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Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Thüringen: Kinder- und Jugendmedienpreis „KOMPASS 2018“ ausgelobt

25.05.2018 - Kinder und Jugendliche bis 21 Jahre aus Thüringen können sich bis 31. August 2018 mit eigenen Medienproduktionen für den Kinder- und Jugendmedienpreis der Thüringer Landesmedienanstalt bewerben. Teilnehmen können außerdem Schulen, Kitas, Vereine oder Initiativen. Die Preise im Wert von insgesamt 10.000 Euro werden in vier Alterskategorien vergeben.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

35. GMK-Forum: Medienbildung für alle – Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt.

25.05.2018 - Im Mittelpunkt des 35. Forums Kommunikationskultur steht in diesem Jahr eine inklusive Medienbildung für alle Menschen, egal welchen Alters oder sozialen Status. Mit Impulsen und Workshops aus Wissenschaft und Praxis diskutiert das GMK-Forum 2018 zahlreiche Fragen des Lebens in der digital geprägten Welt. Die Veranstaltung findet vom 16. bis 18. November 2018 in Bremen statt.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Vernetzt mehr erreichen – Medienkompetenz-Jahresbericht der BLM erschienen

24.05.2018 - „Smartphone – Zwischen Helfer und Stressfaktor“, „Potenziale des Kinderspiels in digitalen Lebenswelten“ oder „Sicher online im Alter“ – das sind nur drei der vielen medienpädagogischen Themen, mit denen sich die Bayerische Landeszentrale für neue Medien (BLM) vergangenes Jahr intensiv beschäftigt hat. Der Jahresbericht Medienkompetenz 2017/18 informiert über Workshops, Projekte und Arbeitsgruppen.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Fachtagung zu Politainment: Wie sich Jugendliche heute ihre Meinung bilden

22.05.2018 - Im Informationskosmos Internet fällt es Jugendlichen nicht immer leicht, das Angebot an politischen Informationen richtig einzuordnen. Wie sie sich ihre Meinung bilden und welche Rolle Politainment und mediale Inszenierung dabei spielen, war Thema der 4. Fachtagung Nutzerkompetenz in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien. Die Teilnehmenden forderten u.a. mehr politische Bildung und Medienerziehung.
Digitalisierung und Medien / Kindheitsforschung

Elektronische Medien können zu auffälligem Verhalten bei Vorschulkindern führen

17.05.2018 - Wissenschaftler der Universität Leipzig haben herausgefunden, dass der Konsum von elektronischen Medien bei 2- bis 6-jährigen Kindern zu emotionalen und psychischen Verhaltensauffälligkeiten führen kann. Dafür wurden im Rahmen der LIFE Child-Studie 527 Kinder aus Leipzig und Umgebung untersucht. Die aktuellen Studienergebnisse sind nun veröffentlicht.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Praxistag: Coding und Making als Werkzeuge moderner Jugendarbeit

08.05.2018 - Jugend hackt NRW veranstaltet gemeinsam mit dem Landschaftsverband Rheinland am 9. Juli 2018 einen Praxistag für Pädagog(inn)en außerschulischer Bildungseinrichtungen. Die Veranstaltung soll dazu beitragen, die Themen Coding, Making und Technologie fest in der Jugendhilfe zu verankern. Teilnehmende können Tools und Technik in Workshops selbst ausprobieren.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Neue FLIMMO-Ausgabe: Erste Medienhelden – Was kleine Kinder sehen

07.05.2018 - Von klein auf sind Kinder fasziniert von Geschichten. Ob in Büchern, Hörspielen oder Fernsehsendungen: Figuren spielen dabei eine zentrale Rolle. Kinder identifizieren sich mit ihren Medienhelden, erleben mit ihnen Abenteuer und eifern ihnen nach. Was kleine Kinder sehen und welches ihre Lieblingsfiguren sind, hat sich FLIMMO in einer Kinderbefragung von 3- bis 6-Jährigen erzählen lassen.
Digitalisierung und Medien / Inklusion / Themenspecial

Barrierefreiheit in der Mediennutzung: Digitale Teilhabe für alle?

04.05.2018 - Medien sind ein fester Bestandteil des alltäglichen Lebens von Jugendlichen mit und ohne Behinderung. Für sie ist die soziale Teilhabe direkt mit digitalen Medien verknüpft. In der UN-Behindertenrechtskonvention werden Teilhabechancen von Jugendlichen mit Behinderung diesbezüglich gestärkt, in dem auf das Recht auf digitale Teilhabe für alle Menschen verwiesen wird. Studierende an der TH Köln beschäftigen sich in ihrem Artikel damit, welche Barrieren noch abzubauen sind und welchen Beitrag die Kinder- und Jugendhilfe leisten kann, um die Teilhabe von Jugendlichen mit Behinderungen zu ermöglichen.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Förderung der Film- und Medienkompetenz: 11. SchulKinoWoche in Bayern

03.05.2018 - Das landesweit größte Projekt zur Förderung der Film- und Medienkompetenz verwandelt vom 16. bis zum 20. Juli 2018 wieder bayerische Kinosäle in Klassenzimmer. Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen und Schularten haben die Möglichkeit, aktuelle Lehr- und Lerninhalte durch filmische Stoffe zu erschließen und zugleich das Medium Film, seine Sprache und Wirkung zu reflektieren.
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien / Themenspecial

Medienbildung in Kitas – Was muss passieren?

27.04.2018 - Medien sind in der kindlichen Lebenswelt allgegenwärtig. Daher sind sich Medienpädagog(inn)en einig, dass Kinder bereits in der Kita auf ihre technologisierte Zukunft vorbereitet werden müssen. Um den Grundstein für entsprechende Kompetenzen bereits in der Ausbildung der pädagogischen Fachkräfte zu legen, bedarf es struktureller Veränderungen auf politischer Ebene. Studierende der TH Köln haben sich mit dem Thema Medienbildung beschäftigt und veröffentlichen ihre Ergebnisse in dem folgenden Beitrag.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Medienkompetenz-Preis M-V 2018: Vier Projekte stehen im Finale

17.04.2018 - Der Medienkompetenz-Preis M-V prämiert jedes Jahr die innovativsten und nachhaltigsten schulischen und außerschulischen Projekte, die Medienkompetenz modellhaft an Menschen aller Altersgruppen vermitteln. Die eingereichten 28 Projekte weisen eine große Methoden- und Themenvielfalt auf. Nun hat eine Jury die vier Finalisten bestimmt. Am 26. April findet die Preisverleihung statt.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Dieter Baacke Preis 2018 in sechs Kategorien ausgeschrieben

10.04.2018 - Mit dem Dieter Baacke Preis zeichnen die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend bundesweit beispielhafte Projekte der Bildungs-, Sozial- und Kulturarbeit in Deutschland aus. Bewerbungen sind bis 31. Juli möglich.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

USK leistet wichtigen Beitrag zum Jugendschutz bei digitalen Spielen

09.04.2018 - Digitale Spiele haben mit ihren bunten Abenteuerwelten eine besondere Anziehungskraft auf Kinder und Jugendliche und bieten neben dem Spaß am Spielen viele Anreize zum Lernen. Doch nicht jedes Spiel ist für jedes Kind geeignet. Wie bei Filmen gibt es auch für Computer- und Konsolenspiele entsprechende Alterseinstufungen.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Durchblicken mit FLIMMO: Oster-Special zum Fersehprogramm

27.03.2018 - Welcher Film eignet sich für welches Alter? Diese Frage beantwortet auch zu Ostern wieder das aktuelle Feiertagsspecial von FLIMMO. Damit Eltern im Trubel der Feiertage den Durchblick behalten, stellt der Programmratgeber eine Übersicht zu Highlights zur Verfügug. Teilweise können die Filme auch über Streamingdienste und Mediatheken angesehen werden.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

delina-Bildungspreis: Drei digitale Projekte für Kinder und Jugendliche ausgezeichnet

21.03.2018 - In diesem Jahr zeichnete die Bitkom den Mini-Computer Calliope, das Webprojekt #uploading_holocaust und das Projekt Mini-Digi des Montessori-Kinderhauses 3 Linden mit dem Innovationspreis für digitale Bildung in der Kategorie Frühkindliche Bildung und Schule aus. Mit dem Preis sollen Trends und Ideen im Bereich digitales Lernen aufgegriffen, gefördert und sichtbar gemacht werden.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

„Bin ich süchtig?“ – Filmreihe über die Handynutzung von Jugendlichen

14.03.2018 - Für Jugendliche ist das Smartphone heute der wichtigste Alltagsbegleiter. Die Filmreihe „Bin ich süchtig?“ gibt authentische Einblicke in die Handynutzung junger Menschen. Die Filme dienen als Gesprächsgrundlage und klären Dinge, die viele Erwachsene nicht verstehen. Der Film steht deutschlandweit als Bildungs- und Aufklärungsmittel auf DVD zur Verfügung.
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

Bildung für und über Big Data – Grimme-Institut legt Gutachten vor

13.03.2018 - Wer spricht wie und in welchem Kontext über Big Data und Bildung? Wer bietet was für wen an? Ein aktuelles Gutachten des Grimme-Instituts nimmt Möglichkeiten und Grenzen der Medienbildung in den Blick. Neben aktuellen Diskursen geht es darin um formale und non-formale Bildungsangebote sowie ihre Zielgruppen. Außerdem gibt das Forschungsteam konkrete Handlungsempfehlungen.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Save-the-Date: Thüringer Aktionstag für Medienbildung

12.03.2018 - Am 2. Thüringer Aktionstag für Medienbildung am 24. Mai 2018 stellen zahlreiche Partner ihre Projekte vor. Die Thüringer Landesmedienanstalt ruft Vereine, Schulen, Kitas und Jugendeinrichtungen dazu auf, eigene Aktionen anzubieten, Angebote aufzuzeigen und zum Mitmachen einzuladen. Für die Durchführung steht eine finanzielle Unterstützung zur Verfügung.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Kinder- und Jugendärzte integrieren Mediensuchtprävention in Vorsorgeuntersuchungen

06.03.2018 - Ab sofort erhalten Eltern bei den ersten Vorsorgeuntersuchungen ihrer Kinder eine Handreichung zum Thema Medienerziehung. Der handliche Flyer bietet Erklärungen und alltagsnahe Tipps, wie Eltern ihre Kinder von klein auf an einen achtsamen Umgang mit digitalen Medien heranführen und ihre Medienkompetenz schulen können. Ziel ist es, einen gesunden Umgang mit digitalen Medien zu erlernen.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ auf der didacta

19.02.2018 - Am Stand der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“ auf der Bildungsmesse didacta geht es 2018 schwerpunktmäßig um das Spannungsfeld der Medienerziehung zwischen Schutz, Teilhabe und Prävention. Dort lernen Interessierte z.B. über Kinderwebseiten und -apps, eine Podiumsdiskussion widmet sich den Potenzialen und Risiken von digitalen Medien im frühen Kindesalter.

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