Deutsches Kinderhilfswerk
Anstieg der Zahl vermisster Flüchtlingskinder gibt Anlass zur Sorge
Rückblick auf Transferdialog
Rechte von Careleaver*innen verwirklichen!
Partizipation
Teilhabe von Kindern und Jugendlichen ermöglichen – auch in Krisenzeiten!
Motto des Weltspieltages 2022
„Wir brauchen Spiel und Bewegung – draußen und gemeinsam“
Baden-Württemberg
Land fördert interkulturelle Elternmentorenprogramme mit 300.000 Euro
Konferenz zur Zukunft Europas
Deutsch-Französisches Projektlabor als Impulsgeber für Ideen der Jugend zu Europa
#YouthUp
Wettbewerb um die Europäische Jugendhauptstadt 2025 beginnt
Berlin
500 Millionen Euro mehr für Kindertagesstätten
Hessen
Partizipationsprojekte von Kindern und Jugendlichen in benachteiligten Wohngebieten
Eurodesk-Umfrage
„Findet ihr immer die Infos, die ihr sucht?"
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20.12.2021 - Das Projekt Open Sunday Bielefeld verfolgt das Ziel einer positiven, bewegungsaktiven und gesunden Freizeitgestaltung für Grundschulkinder eines Sozialraums. Der Open Sunday soll Kinder für Bewegung, Spiel und Sport begeistern und besonders sportvereinsferne Kinder erreichen. Lesen Sie hier in der Reihe des Fachkräfteportals „Gesundheitsförderung in der Kinder- und Jugendhilfe“ mehr zu den Projektinhalten, zur Finanzierung und zu weiteren notwendigen Umsetzungsressourcen.
12.11.2021 - Beim Fachtag der Landesarbeitsgemeinschaft der Familienverbände (LAGF) am 08. November wurden u. a. die Ergebnisse einer Kooperationsforschung der LAGF und der Fachhochschule Potsdam präsentiert. Die Studie „Meine Familie, Corona und Ich“ thematisiert die größten Belastungen und Herausforderungen für Familien während der Pandemie.
04.11.2021 - Die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK), das Deutsche Kinderhilfswerk e.V. (DKHW), die Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) und die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V. (FSF) schreiben den medius 2022 aus. Der Preis ist mit insgesamt 2.500 Euro dotiert und würdigt Abschlussarbeiten, die sich mit aktuellen Aspekten aus dem Medienbereich, der Medienwissenschaft, Medienpädagogik und Medienbildung oder mit Themen des Jugendmedienschutzes auseinandersetzen.
27.10.2021 - Die Kommission hat ihr Arbeitsprogramm für 2022 angenommen. 42 neue politische Initiativen sind darin enthalten. Europa soll nach der Pandemiekrise grüner, gerechter sowie digital besser aufgestellt und resilienter werden. Dabei wird der jungen Generation im Wege des vorgeschlagenen Europäischen Jahres der Jugend 2022 besondere Aufmerksamkeit gewidmet.
14.07.2021 - Mit dem Aufstiegs-BAföG werden Maßnahmen der beruflichen Aufstiegsfortbildung unterstützt, z.B. im Erzieher- und Technikerbereich. Im Jahr 2020 wurden die Rahmenbedingungen deutlich verbessert, u.a. mit einem Unterhaltsvorschuss und verbesserten Konditionen bei der Förderung der Fortbildungskosten.
05.07.2021 - Zum Herbstsemester 2021/22 startet Schleswig-Holstein mit einem neuen Angebot, um zusätzliche Lehrkräfte für Sonderpädagogik zu gewinnen. Der Studiengang wird in Kooperation zwischen der Europa-Universität Flensburg und dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein eingerichtet.
29.06.2021 - Migration hat die Gesellschaft in Deutschland in vielfältiger Weise beeinflusst und verändert. In der Sozialen Arbeit gehören die Begegnungen mit Menschen mit Zuwanderungsgeschichte längst zum beruflichen Alltag. Mit einem neuen Masterstudiengang setzt die Universität Osnabrück einen besonderen Schwerpunkt auf die muslimische Wohlfahrtspflege.
25.06.2021 - Im April 2022 startet die Evangelische Hochschule Freiburg mit dem neuen Master-Studiengang Friedenspädagogik / Peace Education. Es ist der erste friedenswissenschaftliche Studiengang in Deutschland mit pädagogischem Schwerpunkt an einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW). Momentan befindet er sich in der Akkreditierung.
31.05.2021 - Anlässlich des Internationalen Anti-Diät-Tages am 6. Mai hat Prof. Dr. Eva Wunderer von der Hochschule Landshut im Interview über den Wunsch nach perfekter Selbstinszenierung in den sozialen Medien gesprochen und darüber, wie dieser zu Essstörungen führen kann.
17.05.2021 - Im Mai startet das partizipative Literaturprojekt mitlesen! der Burg Hülshoff – Center for Literature (CfL), gefördert durch die Deutsche Bank Stiftung. Für die neue Master Class lädt das CfL jetzt Jugendliche aus ganz Deutschland im Alter von 14 bis 18 Jahren zu einem kreativen Zukunftslabor ein. Dort kreieren sie gemeinsam mit Künstlerinnen und Künstlern in verschiedenen kostenlosen digitalen Workshops ab dem 26. Mai 2021 „virtuelle Welten der Zukunft“.
17.05.2021 - Die Fliedner Fachhochschule Düsseldorf bietet im Rahmen des 17. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetags 2021 die Möglichkeit eines persönlichen Kennenlernens am digitalen Messestand. Daneben ist sie an einer Fachveranstaltung mit dem Titel „Gute Träger – gute Kitas? Steuerung als Aushandlungsprozess zwischen Träger und Kita“ beteiligt. Zusätzlich zum Messestand und Fachkongress wird es Fachvorträge zu aktuellen Themen der Kinder- und Jugendhilfe geben.
10.02.2021 - 2018 haben 2.612 Personen ein Bachelor-Studium der Früh- bzw. Kindheitspädagogik abgeschlossen. Dies entspricht einem bisherigen Höchstwert, wie aktuelle Auswertungen des Fachkräftebarometers Frühe Bildung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) zeigen.
04.12.2020 - Wie es jungen Menschen in Portugal in der Pandemie ergeht, darüber erfährt man hier wenig. Dabei befindet sich das Land ebenfalls in einem erneuten Lockdown. Einiges ist aber über die portugiesische NGO Movijovem zu erfahren. Sie betreibt ein kleines Netz aus Jugendherbergen im Land und ist deswegen nah dran an der jungen Generation.
30.11.2020 - Hohe Zufriedenheit, kürzere Wege, bessere Vereinbarung von Familie und Beruf: Homeoffice hat sich in der Pandemie für viele bewährt. Doch es gibt auch Risiken wie zusätzliche Belastungen durch Kinderbetreuung, entgrenzte Arbeitszeiten, Stress und Isolation. „Wir brauchen geeignete und praktikable Regeln für Homeoffice und mobiles Arbeiten“, fordert Dr. Angelika Kümmerling vom Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE).
06.11.2020 - Der medius 2021 ist mit insgesamt 2.500 Euro dotiert und würdigt wissenschaftliche und praxisorientierte Abschlussarbeiten aus dem deutschsprachigen Raum, die sich mit aktuellen, innovativen Aspekten aus dem Medienbereich, der Medienpädagogik und Pädagogik oder Themen des Jugendmedienschutzes auseinandersetzen. Bewerbungen um den Preis sind bis Ende Februar möglich.
13.10.2020 - Online-Vorlesungen und Video-Chat statt Präsenzveranstaltungen, geschlossene Mensen, Sport- und Kulturzentren, leere Bibliotheken und Studentenwohnheime. Die Pandemie hatte diverse Auswirkungen auf die Gesamtsituation der Studierenden. Wie haben Studierende in Deutschland das digitale Sommer-Semester 2020 bewältigt und wie haben sie den durch die Pandemie veränderten Studienalltag erlebt? Dies untersuchte ein Forschungsteam der Universität Hildesheim in der bundesweiten qualitativen Online-Befragung Stu.diCo., an der über 3.000 Studierende teilnahmen.
12.10.2020 - Der digitale Wandel verändert auch die Soziale Arbeit. Immer mehr Menschen suchen online nach Hilfe und Orientierungsangeboten. Um Studierende der Sozialen Arbeit an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der TH Köln auf diese Veränderungen vorzubereiten, soll die Online-Beratung durch ein Lehrprojekt dauerhaft in den Bachelor- und Masterstudiengängen etabliert werden. Darüber hinaus bieten digitale Formate mehr Barrierefreiheit.
17.09.2020 - Das Bundeskabinett hat die Verlängerung des Sozialdienstleister-Einsatzgesetzes (SodEG) bis zum 31. Dezember 2020 beschlossen. Mit dem Sozialdienstleister-Einsatzgesetz (SodEG) wird die Arbeit der sozialen Dienstleister im Zeitraum der Corona-Krise sichergestellt. Dafür helfen soziale Dienstleister bei der Bewältigung der Auswirkungen der Corona-Pandemie mit.
08.09.2020 - Die Europäische Kommission hat in den sogenannten „Zentralen Aktionen“ aktuell rund 116 Millionen Euro aus dem Erasmus-Programm an Projekte mit deutschen Hochschulen, Institutionen und Unternehmen vergeben. In vier der Aktions-Förderlinien waren 65 deutsche Hochschulen erfolgreich.
18.08.2020 - Der Beirat der Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle (USK) hat die Leitkriterien der USK erweitert und „Glücksspiel“ als eigenen Aspekt der Wirkungsmacht in die grundlegenden Kriterien zur jugendschutzrechtlichen Alterseinstufung von Computer- und Videospielen aufgenommen.
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Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
