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„Junge Menschen wollen mitgestalten und gehört werden“
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„Die Kinder in Afghanistan jetzt nicht allein lassen!"
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14.09.2021 - 20 Prozent aller Schülerinnen und Schüler verlassen die Schule ohne ausreichend sichere Sprachkompetenzen. Das heißt, sie können einfache Texte weder eindeutig verstehen noch fehlerfrei schreiben. Dieses Thema greift der Megafon-Preis der Joachim Herz Stiftung für herausragendes Engagement in der Sprachförderung auf. Mit ihm werden Initiativen ausgezeichnet, die kreative und innovative Ansätze zur Förderung der Sprachkompetenz bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen verfolgen und ihnen damit mehr gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen.
13.09.2021 - Jugendministerin Katharina Binz stellte im August 2021 die Ergebnisse der landesweiten Online-Befragung „Jugend in Zeiten von Corona“ vor. Das Ziel der Befragung war es, zu erfahren, wie junge Menschen in Rheinland-Pfalz mit den Einschränkungen durch die Corona-Pandemie umgegangen sind.
13.09.2021 - Das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) kommt in einer Studie zum Thema „Inklusive Bildung“ zu dem Schluss, dass mehrere Bundesländer bei der Umsetzung gegen die Anforderungen der UN-Behindertenrechtskonvention zur Schaffung eines inklusiven Bildungssystems verstoßen.
01.09.2021 - Die Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e. V. (aej) schließt sich als Erstunterzeichnerin gemeinsamen mit vielen weiteren zivilgesellschaftlichen Organisationen dem Aufruf „Solidarität entgrenzen: #offengeht“ an. Die Initiative von PRO ASYL, der Diakonie Hessen, des Initiativausschusses für Migrationspolitik in Rheinland-Pfalz und des Bundeszuwanderungs- und Integrationsrats (BZI) macht sich für eine menschenrechtsbasierte Migrations- und Flüchtlingspolitik stark.
27.08.2021 - Anlässlich der bevorstehenden Bundestagswahlen hat die Redaktion von jugendgerecht.de die jugendpolitischen Sprecher/-innen aus dem Bundestag zu gegenwärtigen und zukünftigen jugendpolitischen Herausforderungen befragt. Die Antworten finden sich in der neuesten Ausgabe des Onlinemagazins der Arbeitsstelle Eigenständige Jugendpolitik.
18.08.2021 - Viele Menschen stehen nach den zerstörerischen Überflutungen im Juli vor dem Nichts. Der Kinderschutzbund fordert, dass die Bedürfnisse der betroffenen Kinder jetzt besonders in den Blick genommen werden, und bat um weitere Spenden, um auch zerstörte Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe schnellstmöglich wieder aufbauen zu können.
13.08.2021 - Die Schäden der Julikatastrophe sind in Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz immens. Etliche Schulen und Kindertagesstätten sind beschädigt oder zerstört, Kinder und Jugendliche traumatisiert. Erste Konzepte zeigen, wie junge Menschen in dieser Situation psychologisch unterstützt werden sollen und wie in einigen Tagen ein Schulstart gelingen kann – trotz Pandemie und trotz beschädigten Infrastrukturen.
05.08.2021 - Das neue Förderprogramm „JUMP – Mit Zusatzqualifikationen in die Ausbildung“ unterstützt junge Menschen dabei, nach dem erfolgreichen Schulabschluss ihre beruflichen Ziele neu zu definieren und mit Hilfe von nützlichen Zusatzqualifikationen auch zu verwirklichen. Das Angebot richtet sich an alle grundsätzlich ausbildungsreifen Jugendlichen.
28.07.2021 - Bildungsabschlüsse ermöglichen, Bildungsanschlüsse eröffnen, Bildungsketten gestalten – das ist das Ziel einer Vereinbarung, die Bund, Land und Bundesagentur für Arbeit geschlossen haben. Mit der Vereinbarung soll der Anteil der jungen Menschen erhöht werden, die eine berufliche Ausbildung oder ein Studium erfolgreich abschließen. Der Bund unterstützt den systematischen Ausbau der bestehenden Strukturen über einen Zeitraum von sechs Jahren, von 2021 bis 2026.
26.07.2021 - Zerstörte Häuser, verstorbene Angehörige und Freunde – viele Kinder und Jugendliche haben bei der Hochwasserkatastrophe in Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz schreckliche Dinge erlebt. Dr. Astrid Schmidt, Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und stellvertretende Ärztliche Direktorin an der Universitätsklinik Hamm des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe (LWL) erklärte, was junge Menschen nun brauchen, um diese Erlebnisse zu verarbeiten – und wie Eltern ihren Kindern die schlimmen Bilder aus den betroffenen Gebieten erklären können.
15.07.2021 - Das Land fördert die Lernpatenprojekte für Grundschulkinder mit besonderem Unterstützungsbedarf unter der Trägerschaft des Vereins „keiner darf verloren gehen“ auch 2021 mit insgesamt rund 42.000 Euro.
13.07.2021 - Die Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Kita und Schule funktioniere häufig bereits gut. Dies gelinge dank der bestehenden Strukturen und der enormen Anstrengungen der pädagogischen Fachkkräfte, betont Bundesministerin Karliczek mit Blick auf die Ergebnisse der ReGES-Studie des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi). Die erhobenen Daten stehen ab sofort für die weitere Forschung zur Verfügung.
09.07.2021 - Am 21. Juni 2021 fand die 16. Rheinland-Pfälzische Landeskonferenz zum Thema Heimerziehung statt. Mittelpunkt der Veranstaltung war dieses Jahr das Thema „Machtmissbrauch in der Heimerziehung". Mit dabei waren rund 200 Fachkräfte aus der Heimerziehung, Expert(inn)en aus der Wissenschaft, Forschung und Praxis sowie erstmalig auch der Landesjugendhilferat.
06.07.2021 - Die Städte, Gemeinden und Kreise in Deutschland haben im Jahr 2020 trotz der Corona-Krise einen Überschuss erwirtschaftet. Allerdings basiert dieser ausschließlich auf den umfangreichen Hilfen von Bund und Ländern. Ohne diese stünde das größte Defizit der Geschichte in den Haushaltsbüchern. In den Folgejahren drohen neue Haushaltskrisen. Das ist das zentrale Ergebnis des Kommunalen Finanzreports 2021 der Bertelsmann Stiftung.
06.07.2021 - An der Hochschule Koblenz hat das Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit Rheinland-Pfalz (IBEB) jetzt rechtzeitig zum Start des neuen Kita-Gesetzes eine Handreichung für den neuen Kita-Beirat, der in allen 2.600 rheinland-pfälzischen Kitas eingerichtet wird, vorgestellt.
25.06.2021 - Wie ändert sich für Schüler/-innen der Stellenwert politischer Bildung beim Wechsel in die Berufsschule? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Bielefelder Universitätsforscher Mahir Gökbudak, Professor Dr. Reinhold Hedtke und Professor Dr. Udo Hagedorn in ihrem 4. Ranking Politische Bildung. Das Ergebnis: In elf deutschen Bundesländern sind für den Politikunterricht an Berufsschulen weniger Zeitanteile vorgesehen als in der Sekundarstufe I allgemeinbildender Schulen. Dabei verringert sich der Anteil politischer Bildung im Stundenplan im schlechtesten Fall um mehr als die Hälfte.
07.06.2021 - Die repräsentative forsa-Umfrage „Gewalt gegen Lehrkräfte und Schulleitung im Zusammenhang mit der Umsetzung von Infektionsschutzmaßnahmen“ des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) zeigt, dass es an jeder vierten Schule psychische Gewalt gegen Lehrkräfte im Zusammenhang mit der Umsetzung von Infektionsschutzmaßnahmen gibt – direkt oder/und über das Internet.
04.06.2021 - Dem Landesjugendring Rheinland-Pfalz liegt der Entwurf des Koalitionsvertrags von SPD, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und FDP vor. Das Thema Jugend wird auf der einen Seite stark thematisiert, zugleich soll es aber aus dem Titel des zuständigen Ministeriums gestrichen werden. In einer Koalition des Aufbruchs und der Zukunftschancen erwartet der Vorstand des Landesjugendringes Rheinland-Pfalz als Vertretung junger Menschen in diesem Land, dass auch im Titel darauf steht, was drin ist.
03.06.2021 - Der Film #JugendpolitikMachen nimmt die vielfältigen Aspekte Eigenständiger Jugendpolitik in den Blick und porträtiert exemplarisch Projekte und jugendpolitische Initiativen in Schleswig-Holstein, Sachsen-Anhalt, Rheinland-Pfalz und Bayern.
28.05.2021 - Der Bedeutungszuwachs des Digitalen im frühpädagogischen Bereich wird nicht zuletzt durch die Pandemie immer sichtbarer. Das Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) der Hochschule Koblenz hat das Thema Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen aufgegriffen und einen digitalen Fachtag durchgeführt.
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Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
