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Kindheitsforschung / Ganztagsbildung

IW-Studie: Lebenslagen und Kompetenzentwicklung von Grundschulkindern

19.06.2019 - Die Entwicklung von Kindern wird sehr stark davon beeinflusst, in welchen Lebenslagen sie aufwachsen. Es ist jedoch nicht klar, welche Faktoren dabei eine Rolle spielen. Vor diesem Hintergrund wird im vorliegen Beitrag des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) ein breites Spektrum an Indikatoren zur Familienkonstellation und zur Zeit der Eltern mit ihren Kindern, zum sozioökonomischen Hintergrund sowie zur Freizeitgestaltung der Kinder in den Blick genommen.
Förderung der Erziehung in der Familie / Digitalisierung und Medien

Zeit mit der Familie: Bundesweite Bücherbadetour der Stiftung Lesen

17.06.2019 - Eine Umfrage der Stiftung Lesen mit 700 Lehrkräften der 4. und 5. Klassen zeigt: Ein Drittel von ihnen erlebt, dass einige oder sogar die Mehrzahl ihrer Schülerinnen und Schüler nach den Sommerferien schlechter lesen als zuvor. Betroffen seien eher die Kinder, die wenig Unterstützung von ihren Eltern erfahren (72 Prozent) und in ihrer Freizeit kaum lesen (79 Prozent). Die Pädagogen empfehlen, dass Eltern auch in den Sommerferien 10 Minuten täglich mit ihren Kindern das Lesen üben. So können sie gut gerüstet in das neue Schuljahr starten.
Kinder- und Jugendschutz / Recht

Ferienjobs: Worauf Schülerinnen und Schüler achten sollten

14.06.2019 - Mit Beginn der Sommerferien werden wieder viele Schülerinnen und Schüler ihr Taschengeld mit einem Ferienjob aufbessern und so erste Einblicke in die Arbeitswelt erhalten. Aber welche Regeln gelten für die Ferienarbeit? Die DGB-Jugend gibt Tipps.
Bildungsforschung / Bildungspolitik

MINT Nachwuchsbarometer 2019: Wie MINT-Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen gestärkt werden können

14.06.2019 - Regelmäßig belegen Studien, dass in Deutschland ein MINT-Fachkräftemangel herrscht. Ein Problem für den Innovationsstandort, das ganzheitlich behandelt werden muss. Das MINT Nachwuchsbarometer 2019 zeigt, an welchen Stellen im Bildungsverlauf man ansetzen muss, um die Kompetenzen und Interessen von Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu stärken.
Kinder- und Jugendschutz / Qualifizierung

Sachsen-Anhalt: Ausstellung ECHT KRASS! zur Prävention sexueller Übergriffe

04.06.2019 - Die interaktive Ausstellung „ECHT KRASS!“ findet vom 29. Mai bis 13. Juni 2019 im Besucherzentrum des Landtages von Sachsen-Anhalt statt. Sie ist für Kinder- und Jugendgruppen sowie für Lehr- und Fachkräfte konzipiert und wendet sich an Jugendliche ab Klasse 8. Zentrales Element der Ausstellung ist ein animierter Mitmachparcours, der die Jugendlichen sensibilisiert, sexuelle Übergriffe als solche auch wahrzunehmen, sich gegen diese Übergriffe zu wehren und frühzeitig Hilfe zu holen.
Nachhaltigkeit / Freiwilliges Engagement

NaturFreunde Deutschlands unterstützen Fridays for Future

28.05.2019 - Die NaturFreunde Deutschlands erklären sich solidarisch mit der „Fridays for Future“-Bewegung, die kurz vor der Europawahl erneut zu einem „globalen Klimastreik“ aufgerufen hatte. Der Vorsitzende der NaturFreunde, Michael Müller, ruft die älteren Generationen auf, solidarisch mit der Jugend zu sein.
Kinder- und Jugendpolitik / Migration

Deutsches Institut für Menschenrechte spricht sich gegen pauschales Kopftuchverbot für Schülerinnen aus

20.05.2019 - Das Deutsche Institut für Menschenrechte hat seine neue Publikation zur Religionsfreiheit im schulischen Raum vorgestellt. Schule müsse ein Ort der religiösen Toleranz sein, so das Institut. Aus diesem Grund hält es pauschale Kopftuchverbote für unverhältnismäßig. Verbote seien nur ein letztes Mittel im Einzelfall.
Nachhaltigkeit / Freiwilliges Engagement

Wie wird aus den Schulstreik-Demos eine erfolgreiche Debatte zum Klimaschutz?

10.05.2019 - Die Protestbewegung „Fridays for Future“ hat einen konkreten Forderungskatalog an die Politik vorgestellt und die Demonstrationen und Schulstreiks finden weiterhin statt. Doch wie geht es auf Dauer weiter, fragen sich viele Bürger, Eltern, Lehrkräfte. Und vor allem: Wie kann den Protestlern der Schritt von der „Straßen-Botschaft“ in eine erfolgreiche Debatte mit Politik und Öffentlichkeit gelingen? Jessica Bonn (18), Jugend debattiert-Siegerin und Klima-Demonstrantin spricht über „Fridays for Future“ und warnt junge Aktivisten vor zu viel Selbstgerechtigkeit.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Expertenanhörung im Bundestag: BAföG-Reform nicht ausreichend

09.05.2019 - Die geplante BAföG-Novelle war am 8. Mai 2019 Gegenstand einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung in Berlin. Die Mehrzahl der Sachverständigen lobte den Vorstoß der Bundesregierung zwar, kritisierte aber, dass die Reform nicht weit genug gehe. Katja Urbatsch von ArbeiterKind.de, forderte zum Beispiel, gerade Erstakademikern in ihrer Familie in Umfang, Höhe und Dauer eine stärkere Unterstützung zu bieten. Zudem solle für alle die Antragstellung vereinfacht werden.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

GEW: „BAföG-Reform – jetzt aber richtig!“

08.05.2019 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat anlässlich der die Anhörung im Bundestagsausschuss für Bildung und Forschung am 8. Mai 2019 den Bundestag aufgefordert, den Gesetzentwurf der Bundesregierung für eine Novellierung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) gründlich zu überarbeiten.
Nachhaltigkeit / Freiwilliges Engagement

„HeldeN!-Tat des Jahres“: Heidelberger Kinderklimagipfel ausgezeichnet

29.04.2019 - Auch unsere Kleinsten können große Veränderungen bewirken. Das haben die Kinder beim Zweiten Heidelberger Kinderklimagipfel im Mai 2018 gezeigt. Die Veranstaltung wurde jetzt als „HeldeN!-Tat des Jahres“ gekürt. Die Auszeichnung wurde in diesem Jahr zum zweiten Mal vergeben. Zur Wahl standen die von März 2018 bis Februar 2019 vom Baden-Württembergischen Umweltministerium als „HeldeN!-Tat des Monats“ ausgezeichneten Aktionen von Unternehmen, Vereinen, Bildungseinrichtungen und vielen anderen gesellschaftlichen Gruppen, die sich für mehr Nachhaltigkeit einsetzen.
Kinder- und Jugendarbeit

Modellbau bildet: Thüringer Modellbauprojekt erhält Primus-Preis

25.04.2019 - Die Stiftung Bildung und Gesellschaft zeichnet im April ein Projekt des Modellsportvereins AeroNautic Bad Salzungen e.V. aus. Es bringt Schülern in Thüringen handwerkliche Fähigkeiten näher, und setzt sich aktiv für eine Stärkung der praktischen und handwerklichen Bildung ein. Das Projekt mit dem Namen „Modellbau bildet…!“ wurde von Modellbauern aus Hessen und Thüringen initiiert.
Kinder- und Jugendpolitik / Jugendsozialarbeit

Bildungsbenachteiligte Jugendliche durch Modellprojekte stärken

24.04.2019 - Anlässlich einer Kleinen Anfrage der FDP zum Engagement der gemeinnützigen Organisation Teach First an Brennpunktschulen, informiert die Bundesregierung in ihrer Antwort über Modellprojekte und Initiativen, die einen Beitrag zu Teilhabechancen und zur Förderung bildungsbenachteiligter Schülerinnen und Schüler leisten.
Nachhaltigkeit / Ganztagsbildung

„Einfach ganz ANDERS..." Bildungsmaterialien zur Sensibilisierung für Nachhaltigkeits-Themen

17.04.2019 - Das Kooperationsprojekt „Einfach ganz ANDERS – Werde Weltbürger/-in!" des Eine Welt Netz NRW und der BUNDjugend NRW bringt Themen der nachhaltigen Entwicklung an Schulen. Mit Bildungsangeboten und Bildungsmaterialien sollen junge Menschen für globale Nachhaltigkeits-Themen sensibilisiert und dafür begeistert werden, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen und die Gesellschaft aktiv mitzugestalten.
Demokratie / Ganztagsbildung

Bremen: Schüler-Projekte zum Thema „Demokratisch Handeln“ ausgezeichnet

16.04.2019 - Demokratie ist, sich eine Meinung zu bilden... Bremer und Bremerhavener Schülerinnen und Schüler präsentierten 23 beeindruckende Projekte in der Bremischen Bürgerschaft. Gewürdigt wurden die Projekte unter anderem von Bremens Bürgerschaftspräsidentin Antje Grotheer und Senatorin Claudia Bogedan. Von Demokratisch Handeln wurden die Projekte zur Teilnahme am Bundeswettbewerb Lernstatt Demokratie im Juni 2019 in Bad Münder eingeladen.
Förderinformationen / Sozialpolitik

„Talent im Land – Bayern“: Bildungschancen für 50 neue Stipendiaten

09.04.2019 - Ziel des Stipendienprogramms „Talent im Land – Bayern“ ist es, dass mehr junge Menschen, die aufgrund ihrer Biografie besondere Herausforderungen zu meistern haben, die Fachhochschul- bzw. Hochschulreife erreichen. Bayerns Kultusminister Michael Piazolo überreichte mit der Robert Bosch Stiftung 50 weitere Stipendien an besonders begabte Jugendliche.
Kinderrechte / Kinder- und Jugendpolitik

Kinder müssen ihre Rechte kennen – UN-Kinderrechtskonvention in kindgerechter Fassung vorgestellt

05.04.2019 - Die Bundesregierung hat am 04.04.2019 bei den Vereinten Nationen in Genf den Fünften und Sechsten Staatenbericht der Bundesrepublik Deutschland zum Übereinkommen über die Rechte des Kindes offiziell eingereicht. Zugleich ist der Bericht zur sogenannten UN-Kinderrechtskonvention in einer kindgerechten Fassung veröffentlicht worden. In Berlin diskutierte Bundesministerin Dr. Franzika Giffey mit 30 Schülerinnen und Schüler in einer offenen Schulstunde.
Jugendsozialarbeit / Kinder- und Jugendarbeit

Erster Sonder-Primus Startklar geht an Hamburger Projekt „Campusunternehmer“

05.04.2019 - Die Stiftung Bildung und Gesellschaft vergibt zum ersten Mal den mit 1.500 Euro dotierten Sonder-Primus Startklar für Bildungsinitiativen, die Jugendliche auf dem Weg in die Berufswelt unterstützen. Preisträger ist der Futurepreneur e.V. mit dem Projekt „Campusunternehmer“, das Jugendlichen ermöglicht, in die Rolle von Unternehmern zu schlüpfen und eigene Talente zu entdecken.
Nachhaltigkeit / Kinder- und Jugendpolitik

SJD – Die Falken erklären sich solidarisch mit Fridays for Future

29.03.2019 - Seit Monaten bestreiken Schüler/-innen und Studierende die Schulen und Hochschulen, um für globale Klimagerechtigkeit zu demonstrieren. SJD - Die Falken erklären sich solidarisch mit den jungen Demonstrat/-innen und finden deutliche Worte. Ziviler Ungehorsam sei mitunter das einzige Mittel, um sich über die tauben Ohren einer Gesellschaft hinwegzusetzen, die ihre eigene Selbstzerstörung zugunsten der Profitinteressen großer Energiekonzerne in Kauf nehme, teilt der Jugendverband in einem Statement mit.
Gender / Kinder- und Jugendarbeit

Tschüss, Klischees – beim Girls'Day und Boys'Day 2019

28.03.2019 - Der Girls'Day und Boys'Day versammelte wieder für einen Tag Zehntausende Jugendliche, Unternehmen und Institutionen unter dem Motto "Tschüss, Klischees!". Zu diesem Anlass wurden außerdem die Ergebnisse einer Großbefragung zur Berufs- und Studienwahl von Jungen und Mädchen veröffentlicht.

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