Medienforschung - Artikel - Suche

Sie sind hier: Startseite Info-Pool Suchen Artikel

Rubriken auswählen

Zeitraum wählen

189 Suchergebnisse in Artikel

Sortiert nach: Relevanz | Datum

Digitalisierung und Medien / Demokratie

Algorithmen – Gefahr für die Demokratie?

28.07.2020 - Algorithmen von Internetplattformen tragen zur Sichtbarkeit polarisierter Diskurse bei. Deshalb seien gesetzliche Transparenzregeln erforderlich, sagt Prof. Dr. Birgit Stark, Professorin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) und Direktorin am Mainzer Medieninstitut. Sie fordert mehr Verantwortung der Internet-Unternehmen und einen verbesserten Zugang zu den Daten der Plattformen für die Wissenschaft.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Arbeitswelt und Digitalisierung: Wir brauchen immer eine Verzahnung von Online und Offline

24.07.2020 - Die neue Ausgabe von „Forschung Frankfurt“, dem Wissenschaftsmagazin der Goethe-Universität, befasst sich mit dem Thema Digitalisierung. Die Arbeitssoziologin Friedericke Hardering spricht darin im Interview über die Folgen der Corona-Krise.
Coronavirus / Digitalisierung und Medien

Forschungsmonitor: Informationslage und Meinungsbilder zu COVID-19

23.07.2020 - Kann man überhaupt noch über die Corona-Krise sprechen, ohne auch auf die zahlreichen Verschwörungstheorien einzugehen? Und wie sehr haben sie die Pandemie geprägt, die uns seit nunmehr fast einem halben Jahr beschäftigt? Auch die Wissenschaft setzt sich mit diesen Fragen auseinander. In der Sonderausgabe des Forschungsmonitors zu Informationsintermediären der Landesmedienanstalt NRW werden ausgewählte Projekte vorgestellt.
Digitalisierung und Medien / Demokratie

Hate Speech schränkt Meinungsfreiheit ein

10.07.2020 - Wie Hate Speech in der Bevölkerung wahrgenommen wird und wie sie darauf reagiert, hat Prof. Dr. Elisa Hoven, Strafrechtlerin an der Universität Leipzig, im Rahmen ihres Forschungsprojekts „Der strafrechtliche Umgang mit Hate Speech im Internet“ untersucht. Ein Ergebnis war, dass viele der Befragten aufgrund von Hassreden vorsichtiger eigene Beiträge im Internet formulieren oder darauf verzichten, etwas zu posten.
Digitalisierung und Medien / Kindheitsforschung

Handy und Games – Wie sieht das Mediennutzungsverhalten von Schweizer Grundschulkindern aus?

09.07.2020 - Grundschulkinder in der Schweiz beschäftigen sich in ihrer Freizeit am liebsten mit Spielen oder Sport. Dies zeigt die neue MIKE-Studie der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, welche vor der Corona-Krise durchgeführt wurde. Aufwändige Hobbies nehmen zwar ab, die Kinder bevorzugen aber weiterhin nonmediale Freizeitaktivitäten – obwohl fast die Hälfte ein Handy besitzt. Daneben sind Fernsehen und Gamen wichtige mediale Tätigkeiten.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Desinformation – Die Grenzen der Selbstverpflichtungen von Google, Facebook und Twitter

18.06.2020 - Im Auftrag der Europäischen Kommission hat die Landesanstalt für Medien NRW mit Unterstützung weiterer Medienanstalten sowie Forscher(inn)en der George Washington University ein Monitoring zu Desinformationen auf Social Media Plattformen zusammengestellt. Es zeigt: Die bisherigen Maßnahmen der Plattformen reichen nicht aus.
Sozialforschung / Sozialpolitik

Am Puls der Wählerinnen und Wähler: Umfragen beeinflussen die Rhetorik der Bundesregierung

05.06.2020 - Umfragen haben direkten Einfluss auf die Rhetorik der Bundesregierung. Anselm Hager und Hanno Hilbig, Gastwissenschaftler am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), zeigen in einer jetzt im American Journal of Political Science veröffentlichten Studie, dass sich die Kommunikation der Bundesregierung der öffentlichen Meinung anpasst.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Propaganda und Prävention – Jugendliche gegen extremistische Propaganda immun machen

27.04.2020 - Rassistische Rap-Videos, islamistische Instagram-Memes oder antisemitische Computerspiele – antidemokratische Akteur(inn)en wissen, wie sie ihre Zielgruppen erreichen. Im digitalen Raum müssen User/-innen nicht lange nach Hate Speech und extremistischer Propaganda suchen. Oft stoßen Jugendliche auch unabsichtlich auf extremistische Inhalte. Solche Angebote vollständig aus dem Netz zu entfernen, ist kaum möglich. Jugendliche müssen daher in der Lage sein, Manipulationsversuche im Internet erkennen, reflektieren und einordnen zu können. Der Sammelband „Propaganda und Prävention“ entstanden aus dem Forschungsprojekt CONTRA Buch liefert konkrete Präventionsansätze für Lehrer/-innen, Eltern und Personen in der Jugendarbeit und stellt kostenlos Materialien zur Verfügung.
Coronavirus / Jugendforschung

„JIMplus Corona“: Sonderbefragung zum Medienumgang während der Schulschließung

22.04.2020 - Schülerinnen und Schüler zwischen zwölf und 19 Jahren kamen nach eigenen Angaben mit der ersten Phase der Schulschließung im Rahmen der Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandamie ganz gut zurecht. Insgesamt bewerten sie die Gesamtsituation mit der Note 2,5. 16 Prozent vergeben die Note 1 auf die Frage, wie „Schule zuhause“ insgesamt geklappt hat, je etwa ein Drittel benotet mit „gut“ oder „befriedigend“. Dies sind Ergebnisse der „JIMplus Corona“, einer Zusatzstudie zur Studienreihe Jugend, Information, Medien (JIM). Für die Online-Untersuchung wurden vom 2. bis 6. April 1.002 Schülerinnen und Schüler im Alter von zwölf bis 19 Jahren in Deutschland befragt.
Coronavirus / Sozialforschung

Corona-Auswirkungen: Soziale Medien wirken positiv im Kampf gegen soziale Isolation

14.04.2020 - Auf Abstand, aber nicht einsam: Die zur Bekämpfung der Corona-Pandemie angeordnete Kontaktsperre führt zwar dazu, dass immer mehr Menschen Internet-Angeboten nutzen. Bei einem Großteil der Bevölkerung ist das jedoch nicht verknüpft mit einer zunehmenden Vereinsamung, wie viele befürchten. Aber auch mit Blick auf mögliche Vereinsamung gibt es Risikogruppen, erläutert Prof. Dr. Sabine Trepte vom Lehrstuhl Medienpsychologie an der Universität Hohenheim in Stuttgart. Sie beschäftigt sich unter anderem mit dem Einfluss, den die Nutzung von sozialen Medien auf das tägliche Leben der Menschen hat.
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

Frühkindliche Bildung: Besser lesen mit einer Lesetraining-App

06.04.2020 - Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der pädagogischen Psychologie und der Medieninformatik der Universität Würzburg kooperieren in einem neuen Projekt, dessen Ziel es ist, eine mobile App zur evidenzbasierten Leseförderung zu entwickeln.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Forschungsmonitor: Auf dem Weg zu Vielfalt und Teilhabe im Online-Diskurs?

20.03.2020 - In ihrer fünften Ausgabe des Forschungsmonitors Intermediäre geht die Landesanstalt für Medien NRW insbesondere auf die Normen Teilhabe und Vielfalt als zentrale Bestandteile einer demokratischen Öffentlichkeit ein. Diese werden in neuen wissenschaftlichen Veröffentlichungen sowie Forschungsprojekten zu Medienintermediären thematisiert.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Internationales Forschungsnetzwerk für Fragen rund um das Lesen gegründet

03.03.2020 - Wie verändert sich das Lesen im Zeitalter der Digitalisierung und des gesellschaftlichen Wandels? Und welche Bedeutung und Funktion wird es zukünftig einnehmen? Diesen Fragen gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im neugegründeten „Netzwerk Leseforschung“ nach.
Gesundheit / Sozialpolitik

Lese- und Schreibkompetenz in allen gesellschaftlichen Bereichen stärken

07.02.2020 - Das Projekt „HEAL – Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung“ hat Handlungsempfehlungen veröffentlicht, wie die Lese- und Schreibfähigkeit im Bereich der Gesundheitsversorgung und darüber hinaus gestärkt werden kann. Die Expertinnen und Experten fordern dabei einen ressortübergreifenden, gesamtgesellschaftlichen Ansatz.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Bericht zur Medienkonzentration: Die junge Generation schaltet um auf Online-Video

13.12.2019 - Das klassische Fernsehen verliert vor allem bei der jüngeren Generation weiter an Bedeutung, während die Nutzung von Video-on-Demand-Angeboten und Streaming-Diensten deutlich zunehmen. Dies ist eines der Erkenntnisse des 21. Jahresberichts der Kommission zur Ermittlung der Konzentration im Medienbereich (KEK).
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien / Familienforschung

„Medienerziehung im Dialog von Kita und Familie“ – Ein Zwischenbericht

11.12.2019 - Das Forschungs- und Praxisprojekt zur Medienerziehung an der Schnittstelle Kita und Familie der Berliner Stiftung Digitale Chancen veröffentlicht das Grünbuch mit ersten Ergebnissen und einem vorläufigen Forschungsfazit. Die Praxisphase beginnt im Januar 2020.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Fachtagung zum Aufwachsen in mediatisierten Lebenswelten

09.12.2019 - Werden Meinungen im Netz nur proklamiert oder auch fundiert gebildet? Und welche Bedeutung kommt dabei netztypischen Diskursformen zu? Diese Fragen standen im Fokus der 15. Interdisziplinären Tagung „Meinung Netz Diskurs: Meinungsbildungsprozesse im Internet “ mit mehr als 130 Teilnehmenden in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM).
Digitalisierung und Medien / Familienforschung

Eltern am Handy: Dauer der Smartphone-Nutzung beeinträchtigt Feinfühligkeit

29.11.2019 - Wie eine jetzt veröffentlichte Studie des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) zeigt, kommt es dabei auf die Dauer der Nutzung an: Wenn Eltern zu lange am Handy sind, leidet ihre Feinfühligkeit. Doch wer das Smartphone ganz weglegt, verliert möglicherweise einen wichtigen Anti-Stressfaktor.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Forschungsmonitor: Wie sich populistische Kräfte sozialer Medien bedienen

22.11.2019 - Der vierte Forschungsmonitor der Landesmedienanstalt NRW zu Medienintermediären im Internet beschäftigt sich mit den Auswirkungen personalisierter medialer Realitäten in Social Media sowie deren Einfluss auf die Meinungs- und Willensbildung. Die vorgestellten Forschungsprojekte beobachten u.a. das Erstarken extremer Positionen im Online-Diskurs.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Forderung nach schnelleren Verfahren bei der Rechtsdurchsetzung im Netz

15.11.2019 - Wie können im Netz die Freiheit einerseits und die Menschenwürde und der Jugendschutz andererseits in Einklang gebracht werden? Diese und weitere Fragen haben Vertreterinnen und Vertreter von Politik, Medienregulierung, Initiativen und Industrie am 12. November 2019 in Brüssel diskutiert. Eine aktuelle Studie zeigt: Die e-Commerce-Richtlinie der EU ist in ihrer aktuellen Form nicht mehr zeitgemäß.

20 von 189
Weitere Ergebnisse laden

Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

[PARTNER]

Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe