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Ganztagsbildung / Bildungspolitik

NRW: 13.000 Plätze mehr im offenen Ganztag – über 300.000 Plätze insgesamt

03.05.2017 - Die Kommunen in Nordrhein-Westfalen haben für das kommende Schuljahr 2017/18 insgesamt 301.000 Plätze für die offene Ganztagsschule (OGS) beantragt. Dies sind etwa 13.000 Plätze mehr als im laufenden Schuljahr. Unter den 301.000 Plätzen sind 30.600 Plätze für Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf sowie 7.200 für neu zugewanderte und geflüchtete Kinder.
Im Fokus

Bundeszentrale für politische Bildung erhält 2016 zahlreiche Preise

21.12.2016 - Vom Grimme-Online-Award bis zum Designpreis - die Arbeit der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb wurde 2016 mit zahlreichen Preisen gewürdigt. Besonders viele Ehrungen erhielten die bpb-Aktivitäten für eine jugendliche Zielgruppe auf YouTube. Aber auch das bpb:magazin, die Reihe "Länderbericht" und verschiedene Lehrmaterialien wurden ausgezeichnet.
Kinder- und Jugendarbeit

"Inseln der Hoffnung" – für mehr Bildungsgerechtigkeit

30.03.2015 - Die Freudenberg Stiftung setzt sich für mehr Bildungsgerechtigkeit von benachteiligten Kindern und Jugendlichen ein. Mit vielfältigen Projekten in vier Schwerpunktbereichen fördert sie ihre soziale, sprachliche, schulische und berufliche Integration.
EU-Jugendstrategie

Rückmeldung: Regionen und Kommunen in Europa unterstützen "Youth on the Move"

21.12.2012 - Mitte Dezember führte der Ausschuss der Regionen (AdR) seine erste Konferenz zur Wachstums- und Beschäftigungsstrategie der EU, genannt Europa 2020, durch. Thema war die Strategie-Initiative "Youth on the Move". JUGEND für Europa stellte konkrete Handlungsmöglichkeiten vor.
Kinder- und Jugendarbeit / Bildungspolitik

Erziehung zur Demokratie - Roundtable-Gespräch "Lernen durch Engagement"

28.11.2012 - Experten aus Baden-Württemberg und ganz Deutschland trafen sich in Stuttgart zu einem Roundtable-Gespräch mit dem Thema "Service Learning - Lernen durch Engagement". Das Kultusministerium hatte gemeinsam mit der Freudenberg Stiftung dazu eingeladen.
EU-Jugendstrategie

Fachtagung "Grenzüberschreitende Mobilität als Lernort und die Dimensionen seiner Anerkennung"

03.08.2012 - JUGEND für Europa und IJAB laden für den 19. und 20. September 2012 herzlich ein, gemeinsam mit nationalen und internationalen Expertinnen und Experten die verschiedenen Dimensionen der Anerkennung nicht formalen und informellen Lernens genauer in den Blick zu nehmen.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

jfc Medienzentrum Köln bietet Fortbildung "update Video 2.0" - noch 2 mal 2 Plätze zu vergeben

22.11.2011 - Das jfc Medienzentrum startet eine neue Fortbildungsreihe im Bereich der Film- und Videoarbeit. Die Fortbildung ist als Blended Learning Lernform konzipiert und umfasst insgesamt sechs Seminareinheiten mit jeweils eineinhalb Präsenztagen.
Bildungspolitik

Neue Berliner Broschüre „Duales Lernen“ widmet sich der Kooperation von Schulen mit Wirtschaft, Kammern und Verbänden

13.01.2011 - Noch nie hatten die Berliner Schulen so große Möglichkeit der Zusammenarbeit mit Partnern aus der Wirtschaft, dem Sport, dem Jugendbereich, mit Musikschulen und anderen mehr. Vor allem die Verknüpfung von Schule und Berufsvorbereitung hat einen neuen Stellenwert bekommen. Denn mit dem Dualen Lernen wird an jeder Integrierten Sekundarschule eine Lernform in den Unterrichtsbetrieb aufgenommen, die alle Schülerinnen und Schüler motivieren und allen eine gute Perspektive für den Weg ins Leben aufzeigen kann. Dazu ist jetzt die Broschüre „Duales Lernen“ erschienen. In dieser Handreichung wird dargestellt, wie das Duale Lernen in der Integrierten Sekundarschule aussehen kann.

Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

[PARTNER]

Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe