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742 Suchergebnisse in Artikel

Sortiert nach: Relevanz | Datum

Gesundheit / Kindheitsforschung

Rückenschmerzen bei Kindern vorbeugen: Raus aus dem Dauersitzen – rein in die Bewegung

13.03.2019 - Vormittags in der Schule sitzen und nachmittags vor dem Computer: Das schafft kein Kinderrücken unbeschadet. Er braucht für seine gesunde Entwicklung jeden Tag aktive Bewegung. Daran erinnert die Deutsche Gesellschaft für Orthopädie und Unfallchirurgie (DGOU) anlässlich des Tages der Rückengesundheit am 15. März 2019.
Ganztagsbildung / Digitalisierung und Medien

Wenn Leseförderungskonzepte nicht mehr zünden – Podiumsdiskussion auf der Leipziger Buchmesse

13.03.2019 - Wie können Eltern, Schulen, Leseförderer und Verlage die Kinder erreichen, denen der Zugang zu Büchern und Geschichten bisher nicht gelingt? Brauchen wir für sie neue Leseförderungskonzepte? Und welcher Medienformate bedarf es, um bildungsbenachteiligte Kinder fürs Lesen zu begeistern? Diese Fragen stehen im Zentrum einer Podiumsdiskussion auf der Leipziger Buchmesse am 22. März 2019.
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

Projektauftakt in Bremen: MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ für Kindertagesstätten

12.03.2019 - Die Klaus Tschira Stiftung und die Stiftung Lesen statten in Zusammenarbeit mit der Forscherstation, Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, rund 400 Kindertagesstätten in Bremen mit je einem MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ aus. Ziel der Kooperation ist es, Kita-Fachkräfte und Eltern für MINT- und Sprachbildungsinhalte zu sensibilisieren. Bis Ende 2019 erhalten alle rund 50.000 Kindertagesstätten in Deutschland das Geschichtenset zum Vorlesen und Erleben von Naturphänomenen im Alltag mit Kindern.
Europa / Kinder- und Jugendpolitik

Österreichs Jugend will an Europawahlen teilnehmen

07.03.2019 - Die österreichischen Jugendlichen sind durchaus motiviert, an den EU-Wahlen teilzunehmen. 55 Prozent wollen „sicher“ ihre Stimme abgeben. Das Hauptmotiv für eine Nichtteilnahme sind fehlende Informationen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Jugendumfrage der Österreichischen Gesellschaft für Europapolitik (ÖGfE), die im Rahmen der Aktion „EUROPA#wasistjetzt“ österreichweit durchgeführt wird.
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

Projektauftakt in Thüringen: MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ für Kindertagesstätten

25.02.2019 - Die Klaus Tschira Stiftung und die Stiftung Lesen statten in Zusammenarbeit mit der Forscherstation, Klaus Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, rund 1.300 Kindertagesstätten in Thüringen mit MINT-Geschichtensets „Lesen, Staunen, Forschen“ aus. Ziel der Kooperation ist es, Kita-Fachkräfte und Eltern für MINT- und Sprachbildungsinhalte zu sensibilisieren. Bis 2019 erhalten alle rund 50.000 Kitas in Deutschland das Geschichtenset zum Vorlesen und Erleben von Naturphänomenen im Alltag mit Kindern.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Deutschlands größtes Lesefest: Volles Programm zum Welttag des Buches am 23. April

22.02.2019 - Zum Welttag des Buches, der seit 1995 am 23. April begangen wird, erhalten in diesen Jahr rund 1 Million Kinder ein Buchgeschenk. Bundesweit finden wieder eine Vielzahl an Aktionen und Lesungen für Kinder und Jugendliche statt. Ziel des Aktionstages ist es, die Freude am Lesen zu verbreiten und Geschichten zu teilen.
Kindheitsforschung / Ganztagsbildung

Tägliches Mittagessen verbessert die Leseleistung von Kindern

22.02.2019 - Eine aktuelle Studie der European School of Management and Technology in Berlin zeigt einen Zusammenhang zwischen regelmäßigen Mahlzeiten und dem Lernerfolg von Kindern. Der Studie zufolge schnitten Schüler, die bis zu fünf Jahre am Schulessen teilnahmen, um 18 Prozent besser in Lesetests ab als Kinder, die weniger als ein Jahr Schulessen bekamen.
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

Projektauftakt in Brandenburg: MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ für Kindertagesstätten

12.02.2019 - Die Klaus Tschira Stiftung und die Stiftung Lesen statten in Zusammenarbeit mit der Forscherstation, Klaus Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, 1.400 Kindertagesstätten in Brandenburg mit je einem MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ aus. Ziel der Kooperation ist es, Kita-Fachkräfte und Eltern für MINT- und Sprachbildungsinhalte zu sensibilisieren. Bis 2019 erhalten alle rund 50.000 Kindertagesstätten in Deutschland das Geschichtenset zum Vorlesen und Erleben von Naturphänomenen im Alltag mit Kindern.
Kinder- und Jugendarbeit / Kinder- und Jugendpolitik

Neue Arbeitshilfe: Lobbyarbeit in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

11.02.2019 - Wer sich für die Offene Kinder- und Jugendarbeit einsetzen möchte, findet in der neuen Arbeitshilfe der Arbeitsgemeinschaft Offene Türen Nordrhein-Westfalen praxisnahe Informationen und Tipps zur Durchsetzung politischer Interessen vor Ort. Die Publikation richtet sich gleichermaßen an Träger und Mitarbeitende der Offenen Jugendarbeit sowie an jugendpolitisch aktive Organisationen.
Europa / Kinder- und Jugendarbeit

Projekt MINT-Vorlesepaten wird nach Polen ausgeweitet

08.02.2019 - Das Projekt MINT-Vorlesepaten der Deutschen Telekom Stiftung zielt auf die Förderung der Sprach- und Lesekompetenz im Grundschulalter durch die Beschäftigung mit mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Fragestellungen ab. Im Rahmen einer Kooperation mit der polnischen Information Society Development Foundation wird das Projekt nun auch in Polen angeboten.
Kinder- und Jugendarbeit / Europa

einfach:POLITIK – bpb-Angebote zur Europawahl 2019

06.02.2019 - Im Vorfeld der Europawahl am 26. Mai 2019 hat die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb die Publikationen „Europa“ und „Europa wählt“ veröffentlicht. Die Hefte sind in einfacher Sprache verfasst. Zeitgleich sind die Inhalte auch als Hörangebote verfügbar. Mit der Reihe einfach:Politik sollen Personen ermutigt werden, sich über Politik zu informieren, die mit dem Lesen oder Lernen Schwierigkeiten haben.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

vhs-Lernportal erhält den Innovationspreis für digitale Bildung

01.02.2019 - Das vhs-Lernportal bietet Online-Kurse im Bereich Deutsch als Zweitsprache sowie für die Alphabetisierung und Grundbildung. Nun wurde es mit dem delina-Preis 2019 in der Kategorie „Gesellschaft und lebenslanges Lernen“ ausgezeichnet.
Kinder- und Jugendpolitik / Kinderrechte

Generation Zukunft – Größte Jugendgeneration braucht Bildung, Ausbildung und Jobs

01.02.2019 - In Schloss Bellevue diskutierten internationale Experten mit UNICEF-Schirmherrin Elke Büdenbender darüber, wie Jugendliche und junge Erwachsene für die Zukunft gestärkt werden können. Jeder vierte Mensch auf der Erde – 24 Prozent der Weltbevölkerung – ist heute zwischen zehn und 24 Jahren alt. Während viele Industrieländer wie Deutschland eine stark alternde Bevölkerung haben, wächst in Afrika und Teilen Asiens eine große Jugendgeneration heran. Schon heute sind fast die Hälfte der Bewohner Afrikas Kinder und Jugendliche.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Nutzungsbedingungen kurzgefasst: Handysektor erklärt AGB von WhatsApp, Instagram und Snapchat

30.01.2019 - Nutzungsbedingungen und Datenschutzerklärungen von Apps und Onlinediensten sind fast immer lang, kompliziert formuliert und schwer verständlich. Gerade junge Nutzer werfen deshalb nur selten einen Blick hinein und haben kaum eine Chance, die komplexen Inhalte zu verstehen. Das Jugendportal Handysektor stellt die wichtigsten Aspekte der Nutzungsbedingungen populärer Apps vor.
Europa / Kinder- und Jugendpolitik

Erasmus+ Rekordjahr 2017: über 100.000 Teilnehmende und knapp 1.900 Projekte aus Deutschland

29.01.2019 - Der Jahresbericht zu Erasmus+ 2017 zeigt, dass nicht nur mehr Menschen als je zuvor am Bildungsprogramm der EU teilnehmen und die Zahl der unterstützten Projekte weiter gestiegen ist, sondern auch dass das Programm integrativer und internationaler geworden ist. 2017 unterstützte Erasmus+ 104.006 junge Menschen aus Deutschland und europaweit fast 800.000 Teilnehmende, die im Ausland studieren, eine Ausbildung absolvieren oder sich freiwillig engagieren.
Kinder- und Jugendpolitik / Bildungspolitik

Erster Welttag der Bildung: Chancengerechtigkeit der Bildungssysteme verbessern

24.01.2019 - 262 Millionen Kinder und Jugendliche haben noch immer keinen Zugang zur Schule. 617 Millionen können nicht lesen und rechnen. Die Chancengerechtigkeit der Bildungssysteme muss weltweit verbessert werden. Das fordert die UNESCO anlässlich des erstmals ausgerichteten Welttags der Bildung am 24. Januar. Auch in Deutschland gibt es Verbesserungsbedarf.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

kicken&lesen: Anpfiff für 12 neue Projekte

23.01.2019 - Im Zeitalter von PC, Tablet und Smartphone verliert das Buch an Attraktivität; das Lesen spielt bei Kindern und Jugendlichen eine oft untergeordnete Rolle. Vor allem Jungen zwischen acht und vierzehn Jahren lassen sich dafür wenig begeistern; viele verbringen ihre Zeit lieber auf dem Bolzplatz. Doch Lesen ist eine Schlüsselkompetenz: Wer liest, erweitert seinen Horizont und hat bessere Chancen im Leben. Insbesondere Jungen aus Familien, in denen das Lesen nicht zum Alltag gehört, bieten die Baden-Württemberg Stiftung, der VfB Stuttgart und der SC Freiburg eine Perspektive. Gemeinsam verbinden sie Buchlektüre mit Ballsport und vermitteln so Freude am Lesen – und das bereits seit 2007.
Jugendsozialarbeit / Kinder- und Jugendarbeit

Online-Portal will Leselust von Jungen fördern

10.01.2019 - Die PISA-Studien und andere Erhebungen belegen: Lesen ist für Jungen „uncool“, sie lesen weniger als Mädchen und oft auch deutlich schlechter. Dem entgegenwirken will das Online-Portal „boys & books“.
Digitalisierung und Medien / Förderung der Erziehung in der Familie

Online-Portal „boys & books“ will Leselust von Jungen fördern

18.12.2018 - Die PISA-Studien und andere Erhebungen belegen: Lesen ist für Jungen „uncool“, sie lesen weniger als Mädchen und oft auch deutlich schlechter. Dem entgegenwirken will das Online-Portal „boys & books“, dessen Leitung Prof. Dr. Ina Brendel-Perpina – Vertreterin des Lehrstuhls für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur an der Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt – übernommen hat.
Digitalisierung und Medien / Förderung der Erziehung in der Familie

Bundesweite Buchverschenkaktion zum Welttag des Buches

04.12.2018 - „Ich schenk dir eine Geschichte“ ist eine gemeinsame Aktion von Stiftung Lesen, Börsenverein des Deutschen Buchhandels, Deutsche Post, cbj Verlag und ZDF. Seit 1996 erhalten Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klassen rund um den UNESCO-Welttag des Buches am 23. April ein Buchgeschenk. Bereits zum 13. Mal übernehmen die Kultusministerien der Länder die Schirmherrschaft der Initiative und finanzieren den Druck der Gutscheine.

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