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Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Jugendschutzgesetz: Medienanstalten mahnen Wahrung der Meinungsfreiheit an

31.03.2020 - Die Staatsferne der Medienaufsicht sei essenziell für die Sicherung der Meinungsfreiheit, so das Gremienvorsitzendenkonferenz (GVK) der Medienanstalten vor dem Hintergrund aktueller Gesetzgebungsinitiativen, u.a. zur Novellierung des Jugendschutzgesetzes. Das Gremium fordert, die Meinungsfreiheit und Meinungsvielfalt in künftigen Gesetzen zu wahren.
Kinder- und Jugendarbeit / Europa

Mobilität und die Rolle der Jugendinformation – Eurodesk-Survey 2019

30.03.2020 - Im Rahmen der zweiten Ausgabe der europäischen Umfrage untersuchte das Jugendinformationsnetzwerk Eurodesk, wie sich junge Leute zum Thema Auslandsaufenthalt informieren und welche Fragen sie haben. Ziel der Umfrage ist es, Informations- und Unterstützungsangebote für junge Menschen zu verbessern.
Digitalisierung und Medien / Flucht und Migration

Digitale Sprach- und Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche und Menschen, die Deutsch lernen möchten

27.03.2020 - Ob ein Webinar über digitales Moderieren, eine Deutschstunde per Skype oder ein spannendes Online-Experiment für Kinder – digitale Angebote sind angesichts der weitreichenden Einschränkungen des öffentlichen Lebens durch die Corona-Pandemie wichtiger denn je. Auch das Goethe-Institut bietet eine Reihe digitaler und zumeist kostenloser Sprach- und Bildungsprogramme an, die es auch von zuhause aus ermöglichen, Deutsch zu lernen oder sich fortzubilden. Die Angebote richten sich dabei an Kinder und Jugendliche, an alle Deutschlerner*innen sowie an Lehrkräfte für Deutsch.
Digitalisierung und Medien / Coronavirus

Internet-ABC der Medienanstalten bietet Online-Lernmodule für Kinder

24.03.2020 - Angesichts der aktuellen Schließungen haben viele Schulen ihre Klassenzimmer in den digitalen Raum verlegt und die Schülerinnen und Schüler lernen und arbeiten nun zu Hause. Da viele Aufgaben die Nutzung des Internets erfordern, ist es besonders wichtig, dass Kinder lernen, wie man richtig recherchiert und sich sicher im Internet bewegt. Dabei hilft das „Internet-ABC“ der Medienanstalten.
Bildungspolitik / Coronavirus

6 von 10 Schülern kritisieren Fehlen digitaler Medien im Unterricht

23.03.2020 - Marode Schulgebäude, überfüllte Klassenräume, ruppiger Umgang auf dem Pausenhof – an deutschen Schulen gibt es viele Probleme. Keines davon stört Schüler allerdings so sehr, wie der fehlende Einsatz digitaler Medien im Unterricht: 59 Prozent der Schüler in Deutschland sehen dies als eines der dringlichsten Probleme an. 56 Prozent bemängeln eine schlechte technische Ausstattung. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung unter 503 Schülern im Alter von 14 bis 19 Jahren in weiterführenden Schulen in Deutschland, die im Auftrag des Digitalverband Bitkom im Januar und Februar dieses Jahres durchgeführt wurde.
Coronavirus / Förderung der Erziehung in der Familie

„Goldene Regeln“ zur Mediennutzung für Eltern in Corona-Zeiten

23.03.2020 - Wegen der Ausbreitung des Coronavirus sind Schulen, Kindertagesstätten, Spielplätze und Sportanlagen geschlossen, Kinder sollen überwiegend zuhause betreut werden. Die Versuchung, Medienangebote zur Kinderbetreuung einzusetzen, ist groß. Die Landesmedienanstalt Saarland unterstützt Eltern mit Tipps für den Alltag zwischen Home-Office und Familienzeit.
Coronavirus / Digitalisierung und Medien

#WirVsVirus – Hackathon der Bundesregierung

20.03.2020 - Der Digitalverband Bitkom unterstützt den Hackathon #WirVsVirus der Bundesregierung. Von Freitagabend bis Sonntagabend können alle, die bereits digitale Lösungen im Umgang mit der Corona-Pandemie entwickeln oder dies tun wollen, gemeinsam an verschiedenen Aufgabenstellungen arbeiten. Diese wurden zuvor über die Website wirvsvirushackathon.org gesammelt.
Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus

Medienprojekt Wuppertal: Digitales Tagebuch der Corona-Krise aus junger Perspektive

20.03.2020 - Während der Einschränkungen und den Veränderungen des Lebens aufgrund der Corona-Krise sollen viele junge Menschen aus Wuppertal und Umgebung mit der Kamera die Ereignisse in ihrem eigenen Leben, in ihrer Familie und in ihrem Umfeld dokumentieren und ihre Gefühle und Gedanken reflektieren. Ab sofort sind Anmeldungen möglich.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Forschungsmonitor: Auf dem Weg zu Vielfalt und Teilhabe im Online-Diskurs?

20.03.2020 - In ihrer fünften Ausgabe des Forschungsmonitors Intermediäre geht die Landesanstalt für Medien NRW insbesondere auf die Normen Teilhabe und Vielfalt als zentrale Bestandteile einer demokratischen Öffentlichkeit ein. Diese werden in neuen wissenschaftlichen Veröffentlichungen sowie Forschungsprojekten zu Medienintermediären thematisiert.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

EduTechMap: Digitale Angebote im Bildungsbereich auf einen Blick

19.03.2020 - Die Technologiestiftung Berlin stellt eine Online-Karte aus der Hauptstadtregion bereit, die einen Überblick über digitale Angebote im Bildungsbereich bietet - von der Lernapp für Grundschüler/-innen bis zum Managementtool für Bildungseinrichtungen aller Art und dem Hardwareverleih für private Initiativen. Eltern und Pädagoginnen und Pädagogen finden dort zhalreiche digitale Lehr- und Lernmaterialien, die aus der Praxis heraus entwickelt wurden und keine kommerziellen Interessen verfolgen.
Förderung der Erziehung in der Familie / Digitalisierung und Medien / Coronavirus

„Corona-Ferien“ – Tipps für Eltern zur Nutzung digitaler Medien

18.03.2020 - Viele Eltern stehen vor dem gleichen Problem: Ihre Kinder müssen zuhause beschäftigt werden. Tablet und Smartphone mit Angeboten für Kinder bieten Eltern einen Ausweg aus dem Dilemma. Zugleich reagieren die öffentlich-rechtlichen Fernsehsender auf den Betreuungsbedarf mit erweitertem Kinderprogramm. Und doch wirft der Griff zu Fernbedienung oder Spiele-App bei vielen Müttern und Vätern Fragen auf: Wie oft, wie lange und mit welchen Inhalten sollten die Kids digitale Medien nutzen? Das Berliner Team des Forschungs- und Praxisprojektes „Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie“ der Stiftung Digitale Chancen und der Stiftung Ravensburger Verlag gibt praktische Empfehlungen, wie Familien gut durch die Corona-Zeit kommen – mit und ohne Medien.
Demokratie / Freiwilliges Engagement

Resolution: Gegen Rassismus und Ausgrenzung und für Zusammenhalt in Vielfalt

18.03.2020 - Die überparteiliche Initiative kulturelle Integration, ein breites Bündnis aus 28 Organisationen der Zivilgesellschaft, Kirchen und Religionsgemeinschaften, Medien, Sozialpartner, Länder und kommunalen Spitzenverbände, wendet sich mit einer gegen jede Form von Rassismus und Antisemitismus und gegen jede Form von Ausgrenzung. Die Initiative erteilt allen rassistischen und menschenfeindlichen Äußerungen und Positionen eine eindeutige Absage und fordert auf, als Gesellschaft zusammen zu stehen.
Kinder- und Jugendarbeit / Förderinformationen

Ich kann was!-Initiative: Projekte für mediale und digitale Kompetenzförderung gesucht

17.03.2020 - Die Deutsche Telekom Stiftung nimmt bis zum 11. Mai Bewerbungen um eine Förderung im Rahmen ihrer „Ich kann was!“-Initiative 2020 an. Gesucht werden Projekte, die Kindern und Jugendlichen zwischen 10 und 16 Jahren Kompetenzen für die digitale Welt vermitteln. Die Projekte sowie auch übergreifende Vorhaben im Bereich Technik und Personal können mit bis zu 10.000 Euro gefördert werden.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Hessen: 18 Projekte von Kindern und Jugendlichen für „MediaSurfer“ nominiert

17.03.2020 - Die Jury hat entschieden: 18 Projekte von und mit Kindern und Jugendlichen sind für den Hessischen MedienKompetenzPreis „MediaSurfer“ 2019 nominiert. Die Entscheidung fiel zwischen mehr als 100 Einsendungen. Die Sieger werden am 28. April 2020 gekürt und erhalten Preisgelder im Gesamtwert von 18.000 Euro.
Digitalisierung und Medien

Was ist Desinformation? – Betrachtung aus wissenschaftlicher Perspektive

12.03.2020 - Die Landesanstalt für Medien NRW hat eine Publikation veröffentlicht, dessen Autor(inn)en sich aus medien-, kommunikations-, politik- und rechtswissenschaftlicher Perspektive mit Desinformation beschäftigen. Sie weisen auf das Spannungsfeld zwischen der Eindämmung von Desinformation und der Berücksichtigung der Meinungsfreiheit hin und fordern einen Austausch zwischen Politik, Aufsicht, Wissenschaft und Zivilgesellschaft.
Förderung der Erziehung in der Familie / Digitalisierung und Medien

Lesestart 1–2–3: Bundesweites Programm zur frühen Bildung fördert Vorlesen und Erzählen mit kleinen Kindern

12.03.2020 - Frühes Vorlesen und Erzählen fördert die sprachliche Entwicklung von Kindern. Eltern mit Kindern ab einem Jahr können bereits spielerisch erste Bücher und Bilder betrachten, dazu erzählen und schaffen damit eine wichtige Grundlage für den späteren Bildungsweg. Darauf macht das Programm „Lesestart 1–2–3“ aufmerksam. Es wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und von der Stiftung Lesen durchgeführt.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Medienanstalten fordern zielgerichteten Kinder- und Jugendmedienschutz

12.03.2020 - Die Medienanstalten drängen in ihrer Stellungnahme zum vorgelegten Entwurf zur Novellierung des Jugendschutzgesetzes (JuSchg-E) auf eine umfassende Verbesserung der vorgesehenen Schutzlösungen und die Beseitigung kompetenzrechtlicher Schieflagen. Gefragt seien konvergente Lösungen für einen zielgerichteten Kinder- und Jugendmedienschutz in Deutschland.
Gender / Kinder- und Jugendarbeit

Save-the-Date: Barcamp „junge(n)medien – Digitale Medien in der Jungenarbeit“ in NRW

11.03.2020 - Am 30. Oktober 2020 findet im Rahmen des Projektes „digit! jungenarbeit DIGITAL“ der Fachstelle Jungenarbeit NRW das Barcamp „junge(n)medien – Digitale Medien in der Jungenarbeit“ in Essen statt. Es richtet sich an interessierte Fach- und Lehrkräfte aller Geschlechter und soll Raum geben für fachlichen Austausch, zum Netzwerken und zum Ausprobieren.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

RLP: Projekte und Aktionen für die „Woche der Medienkompetenz“ im Juni gesucht

11.03.2020 - Die wachsende Rolle digitaler Medien in unserem Alltag macht es deutlich: Der Förderung von Medienkompetenz kommt eine entscheidende Bedeutung zu. Von 22. bis 28. Juni 2020 findet die erste „Woche der Medienkompetenz Rheinland-Pfalz“ statt. Sie möchte die Bandbreite des Zukunftsthemas präsentieren: mit zahlreichen Aktionen und Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen in und außerhalb von Bildungseinrichtungen.
Europa / Digitalisierung und Medien

Letzter WiFi4EU-Aufruf: EU-Förderung für kostenloses WLAN im öffentlichen Raum

10.03.2020 - Gemeinden die künftig kostenloses WLAN in Rathäusern, öffentlichen Bibliotheken, Museen, öffentlichen Parks oder Plätzen einrichten möchten, können sich ein letztes Mal um eine EU-Förderung bewerben. Diesmal gibt es keine Begrenzung der Gutscheine, die pro Land vergeben werden.

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