich an Erwachsene richtet, die Lernbedarf im Lesen, Schreiben und Rechnen haben.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Bremen: „Das Ruder“ 2020 geht an vier kreative und künstlerische Medienprojekte

10.09.2020 - Unter Berücksichtigung der Kriterien Innovation, Nachhaltigkeit und der Einbindung von aktuellen Trends und Phänomenen wurden in diesem Jahr vier medienpädagogische Projekte mit dem Ruder ausgezeichnet, die innovative Formate (vor-)leben, digitale und analoge Themen verknüpfen, Barrieren abbauen und die Teilhabe für alle erleichtern.
Bildungspolitik / Coronavirus

UNESCO: Sofortaufstockung für Bildung gegen COVID-19-Schäden

08.09.2020 - Heute fehlen mindestens 773 Millionen Erwachsenen und jungen Menschen weltweit immer noch grundlegende Lese- und Schreibfähigkeiten. Die massive Beeinträchtigung des Bildungswesens durch COVID-19 hat diese Situation noch verschärft. Die UNESCO warnt vor Kürzungen von nationalen Bildungsbudgets und fordert Soforthilfeporgramme.
Kinder- und Jugendarbeit

111 Jahre Jugendherberge: Deutsches Jugendherbergswerk feiert Geburtstag

27.08.2020 - Am 26. August 2020 jährte sich die Geburtsstunde der Jugendherbergsidee zum 111. Mal. Zu diesem Anlass hatte das Deutsche Jugendherbergswerk (DJH) im Februar ein Motto für das Jubiläumsjahr vorgestellt: #andersalsdudenkst. Dann kam das Coronavirus und das DJH-Jubiläumsjahr wurde im wahrsten Sinne des Wortes #andersalsdudenkst.
Coronavirus / Kinder- und Jugendpolitik / Kinderrechte

BAG Landesjugendämter: Häusliche Isolation von Kindern in Quarantäne ist keine Lösung

14.08.2020 - Das Kindeswohl hat auch in Krisenzeiten Priorität. Darauf weist die Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Landesjugendämter hin und fordert dazu auf, die Grund- und Kinderrechte zu wahren. Gesundheitsämter in einzelnen Bundesländern hatten zuletzt eine familiäre Absonderung von Kindern in Quarantäne angeordnet und mit einer Unterbringung in einer ‚geschlossenen Einrichtung‘ gedroht.
Familienforschung / Familienpolitik

DJI-Untersuchung: Mit Online-Paarberatung Beziehungskrisen vorbeugen

29.07.2020 - Der Beginn der Corona-Pandemie war für viele Paare eine Belastungsprobe. Brauchten sie aufgrund anhaltender Konflikte professionelle Unterstützung, so waren sie in der Zeit der Kontaktbeschränkungen auf Online-Formate angewiesen. DJI-Wissenschaftlerinnen haben untersucht, welche Potenziale Online-Programme bieten und wie sie weiterentwickelt werden müssten, um Paare besser zu erreichen.
Digitalisierung und Medien / Coronavirus

Bring dein eigenes Endgerät mit – Eine Modellschule in Japan geht neue Wege

20.07.2020 - Handynutzung in der Schule ist in Deutschland verpönt. In einer Projektschule in Tokio werden Schülerinnen und Schüler hingegen aufgefordert, Smartphone, Tablet oder Laptop in den Unterricht mitzubringen und als Lernmedium zu nutzen. Als Japans Schulen wegen der Corona-Pandemie schlossen, hat sich das als Vorteil erwiesen. Im Interview spricht IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit darüber mit dem Lehrer Hideto Tokutake.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Corona: Aktuelle Empfehlungen für Kitas in Berlin

13.07.2020 - Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat am 10. Juli 2020 in einem Schreiben an die Berliner Kita-Träger Hinweise zum Thema Corona, Kinder und Schutzmaßnahmen versandt. Es ergänzt den Musterhygieneplan und die bereits vorliegende Handreichung für Kitas. Die Empfehlungen berücksichtigen insbesondere Fragen aus dem Kita-Alltag, die in den vergangenen Tagen von Eltern und Kitas vorgebracht wurden sowie Rückmeldungen von Kinderärztinnen und Kinderärzten.
Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus

Landesjugendring Niedersachsen: Jetzt die Zukunft der Jugendarbeit sichern!

01.07.2020 - Noch immer werden Kinder und Jugendliche sowie die Träger der Jugendarbeit in der niedersächsischen Corona-Verordnung nicht angemessen berücksichtigt und die Einschränkungen in diesem Bereich sind strenger als in anderen. Daher hat sich der Landesjugendring erneut an die Landespolitik gewandt.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung / Bildungspolitik

Schule neu denken – Ergebnisse des Online-Barcamps

24.06.2020 - Die Beauftragte der Bundesregierung für Digitalisierung hatte am 20. Juni 2020 zu einem Online-Barcamp eingeladen. Fast 1.700 Menschen diskutierten gemeinsam über mehr als 80 vorab eingereichte Impulse in zahlreichen Diskussionsräumen der 32 Sessions zum Thema: Wie verändern wir Schule und Lernen in einer Kultur der Digitalität? Dabei brachte das innovative Format eines Barcamps einen riesigen Schatz an Ideen, Projekten und konzeptionellen Überlegungen hervor, die nun in Form von Dokumentationen veröffentlicht werden.
Bildungspolitik / Kinderrechte

Kinderrechtsbildung ist Menschenrechtsbildung

22.06.2020 - Schule inklusiv, partizipativ und respektvoll gestalten – geht das? In ihrem Sachbericht stellen Elisabeth Stroetmann und Anne Sommer das Landesprogramm KINDERRECHTESCHULEN NRW vor, das Schulen darin unterstützt, ihr Handeln an der UN-Kinderrechtskonvention auszurichten.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Interview: „Aus Sicht der Kinder wird eher selten argumentiert“

22.06.2020 - Welche Rolle spielen Kinder im Infektionsgeschehen? Und ist im Herbst mit einem Wiederanstieg der Infektionszahlen zu rechnen? Eine Gruppe des Kompetenznetzes Public Health Covid-19 hat ein Dossier veröffentlicht, das die Rolle der Kinder sowie deren Entwicklungsbedürfnisse in den Blick nimmt. Unter der Leitung des pädiatrischen Epidemiologen Dr. Jon Genuneit von der Universitätsmedizin Leipzig hat das Forscherteam aktuelle Studien zusammengetragen und Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Coronavirus / Förderung der Erziehung in der Familie

Familienbildung muss der Krise trotzen können

29.05.2020 - Angesichts dieser existenzbedrohenden Lage appelliert die familienbildung deutschland zusammen mit dem Forum Familienbildung an die politischen Entscheidungsträger, ihrer gesellschaftlichen Verantwortung auch gegenüber den Trägern der Familienbildung gerecht zu werden und für den Erhalt des bewährten, vielfältigen und qualifizierten Angebotes in Deutschland einzustehen.
Kinder- und Jugendpolitik / Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus

Wie Perspektiven junger Menschen in Corona-Zeiten aus dem öffentlichen Blick entschwinden…

14.05.2020 - Prof. Dr. Gunda Voigts von der HAW Hamburg blickt in dieser essayistischen Betrachtung mit Sorge darauf, dass die Interessen von jungen Menschen im Jugendalter derzeit aus dem Fokus geraten sind. Sie fordert Freiräume für Jugendliche sowie eine Teilöffnung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Außerdem appelliert sie politisch Verantwortliche die Bedürfnisse und Interessen einer ganzen Generation wieder in den Blick nehmen.
Coronavirus / Jugendsozialarbeit

Corona: Caritas startet gesonderte Mailberatung für junge Menschen

08.05.2020 - Um junge Menschen in der aktuellen Lage niedrigschwellig unterstützen zu können, hat der Deutsche Caritasverband (DCV) ab Mai 2020 die neue Onlineberatung „#gemeinsamstatteinsam“ gestartet. Junge Menschen bis 26 Jahre können sich hier vertraulich und kostenlos durch ehrenamtliche Mitarbeitende beraten lassen, die eine spezielle Ausbildung durchlaufen haben.
Coronavirus / Kinder- und Jugendarbeit

Berliner Jugendverbände bereiten sich auf erste Lockerungen vor

08.05.2020 - Für Berliner Einrichtungen der Jugendarbeit gelten ab 11. Mai 2020 erste Lockerungen der Corona-Einschränkungen. Gruppenangebote mit bis zu sechs jungen Menschen sind dann unter Einhaltung der Hygieneregeln wieder erlaubt. Eine Jugendgruppe der Evangelischen Jugend und die Abenteuerspielplätze und das Jugendzentrum des KINDERRING wollen die neuen Möglichkeiten direkt nutzen.
Coronavirus / Bildungspolitik

Überbrückungshilfe für Studierende in pandemiebedingten Notlagen

04.05.2020 - Zwei Drittel der Studierenden arbeiten neben dem Studium. Viele von ihnen haben ihre Jobs infolge der aktuellen Corona-Pandemie verloren. Das Bundesbildungsministerium unterstützt mit dem KfW-Studienkredit und einem Nothilfefonds beim Studierendenwerk. Die Überbrückungshilfe in Form des in der Startphase zinslosen Darlehens kann ab dem 8. Mai 2020 bei der KfW beantragt werden.
Europa / Coronavirus

EU-Abgeordnete fordern mehr Unterstützung für Erasmus+-Studenten und ESK-Freiwillige

22.04.2020 - In einem Brief an EU-Kommissarin Mariya Gabriel, weisen die Mitglieder des Kultur- und Bildungsausschusses im Europäischen Parlament darauf hin, dass die derzeitige Art der Kommunikation der Kommission sowie die unterschiedlichen Ansätze und der Mangel an Informationen der nationalen Agenturen keine Sicherheit bieten, dass zusätzliche Kosten erstattet werden und dass die Erasmus+-Austauschstudierenden und Freiwilligen des Europäischen Solidaritätskorps (ESK) ihren Status behalten können.

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IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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