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Sozialpolitik / Demokratie

Menschenrechtsinstitut zum ECRI-Bericht: Rassismus ist ein strukturelles Phänomen

20.03.2020 - In einem aktuellen Bericht empfiehlt die Europäische Kommission gegen Rassismus und Intoleranz (ECRI) den deutschen Behörden verschiedene Maßnahmen, um Rassismus und Intoleranz stärker zu bekämpfen. Das Deutsche Institut für Menschenrechte äußert sich insbesondere zu den Empfehlungen bezüglich Racial Profiling der Polizei und setzt sich für die Rechte von LSBTIQ ein.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Karriere im Arbeitsfeld Kita – WIFF-Bundeskongress diskutiert Impulse für die frühe Bildung

24.01.2020 - Im Dezember 2019 diskutierten 120 Fachleute aus Praxis, Politik und Wissenschaft beim WIFF-Bundeskongress über beruflichen Aufstieg und Karrieremöglichkeiten von frühpädagogischen Fachkräften. Aufgrund mangelnder Aufstiegsperspektiven wandern derzeit viele in andere Berufsfelder ab. Die Leiterin der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WIFF), Prof. Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin fordert deshalb neue Organisationsmodelle, die Führungs- Fach- und Projektkarrieren im Mikrosystem Kita ermöglichen.
Digitalisierung und Medien / Förderung der Erziehung in der Familie

BW: Kurzfilmwettbewerb SMART. OHNE PHONE zur Mediennutzung in der Familie

15.01.2020 - Mediennutzung, Familie und Verantwortung stehen im Zentrum des neuen Kurzfilmwettbewerbs SMART. OHNE PHONE der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg. Prämiert werden Filme, die Eltern die Augen öffnen. Kernbotschaft: Schau auf dein Kind – und nicht aufs Handy. Einreichungsfrist ist der 15. Februar 2020. Es sind Preise im Gesamtwert von 50.000 Euro zu gewinnen.
Freiwilliges Engagement / Sozialpolitik

Hamburg: Strategie für die Förderung ehrenamtlichen Engagements vorgelegt

13.01.2020 - Tausende Hamburgerinnen und Hamburger prägen die Stadt jeden Tag durch ihren Einsatz. Die Stadt fördert und unterstützt dieses Engagement und stellt gute Rahmenbedingungen bereit. In acht Kernfeldern werden die Maßnahmen ausgebaut. Im künftigen „Haus des Engagements“ präsentierte Senatorin Dr. Leonhard die Strategie im Gespräch mit Ehrenamtlichen im Dezember 2019.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Neue Daten zur Kindertagesbetreuung: Immer mehr Kitas beschäftigen akademische Fachkräfte

25.11.2019 - Das Fachkraeftebarometer Frühe Bildung stellt aktuelle Bundes- und Länderdaten zur Kindertagesbetreuung vor. Zwischen 2006 und 2018 ist das pädagogische und leitende Personal in Kindertageseinrichtungen um 76% auf 620.700 Personen gestiegen. Das Qualifikationsprofil bleibt in der Gesamtheit zwar weitgehend unverändert, auf der Ebene der Einrichtungen schreitet die Professionalisierung allerdings voran.
Kinder- und Jugendarbeit / Kinder- und Jugendpolitik

aej: Demokratie stärken durch echte Teilhabe von Vereinen junger Migranten

25.11.2019 - Vereine junger Migrant(inn)en (VJM) leisten einen entscheidenden Beitrag zur Gestaltung des Aufwachsens junger Menschen in einer pluralen, demokratischen und freiheitlichen Gesellschaft. Das machte die Fachtagung „DRANBLEIBEN! Jugendverbände engagiert für Vielfalt und Demokratie“ von der Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V. (aej) in Berlin überdeutlich.
Qualifizierung / Digitalisierung und Medien

Praxisnahe Ausbildung: „Simulationstrainings“ im Studiengang Soziale Arbeit

14.11.2019 - Das Projekt „Simulation als Theorie-Praxis-Transfer: Professionalitätsentwicklung im Studium der Sozialen Arbeit (SimPSon)“ wird – erstmalig im deutschsprachigen Raum – ab Januar 2020 erforschen, wie Simulationstrainings dabei helfen können, Studierende aus der Sozialen Arbeit möglichst realitäts- und praxisnah auszubilden. Das mit einer Förderung von 30.000 Euro dotierte Projekt an der IUBH Internationalen Hochschule hat die Förderung durch den Stifterverband der deutschen Wissenschaft erhalten.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

Ganztagsfinanzierungsgesetz: Sondervermögen zum Ausbau der Ganztagsbetreuung im Grundschulalter

13.11.2019 - Ab dem Jahr 2025 soll es einen Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz für Grundschulkinder geben. Als wichtigen Schritt dorthin hat das Bundeskabinett am 13. November 2019 den Entwurf für ein Ganztagsfinanzierungsgesetz beschlossen. Damit unterstützt der Bund die Länder in der laufenden Legislaturperiode mit 2 Milliarden Euro beim Ausbau der kommunalen Bildungsinfrastruktur für die Ganztagsbetreuung.
Kindertagesbetreuung / Familienpolitik

Mehr Qualität in rheinland-pfälzischen Kitas – „Gute-KiTa-Vertrag“ unterzeichnet

31.10.2019 - Im Rahmen des „Gute-KiTa-Gesetzes“ unterstützt der Bund das Land Rheinland-Pfalz bei der Weiterentwicklung der Qualität in den rheinland-pfälzischen Kindertagesstätten bis 2022 mit rund 269 Millionen Euro. Den entsprechenden Vertrag unterzeichneten am 31. Oktober 2019 Bundesfamilienministerin Franziska Giffey, die rheinland-pfälzische Ministerpräsidentin Malu Dreyer und die Bildungsministerin Stefanie Hubig.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Fachtagung: „Wer kann und darf Offene Kinder- und Jugendarbeit zukünftig wie gestalten?“

03.09.2019 - Eine gemeinsame Fachtagung der BAG Offene Kinder- und Jugendeinrichtungen e.V. und des Kooperationsverbundes Offene Kinder- und Jugendarbeit beschäftigt sich am 09. bis 10. Oktober 2019 in Frankfurt am Main mit dem Thema Fachkräfteentwicklung. Unterschiedliche Aspekte und Fragestellungen sollen beleuchtet und Leitungs- und Führungskräften, Fachreferent(inn)en und anderen Interessierten aus der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Möglichkeit zu Information, Austausch und Vernetzung geboten werden.
Digitalisierung und Medien

Deutscher Kulturrat fordert eine Professionalisierung und Verstetigung der Gamesförderung in Deutschland

22.08.2019 - Für die Gamesförderung ist das Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur zuständig. Von den 50 Millionen Euro, die für dieses Jahr zur Verfügung stehen, ist scheinbar noch kein Cent abgeflossen ist. Denn aufgrund fehlender Förderrichtlinien könne bislang kein Geld beantragt werden. Der Deutsche Kulturrat fordert deshalb eine Professionalisierung und Verstetigung der Gamesförderung.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Fachtag #sozialeArbeitdigital – Professionelles Handeln in Zeiten der Digitalisierung

16.08.2019 - Beim Fachtag „#sozialeArbeitdigital – Professionelles Handeln in Zeiten der Digitalisierung“ am 17. September 2019 in Koblenz werden spannende Fragen zur digitalen Praxis Sozialer Arbeit diskutiert. Impulsvorträge und praxisorientierte Workshops bieten die Möglichkeit, sich dem Thema Digitalisierung in der Sozialen Arbeit aus verschiedenen Perspektiven zu nähern.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Neugestaltung der sprachlichen und elementaren frühkindlichen Förderung in Baden-Württemberg

16.08.2019 - Um Kinder mit Förderbedarf möglichst frühzeitig in ihrer Entwicklung zu unterstützen, hat die Landesregierung in Baden-Württemberg eine Neugestaltung der sprachlichen und elementaren Förderung als Teil des Paktes für gute Bildung und Betreuung beschlossen. Damit will das Land Kinder mit Unterstützungsbedarf intensiver als bisher fördern.
Kinder- und Jugendarbeit / Nachhaltigkeit

Bildungsoffensive Wald: Baden-Württemberg stärkt die Waldpädagogik

23.07.2019 - Für Schülerinnen und Schüler ist der Wald ein außerordentlich vielseitiger und praxisnaher außerschulischer Lernort. Das Land stärkt die Waldpädagogik in Baden-Württemberg deshalb in quantitativer und qualitativer Hinsicht mit einer „Bildungsoffensive Wald“.
Förderung der Erziehung in der Familie / Familienforschung

Stichwort Elternschule: Der Machtmechanismus Kindzentrierung

08.07.2019 - Gesellschaft, Medien und Erziehungsratgeber diskutieren immer wieder von neuem, ob und in welchem Maße das Kind im Zentrum der Familie stehen sollte. Werden Kinder Tyrannen? Ist die Bindung zu ihren Eltern nicht stark genug? Ist mehr Autorität nötig, oder weniger? Im Kern solcher oft emotional geführten Debatten stehen meist eigengesetzliche Machtdynamiken rund um das Kind. Darauf macht die Soziologin Dr. Désirée Waterstradt anlässlich der Ausstrahlung des Dokumentarfilms „Elternschule“ in der ARD aufmerksam.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik zieht Fazit nach einem Jahr Erlebnispädagoge be®

18.06.2019 - Mit der Entwicklung und Einführung des Titels Erlebnispädagoge be® bzw. Erlebnispädagogin be® vollzog der Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V. (be) einen wesentlichen Schritt auf dem Weg zur Professionalisierung der Erlebnispädagogik. Seit der Einführung des Titels und des dazugehörigen Anerkennungsverfahrens wachsen die Zahlen derer, die ihre Qualifikation und ihre professionelle Arbeit in der Erlebnispädagogik mit dem Titel nachweisen lassen und transparent machen.
Hilfen zur Erziehung / SGB VIII

Viele Fremdunterbringungen von Kindern könnten deutlich verkürzt werden

02.05.2019 - In Deutschland leben mehr als 80.000 Kinder und Jugendliche in Pflegefamilien und über 100.000 junge Menschen in stationären Einrichtungen. Vor dem Hintergrund einer Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe im Zuge einer Modernisierung des SGB VIII fordert der AWO Bundesverband eine bessere Unterstützung der leiblichen Eltern und eine Professionalisierung des Pflegekinderwesens und der Heimerziehung.
Hilfen zur Erziehung / Qualifizierung

Zusammenarbeit von Kinder- und Jugendpsychatrie und Kinder- und Jugendhilfe: Vom Kind und der Familie aus denken

22.01.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ hat ein gemeinsames Positionspapier mit Empfehlungen zur Zusammenarbeit von Kinder- und Jugendpsychiatrie und Kinder- und Jugendhilfe erarbeitet. Im Interesse der von ihnen unterstützten jungen Menschen müssen Fachkräfte an der Schnittstelle zwischen beiden Systemen ihre Zusammenarbeit gestalten. Um sowohl und zuallererst für die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, aber auch für die beteiligten Professionen, die Zusammenarbeit sinnvoll und möglichst erfolgreich zu gestalten, bedarf es einer guten Kooperation – vom Kind und der Familie aus gedacht, nicht von den Institutionen.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Ehemaliger Linienbus wird zum Kultur-Labor

08.11.2018 - An der Universität Vechta startet ein neues Projekt: Das MoKuLab, das mobile Kultur-Labor, ist ein Tandem-Projekt der Germanistik und der Designpädagogik. Die Idee: Studierende gestalten einen Bus, mit dem sie später durch den Landkreis fahren und beispielsweise in Kindergärten, Jugendtreffs oder an öffentlichen Plätzen Halt machen. Dort kommen sie mit unterschiedlichen Zielgruppen in Kontakt und können zuvor konzipierte Projekte durchführen.
Kindheitsforschung / Kindertagesbetreuung

Funktioniert die Lernwerkstätten-Pädagogik für Kinder unter drei Jahren?

02.11.2018 - Ein Kooperationsprojekt hat Lernwerkstätten mit unter Dreijährigen durchgeführt und ausgewertet. Die Ergebnisse des Projekts zeigen, dass die Prinzipien der Lernwerkstattpädagogik grundsätzlich auf die Arbeit mit Kindern unter drei Jahren übertragbar sind und vielfältige Chancen bieten, diese Altersgruppe zu fördern.

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Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe