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Gender / Digitalisierung und Medien

Filmworkshops LSBTIQ: Teilnehmende und Kooperationspartner aus NRW gesucht

25.03.2019 - Schon 2018 wurde mit großem Erfolg eine Filmprojektreihe mit LSBTIQ-Jugendlichen unter dem Motto QUEER GEL(I)EBT realisiert. Das Medienprojekt Wuppertal bietet 2019 nun wieder Filmworkshops für lesbische, schwule, bisexuelle, transsexuelle, transgender und intersexuelle junge Menschen in NRW an. Dazu sucht es Teilnehmende sowie Kooperationspartner(inn)en.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendpolitik

Deutscher Bundesjugendring: Digitalpakt Schule mit falschem Ansatz

22.03.2019 - Der Bundesrat hat den Weg für den Digitalpakt Schule frei gemacht. Milliarden werden vom Bund vor allem für die technische Ausstattung auf 16 Bundesländer und zehntausen Schulen verteilt. „Das gleicht dem Prinzip Gießkanne in der Wüste und ist nicht zu Ende gedacht“, sagt DBJR-Vorstandsmitglied Daniela Broda und fordert gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen an Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung zu arbeiten, auch im außerschulischen Bereich.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

2. Forschungsmonitor zu Informationsintermediären: Die mediale Welt wieder fassbar machen

22.03.2019 - Mit der Veröffentlichung des zweiten Forschungsmonitorings zu Informationsintermediären (wie z.B. Google, Facebook oder Twitter) setzt die Landesanstalt für Medien NRW die im Oktober begonnene Reihe fort. Unter dem Titel „Wir müssen reden“ – Die mediale Welt wieder fassbar machen“ bietet auch die zweite Ausgabe einen Überblick zu neuen Veröffentlichungen, aktuellen Forschungsprojekten und Veranstaltungshinweisen.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Webseite der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ in neuem Design

21.03.2019 - Wir haben den Frühjahrsputz vorgezogen: Seit Mitte Februar 2019 erstrahlt die Startseite der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ in neuem Glanz - dank veränderter Struktur und verbessertem Layout. Im Mittelpunkt stehen die Akteure der Initiative, ihre Aktivitäten und Angebote sowie zentrale Informationen zum Thema Jugendmedienschutz.
Digitalisierung und Medien / Förderung der Erziehung in der Familie

Fachtag: Smartphones – Mobile Alleskönner im Fokus der Frühen Hilfen?

20.03.2019 - Am Donnerstag, 21. März 2019 werden in Kiel Fachkräfte aus Kinderschutz, kommunaler Jugendarbeit und Frühen Hilfen zum Thema mobiler Medienkonsum aktuelle Erkenntnisse austauschen und erörtern, auch wie Eltern sensibilisiert werden können, im Beisein von Säuglingen und Kleinkindern verantwortungsvoll mit Smartphones umzugehen.
Europa / Kinder- und Jugendschutz

Schweiz: Neuregelung des Jugendschutzes bei Film und Videospielen

20.03.2019 - Der schweizer Bundesrat will Minderjährige künftig besser vor ungeeigneten Medieninhalten schützen. Er hat deshalb ein Gesetz ausarbeiten lassen, das Alterskennzeichnungen und Alterskontrollen für Filme und Videospiele schweizweit einheitlich regelt. Mit den neuen Regelungen will die Schweiz ein europaweit vergleichbares Jugendschutzniveau gewährleisten.
Kinder- und Jugendarbeit / Förderinformationen

Bewerbungsphase der „Ich kann was!-Initiative“ gestartet: Kompetenzen für die digitale Welt

19.03.2019 - Vom 18. März bis zum 6. Mai können sich Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit für eine Förderung durch die bundesweite „Ich kann was!-Initiative“ der Deutschen Telekom Stiftung bewerben. Mit einer Förderhöhe von bis zu 10.000 Euro pro Vorhaben sollen Projekte im Bereich medialer und digitaler Kompetenzförderung unterstützt werden. Das Alter der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen kann zwischen 9 und 16 Jahren liegen.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Medienpädagogik der Vielfalt – Kostenfreie Qualifizierungs-Seminare und Methoden

18.03.2019 - Digitale Medien und praktische Medienarbeit können auf vielfältige Art und Weise einen Beitrag für die Integrationsarbeit leisten: bei der gesellschaftlichen Teilhabe im Netz, beim Einstieg in das Ausbildungs- oder Berufsleben, zur Orientierung im neuen Lebensumfeld oder beim Spracherwerb. Doch Ehrenamtliche und Fachkräfte im Kontext der Integration sind selten hierfür qualifiziert: Das Projekt „Medienpädagogik der Vielfalt“ der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) will das ändern und bietet dazu Methoden und Fortbildungen zur Unterstützung an. Angeboten werden die praxisnahen Seminare jeweils in Dortmund und in Bielefeld.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

DigitalPakt Schule: 5,5 Milliarden Euro für die digitalen Infrastrukturen der Schulen

18.03.2019 - Die Zustimmung des Bundesrates zur Grundgesetz-Änderung am 15.03.2019 hat den Weg für den DigitalPakt Schule frei gemacht. Bund und Länder haben sich bereits parallel zum Gesetzgebungsverfahren auf eine entsprechende Verwaltungsvereinbarung geeinigt. Insgesamt stehen in den nächsten Jahren 5,5 Milliarden Euro als zusätzlicher Beitrag zur digitalen Bildung zur Verfügung.
Qualifizierung / Bildungsforschung

Neuer Bachelorstudiengang „Bildungs- und Erziehungswissenschaft“ an der KU

18.03.2019 - Zum professionellen pädagogischen Handeln vor dem Hintergrund von Globalisierung und Diversität qualifiziert der neue Bachelorstudiengang „Bildungs- und Erziehungswissenschaft“, der ab dem kommenden Wintersemester an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) beginnt.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Big Data: Chancen und Risiken aus Sicht der Bürgerinnen und Bürger

18.03.2019 - Wie stehen die Deutschen zu Big Data, künstlicher Intelligenz und digitaler Vernetzung? Sie fordern mehr Datenschutz und fühlen sich in ihrer Freiheit eingeschränkt – kümmern sich aber privat nur wenig um ihre Datensicherheit. Zu diesen und weiteren Ergebnissen kommt eine neue Studie der TH Köln mit 1.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Medienscouts MV bei der Bundesjugendkonferenz Medien 2019

15.03.2019 - Vom 14. bis 17. März 2019 findet in Rostock die vierte Bundesjugendkonferenz Medien statt, bei der rund 300 Teilnehmende aus ganz Deutschland über aktuelle mediale Themen diskutieren und sich über ihre praktische Arbeit in den einzelnen Bundesländern austauschen. Mit dabei sind auch die Medienscouts MV.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Nachrichten für Kinder: Ein neuer Ratgeber für die Praxis

14.03.2019 - Kinder leben in einer von Medien geprägten und vermittelten Welt. Die Zugänge zu Nachrichten und Informationen sind so vielfältig, dass es immer wichtiger wird, ihre Nachrichtenkompetenz frühzeitig zu fördern. Doch wie unterscheiden sich Nachrichten für Kinder von solchen für Erwachsene? Wie müssen sie formuliert sein, damit Kinder sie verstehen?
Kinder- und Jugendarbeit / Kindertagesbetreuung

4. Kinder-Kunst-Tag Baden-Württemberg: Kita-Kinder entdecken Kultureinrichtungen

13.03.2019 - Der jährliche Kinder-Kunst-Tag in Baden-Württemberg eröffnet Kindern inspirierende Einblicke in Kunst- und Kultureinrichtungen. Workshops regen sie an, ihre eigene Kreativität zu entdecken. Und: Die Mädchen und Jungen erleben ganz neue Lernorte und unbekannte Arbeitswelten. Insgesamt können 1.500 Kinder zwischen vier und sechs Jahren teilnehmen. Kita-Gruppen können sich ab 1. April anmelden.
Ganztagsbildung / Digitalisierung und Medien

Wenn Leseförderungskonzepte nicht mehr zünden – Podiumsdiskussion auf der Leipziger Buchmesse

13.03.2019 - Wie können Eltern, Schulen, Leseförderer und Verlage die Kinder erreichen, denen der Zugang zu Büchern und Geschichten bisher nicht gelingt? Brauchen wir für sie neue Leseförderungskonzepte? Und welcher Medienformate bedarf es, um bildungsbenachteiligte Kinder fürs Lesen zu begeistern? Diese Fragen stehen im Zentrum einer Podiumsdiskussion auf der Leipziger Buchmesse am 22. März 2019.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

DAK-Studie zu Computerspielen: 465.000 Jugendliche sind Risiko-Gamer

06.03.2019 - In Deutschland spielen rund drei Millionen Jugendliche zwischen 12 und 17 Jahren regelmäßig am Computer. Nach einer neuen DAK-Studie gelten 15,4 Prozent der Minderjährigen als sogenannte Risiko-Gamer. Damit zeigen rund 465.000 aller Jugendlichen dieser Altersgruppe ein riskantes oder pathologisches Spielverhalten im Sinne einer Gaming-Sucht. Die Betroffenen fehlen häufiger in der Schule, haben mehr emotionale Probleme und geben deutlich mehr Geld aus. Das zeigt der Report „Geld für Games – wenn Computerspiel zum Glücksspiel wird“ der DAK-Gesundheit und des Deutschen Zentrums für Suchtfragen. DAK-Vorstandschef Andreas Storm will die Aufklärung über Risiken verstärken. Er fordert ferner ein Verbot sogenannter Loot-Boxen in Deutschland, die Gamer für lange Spielzeiten oder bei Geldzahlungen belohnen.
Im Fokus / Kinder- und Jugendarbeit

Deutscher Kinder- und Jugendhilfepreis 2020 ausgeschrieben

06.03.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ schreibt den Deutschen Kinder- und Jugendhilfepreis 2020 – Hermine-Albers-Preis – in den Kategorien Praxispreis, Theorie- und Wissenschaftspreis sowie Medienpreis der Kinder- und Jugendhilfe aus. Der Praxispreis hat dieses mal das Thema „Jugendarbeit im ländlichen Raum“. Bewerbungen sind bis zum 18. Oktober 2019 möglich.
Kinder- und Jugendpolitik / Digitalisierung und Medien

Online-Kurs für digitale Jugendbeteiligung in Mecklenburg-Vorpommern gestartet

05.03.2019 - Die Entwicklung neuer Methoden der Beteiligung für Jugendliche in Mecklenburg-Vorpommern ist das Ziel eines kostenlosen Online-Kurses. In dem sechswöchigen Kurs können die Teilnehmer/-innen konkrete Werkzeuge und Projekte kennenlernen und erproben. Gleichzeitig werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie digitale Jugendbeteiligung umgesetzt werden kann.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Digitalisierung und Jugendarbeit – ljr nds diskutiert Herausforderungen und Lösungsstrategien

05.03.2019 - Welchen Einfluss nimmt die Digitalisierung auf den Alltag der Jugendarbeit in Niedersachsen? Welche Herausforderungen entstehen dadurch für das ehrenamtliche Engagement junger Menschen? Und wie können digitale Lösungsstrategien für aktuelle und zukünftige Probleme aussehen? Zu diesen Fragen diskutierten Jugendleiter/-innen beim digiLAB des Landesjugendring Niedersachsen (ljr nds).
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Bundesweit erstes Landeszentrum für eSport und Digitalisierung entsteht in Kiel

28.02.2019 - In der Landeshauptstadt Kiel soll das bundesweit erste, öffentlich geförderte Landeszentrum für eSport und Digitale Kompetenz (LESZ) entstehen. Für die Realisierung prüfen der eSport-Bund Deutschland (ESBD), die Landeshauptstadt Kiel und das Innenministerium eine Zusammenarbeit, insbesondere zur Finanzierung. Geplant ist, das neue Zentrum in Kiels Innenstadt gut erreichbar für ein breites Publikum anzusiedeln und im September zu eröffnen.

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