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Kindertagesbetreuung / Familienpolitik

Mehr Qualität in rheinland-pfälzischen Kitas – „Gute-KiTa-Vertrag“ unterzeichnet

31.10.2019 - Im Rahmen des „Gute-KiTa-Gesetzes“ unterstützt der Bund das Land Rheinland-Pfalz bei der Weiterentwicklung der Qualität in den rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten bis 2022 mit rund 269 Millionen Euro. Den entsprechenden Vertrag unterzeichneten am 31. Oktober 2019 Bundesfamilienministerin Franziska Giffey, die rheinland-pfälzische Ministerpräsidentin Malu Dreyer und die Bildungsministerin Stefanie Hubig.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Fachtagung: „Wer kann und darf Offene Kinder- und Jugendarbeit zukünftig wie gestalten?“

03.09.2019 - Eine gemeinsame Fachtagung der BAG Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e.V. und des Kooperationsverbundes Offene Kinder- und Jugendarbeit beschäftigt sich am 09. bis 10. Oktober 2019 in Frankfurt am Main mit dem Thema Fachkräfteentwicklung. Unterschiedliche Aspekte und Fragestellungen sollen beleuchtet und Leitungs- und Führungskräften, Fachreferent(inn)en und anderen Interessierten aus der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Möglichkeit zu Information, Austausch und Vernetzung geboten werden.
Digitalisierung und Medien

Deutscher Kulturrat fordert eine Professionalisierung und Verstetigung der Gamesförderung in Deutschland

22.08.2019 - Für die Gamesförderung ist das Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur zuständig. Von den 50 Millionen Euro, die für dieses Jahr zur Verfügung stehen, ist scheinbar noch kein Cent abgeflossen ist. Denn aufgrund fehlender Förderrichtlinien könne bislang kein Geld beantragt werden. Der Deutsche Kulturrat fordert deshalb eine Professionalisierung und Verstetigung der Gamesförderung.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Fachtag #sozialeArbeitdigital – Professionelles Handeln in Zeiten der Digitalisierung

16.08.2019 - Beim Fachtag „#sozialeArbeitdigital – Professionelles Handeln in Zeiten der Digitalisierung“ am 17. September 2019 in Koblenz werden spannende Fragen zur digitalen Praxis Sozialer Arbeit diskutiert. Impulsvorträge und praxisorientierte Workshops bieten die Möglichkeit, sich dem Thema Digitalisierung in der Sozialen Arbeit aus verschiedenen Perspektiven zu nähern.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Neugestaltung der sprachlichen und elementaren frühkindlichen Förderung in Baden-Württemberg

16.08.2019 - Um Kinder mit Förderbedarf möglichst frühzeitig in ihrer Entwicklung zu unterstützen, hat die Landesregierung in Baden-Württemberg eine Neugestaltung der sprachlichen und elementaren Förderung als Teil des Paktes für gute Bildung und Betreuung beschlossen. Damit will das Land Kinder mit Unterstützungsbedarf intensiver als bisher fördern.
Kinder- und Jugendarbeit / Nachhaltigkeit

Bildungsoffensive Wald: Baden-Württemberg stärkt die Waldpädagogik

23.07.2019 - Für Schülerinnen und Schüler ist der Wald ein außerordentlich vielseitiger und praxisnaher außerschulischer Lernort. Das Land stärkt die Waldpädagogik in Baden-Württemberg deshalb in quantitativer und qualitativer Hinsicht mit einer „Bildungsoffensive Wald“.
Förderung der Erziehung in der Familie / Familienforschung

Stichwort Elternschule: Der Machtmechanismus Kindzentrierung

08.07.2019 - Gesellschaft, Medien und Erziehungsratgeber diskutieren immer wieder von neuem, ob und in welchem Maße das Kind im Zentrum der Familie stehen sollte. Werden Kinder Tyrannen? Ist die Bindung zu ihren Eltern nicht stark genug? Ist mehr Autorität nötig, oder weniger? Im Kern solcher oft emotional geführten Debatten stehen meist eigengesetzliche Machtdynamiken rund um das Kind. Darauf macht die Soziologin Dr. Désirée Waterstradt anlässlich der Ausstrahlung des Dokumentarfilms „Elternschule“ in der ARD aufmerksam.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik zieht Fazit nach einem Jahr Erlebnispädagoge be®

18.06.2019 - Mit der Entwicklung und Einführung des Titels Erlebnispädagoge be® bzw. Erlebnispädagogin be® vollzog der Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V. (be) einen wesentlichen Schritt auf dem Weg zur Professionalisierung der Erlebnispädagogik. Seit der Einführung des Titels und des dazugehörigen Anerkennungsverfahrens wachsen die Zahlen derer, die ihre Qualifikation und ihre professionelle Arbeit in der Erlebnispädagogik mit dem Titel nachweisen lassen und transparent machen.
Hilfen zur Erziehung / SGB VIII

Viele Fremdunterbringungen von Kindern könnten deutlich verkürzt werden

02.05.2019 - In Deutschland leben mehr als 80.000 Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien und über 100.000 junge Menschen in stationären Einrichtungen. Vor dem Hintergrund einer Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe im Zuge einer Modernisierung des SGB VIII fordert der AWO Bundesverband eine bessere Unterstützung der leiblichen Eltern und eine Professionalisierung des Pflegekinderwesens und der Heimerziehung.
Hilfen zur Erziehung / Qualifizierung

Zusammenarbeit von Kinder- und Jugendpsychatrie und Kinder- und Jugendhilfe: Vom Kind und der Familie aus denken

22.01.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ hat ein gemeinsames Positionspapier mit Empfehlungen zur Zusammenarbeit von Kinder- und Jugendpsychiatrie und Kinder- und Jugendhilfe erarbeitet. Im Interesse der von ihnen unterstützten jungen Menschen müssen Fachkräfte an der Schnittstelle zwischen beiden Systemen ihre Zusammenarbeit gestalten. Um sowohl und zuallererst für die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, aber auch für die beteiligten Professionen, die Zusammenarbeit sinnvoll und möglichst erfolgreich zu gestalten, bedarf es einer guten Kooperation – vom Kind und der Familie aus gedacht, nicht von den Institutionen.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Ehemaliger Linienbus wird zum Kultur-Labor

08.11.2018 - An der Universität Vechta startet ein neues Projekt: Das MoKuLab, das mobile Kultur-Labor, ist ein Tandem-Projekt der Germanistik und der Designpädagogik. Die Idee: Studierende gestalten einen Bus, mit dem sie später durch den Landkreis fahren und beispielsweise in Kindergärten, Jugendtreffs oder an öffentlichen Plätzen Halt machen. Dort kommen sie mit unterschiedlichen Zielgruppen in Kontakt und können zuvor konzipierte Projekte durchführen.
Kindheitsforschung / Kindertagesbetreuung

Funktioniert die Lernwerkstätten-Pädagogik für Kinder unter drei Jahren?

02.11.2018 - Ein Kooperationsprojekt hat Lernwerkstätten mit unter Dreijährigen durchgeführt und ausgewertet. Die Ergebnisse des Projekts zeigen, dass die Prinzipien der Lernwerkstattpädagogik grundsätzlich auf die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren übertragbar sind und vielfältige Chancen bieten, diese Altersgruppe zu fördern.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Kita-System: WiFF-Bundeskongress zu Perspektiven aus Forschung und Praxis

01.11.2018 - Kindertageseinrichtungen zählen heute zur zentralen Infrastruktur in unserer Gesellschaft. Was bedeutet der Kita-Ausbau für das Arbeitsfeld der Frühpädagogik, die Akteure und deren Aus- und Weiterbildung? Beobachten wir einen historischen Kurswechsel in der Kindertagesbetreuung oder lediglich Reformen in Dauerschleife? Und wie wirken sich die gesellschaftlichen Veränderungen auf die frühe Kindheit aus? Der Bundeskongress der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) beschäftigt sich mit diesen Fragen und stellt aktuelle Forschungsergebnisse der WiFF vor.
Kinder- und Jugendarbeit / Themenspecial / Digitalisierung und Medien

Da.Gegen.Rede – Ein Modellprojekt zur Stärkung im Umgang mit Hass im Netz

23.10.2018 - Das Projekt „Da.Gegen.Rede“ der Fachstelle Extremismusdistanzierung im Demokratiezentrum Baden-Württemberg richtet sich an Jugendliche, junge Heranwachsende, Fachkräfte und ehrenamtlich Tätige aus der Jugendarbeit, der Jugendsozialarbeit und Menschen, die mit Geflüchteten arbeiten. Die Adressatinnen und Adressaten werden hierbei für Hass im Netz sensibilisiert und durch das Aufzeigen von Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Hate Speech gestärkt. Mathieu Coquelin, Leiter der Fachstelle, beleuchtet die Projektgeschichte und gibt ausführliche Informationen zu den Workshops mit Jugendlichen sowie der Ausbildung von Multiplikatoren.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

Neuausrichtung der beruflichen Weiterbildung erforderlich

17.10.2018 - Mehr als 100 Bildungsexpertinnen und -experten sind sich einig: Die berufliche Weiterbildung muss neu ausgerichtet werden, um den technologischen und gesellschaftlichen Wandel bewältigen und gestalten zu können.
Kindertagesbetreuung / Migration

Mehrsprachigkeit als Aufgabe und Chance für die Frühpädagogik

10.09.2018 - Fast jedes fünfte Kita-Kind spricht zu Hause überwiegend eine andere Sprache als Deutsch. Darauf weist das Fachkräftebarometer Frühe Bildung mit seiner aktuellen Zahl des Monats hin. Das Fachkräftebarometer liefert auf Basis amtlicher Daten ausführliche Informationen über Personal, Arbeitsmarkt, Erwerbssituation sowie Ausbildung und Qualifizierung in der Frühpädagogik.
Kindertagesbetreuung / Bildungsforschung

Dossier: Forschung zur frühen Bildung auf einen Blick

07.09.2018 - Ein neues Dossier des Fachportals Pädagogik gibt einen systematischen Überblick, welche Informationen über die Forschung zur frühen Bildung in Deutschland online verfügbar sind. Es stellt Projekte, Literatur, wissenschaftliche Einrichtungen, Förderprogramme und Forschungsdaten kurz vor und verlinkt auf weiterführende Informationen.
Kinderschutz / Gerichtsverfahren

Aufarbeitungskommission: Empfehlungspapier für kindgerechte Strafverfahren

03.09.2018 - Die Unabhängige Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs setzt sich für eine Verbesserung der kindgerechten und betroffenensensiblen Ausgestaltung von Ermittlungs- und Strafverfahren ein. Vorgeschlagen werden u.a. die Bildung von Kompetenzzentren bei den Ermittlungsbehörden und der Strafjustiz, Aus- und Fortbildungen sowie eine bessere Vernetzung der handelnden Akteure und die Beschleunigung der Verfahren.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

„Mein Kind geht zum E-Sport!“ – Umfrage des Digitalverbands Bitkom

09.08.2018 - Sportwettkampf per Mausklick: Für knapp jeden dritten Bundesbürger (29 Prozent) ist E-Sport mittlerweile eine ganz normale Sportart wie Fußball, Volleyball oder Schwimmen. Unter den Gamern sagt das mehr als ein Drittel (34 Prozent). Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Umfrage im Auftrag des Digitalverbands Bitkom.
Förderinformationen / Kinder- und Jugendarbeit

Niedersachsen fördert soziokulturelle Vereine und Projekte mit 95.000 Euro

31.07.2018 - Soziokulturelle Projekte und Vereine leisten einen großen Beitrag zur Gestaltung eines vielfältigen, spartenübergreifenden Kulturangebots in Niedersachsen. Das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) stellt der Landesarbeitsgemeinschaft Soziokultur (LAGS) im zweiten Halbjahr 2018 insgesamt rund 95.000 Euro für die Förderung von zehn soziokulturellen Projekten und Vereinen zur Verfügung. Bewerbungen für 2019 sind bis zum 15. Oktober möglich.

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Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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