Deutsches Kinderhilfswerk
Auch Kinder- und Jugendpolitik bei Koalitionsverhandlungen in den Mittelpunkt
Beteiligung
Aufwachsen in Armut – Betroffene junge Menschen berichten
Kindergesundheitsagenda
Recht auf Gesundheitsversorgung bei Kindern gewährleisten
Aufruf
Bildungschancen verbessern und Kinder- und Jugendarmut endlich entschieden bekämpfen
Aufholpaket
Herbstferien mit neuen Angeboten für Kinder und Jugendliche im ganzen Land
Brandenburg
Jugendministerium fördert Ferienprogramme mit Lernangeboten
Förderinformationen
Modellkommunen für inklusive Sozialräume in Schleswig-Holstein gesucht
Europa mit dem Zug
EU-Kommission vergibt 60.000 DiscoverEU-Reisetickets
Mobilitätswende
„Sozial & Mobil“ – Elektrofahrzeuge für soziale Einrichtungen
Hochwasser-Katastrophe
Bis Ende Oktober noch Anträge für Fluthilfe einreichen
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18.10.2021 - Die Kultusministerkonferenz (KMK) zieht eine aktuelle Bilanz zum schulischen Regelbetrieb im Schuljahr 2021/2022 und verabschiedet Empfehlungen zu curricularen Vorgaben eines kompetenzorientierten Wahlpflicht- oder Wahlfaches „Deutsche Gebärdensprache (DGS)" für die Sekundarstufe I.
13.10.2021 - Sie gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten des Menschen: Die Fähigkeit, andere zu verstehen. Vielfach wird davon ausgegangen, dass Kinder diese vor allem im Vorschulalter entwickeln. Jetzt ist die bisher umfassendste Studie der Universität Vechta dazu erschienen, die erstmals in dieser Weise die Entwicklung während der Grundschulzeit erforscht hat. Sie zeigt: Dort setzt sich die Entwicklung wesentlich fort.
13.10.2021 - In diesem Jahr findet die mittlerweile 6. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt der Medienanstalt Sachsen-Anhalt in zwei Welten statt – in der digitalen Welt per Livestreaming und als Präsenz-Veranstaltung in der Leopoldina – der Nationalen Akademie der Wissenschaft in Halle an der Saale.
29.09.2021 - Im September 2021 hat das Päsidium des Deutschen Vereins Empfehlungen zur Personalgewinnung, -einarbeitung und -bindung im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) verabschiedet. Sie beziehen sich auf die Aufgaben von Fachkräften des ASD sowie an Steuerungsverantwortliche in Jugend- und Personalämtern.
21.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Dieser Artikel zeigt die Positionierungen der Parteien zum Themenbereich „Digitalisierung – Jugendmedienschutz und Medienkompetenz“.
10.09.2021 - In der ersten Phase des Aktionsprogramms „Aufholen nach Corona“ steht jeder Schule im Land Brandenburg bis Ende Oktober 2021 ein Budget von 3.000 Euro zur eigenen Verfügung. Zur Unterstützung und Beratung der Schulen hat das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport nunmehr Verträge mit den zwei Regionalpartnern kobra.net und Stiftung SPI abgeschlossen.
08.09.2021 - Fünf aktuelle Bilder-, Vorlese- und Sachbücher für Kinder, die die Stiftung Lesen zur Bundestagswahl empfiehlt, zeigen wie Politik funktioniert, warum jede Stimme zählt und weshalb der Stärkste nicht immer gewinnt.
06.09.2021 - Zum 1. September startete die Mehrzahl der 35 geplanten Projekte des neuen vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) finanzierten Förderprogramms „Unsere Arbeit: Unsere Vielfalt. Initiative für betriebliche Demokratiekompetenz“. Das BMAS koordiniert das Programm gemeinsam mit dem Deutschen Gewerkschaftsbund (DGB). Die Projekte werden vom DGB unterstützt durch gemeinsame Aktivitäten in den sozialen Medien und durch inhaltliche Vernetzung und Begleitung. Ziel ist ein erfolgreicher Transfer von Beispielen guter Praxis zwischen Akteuren und Branchen inner- und außerhalb des Programms.
02.09.2021 - Die Allgegenwärtigkeit von Desinformation und Hassrede im Netz macht dringenden Handlungsbedarf für die nächste Bundesregierung deutlich. Um die Jugend im Netz nicht zu verlieren, brauche es Beratungsstellen für Opfer, verbesserte Meldemechanismen und eine spezialisierte Strafverfolgung. Angebote zur Medienbildung und zur Förderung der politischen Diskussionskultur sollten sich an der digitalen Lebensumgebung junger Menschen orientierten, um besser zu wirken.
01.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Dieser Artikel dreht sich um den Themenbereich „Kinderschutz – Gewalt, Kindeswohl und Prävention“.
23.08.2021 - Das Kultusministerium zeichnet in diesem Jahr erstmals Schulen und Lernorte aus, die ihre Schulkultur und Schulentwicklung bzw. ihre Bildungsangebote konsequent im Sinne eines „Modellorts der Demokratie“ gestalten und damit an Zielen der Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung ausrichten.
13.08.2021 - Klaus Zierer hat seit Beginn der Schulschließungen intensiv an der Frage geforscht, wie sich Schulschließungen und Distanzunterricht auf Kinder und Jugendliche auswirken. Er ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Augsburg und hat im Rahmen einer Meta-Studie internationale Daten zu den Auswirkungen der Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie ausgewertet. Sein Befund ist eindeutig: Kinder und Jugendliche weisen in allen Bereichen ihrer Persönlichkeitsentfaltung Defizite vor. Am stärksten betroffen sind Lernende aus bildungsfernen Milieus.
11.08.2021 - Das Bundesjugendkuratorium (BJK) setzt sich in seiner aktuellen Stellungnahme mit der Frage der Verantwortungsübernahme aller Institutionen von Kindheit und Jugend zum Schutz junger Menschen vor Gewalt und der Relevanz institutioneller Schutzkonzepte auseinander. Dabei wurde auch der Lebensraum Sport in den Blick genommen.
09.08.2021 - In der Coronakrise mussten die Regierungen unter Beweis stellen, wie flexibel, innovativ und entschlossen sie in einer globalen Krise handeln können. Eine OECD-Studie zeigt, dass sie sich im Vorhinein besser für die Krise hätten rüsten können und dass möglicherweise viele ihrer Maßnahmen der Transparenz und dem Vertrauen der Bürger/-innen gegenüber dem Staat geschadet haben.
06.08.2021 - Digitale Schutzrechte von Kindern sind seit Mai 2021 erstmals im Jugendschutzgesetz verankert. Die Stiftung Ravensburger Verlag stellt gemeinsam mit der Stiftung Digitale Chancen jedoch fest, dass pädagogischen Fachkräften und Eltern vielfach Wissen fehlt, wie sie Kinder an das digitale Umfeld heranführen und dort begleiten können.
26.07.2021 - Corona wird uns noch lange beschäftigen. Das gilt besonders für Kinder und Jugendliche. Es sind nicht nur Bildungslücken entstanden – auch sozial und gesellschaftlich sind viele zu kurz gekommen. Um die Folgen der Pandemie auch langfristig bewältigen zu können, sei eine gemeinsame Kraftanstrengung auf Landes- und Bundesebene nötig. Zu diesem Schluss kommt der Landesjugendhilfeausschuss (LJHA) des Kommunalverbandes für Jugend und Soziales Baden-Württemberg (KVJS).
05.07.2021 - Der 41Campus, das Bildungsportal der Dirk Nowitzki-Stiftung, startet wieder eine neue Ausschreibung für die GameChanger-Ausbildung 2021.
29.06.2021 - Wie ging es Schüler(inne)n, die wegen der COVID-19-Pandemie ungeplant und unfreiwillig zuhause lernen mussten? Womit hing ihre Lernmotivation zusammen? Julia Holzer von der Universität Wien führte zu diesen Fragen in Kooperation mit Kolleg(inn)en aus acht Ländern eine internationale Studie durch. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung des Erlebens der eigenen Kompetenz der Jugendlichen und des Gefühls, mit anderen verbunden zu sein. Beide Faktoren stehen in engem Zusammenhang mit positiven Emotionen, Lernmotivation und aktivem Lernverhalten.
25.06.2021 - Im April 2022 startet die Evangelische Hochschule Freiburg mit dem neuen Master-Studiengang Friedenspädagogik / Peace Education. Es ist der erste friedenswissenschaftliche Studiengang in Deutschland mit pädagogischem Schwerpunkt an einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW). Momentan befindet er sich in der Akkreditierung.
16.06.2021 - Kinder und Jugendliche dürfen in der Öffnungsdiskussion nach dem Lockdown nicht baden gehen – sie brauchen eine #SommerPerspektive und müssen jetzt oberste Priorität haben. Das fordert der Deutsche Bundesjugendring (DBJR). Sommerfreizeiten soll es auch in Pandemiezeiten geben. Dazu braucht es unbedingt verlässliche Regelungen. Weil bis zu den großen Ferien die Zeit drängt, gibt es die Kampagne „Jugend geht baden“.
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Ein Projekt von
Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
