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Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

MekoKitaService: Neues Portal mit kostenfreien Materialien zur frühkindlichen Medienerziehung

03.07.2020 - Der MekoKitaService ist ein Angebot zur frühkindlichen Medienerziehung und Medienpädagogik in Kitas und Grundschulen. Die Materialien und Methoden geben praktische Ideen und kreative Anregungen, wie Medienpädagogik in Bildungseinrichtungen, wie Kita, Familienzentrum und Grundschule umgesetzt werden kann.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

DIPF: Potenziale der Digitalisierung im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt

29.06.2020 - „Bislang fehlt es an einer überzeugenden und abgestimmten Strategie für die Bildung in einer digitalisierten Welt,“ bilanziert Professor Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation anlässlich der Veröffentlichung des nationalen Bildungsberichts.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Infobrief des Bundestages: Können Kindergartenschließungen zur Eindämmung der Virusausbreitung beitragen?

25.06.2020 - Der wissenschaftliche Dienst des Bundestages hat einen Infobrief mit einer Zusammenstellung von ausgewählten Aspekten zu COVID-19-Erkrankungen bei Kindern veröffentlicht. Inwieweit Kindergarten- und Schulschließungen zur Eindämmung der Virusausbreitung beitragen konnten bzw. zukünftig können, ist unklar.
Coronavirus / Sozialpolitik / Kindertagesbetreuung

NRW: Arbeitsmedizinische Studie zu Corona-Schutzmaßnahmen in der Kindertagesbetreuung gestartet

24.06.2020 - Die Landesregierung Nordrhein-Westfalens untersucht in Kooperation mit der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und der Stadt Düsseldorf den Gesundheits- und Arbeitsschutz. Das Familienministerium begleitet seit dem 8. Juni 2020 den geltenden eingeschränkten Regelbetrieb in der Kindertagesbetreuung mit einem wissenschaftlichen Monitoring zum Gesundheits- und Arbeitsschutz.
Kindertagesbetreuung / Inklusion

RLP: Vielfalt in der Kita macht stark – Fachtag „Mit System, Taten und Akzeptanz zu rücksichtsvollen Kitas“

23.06.2020 - Zum virtuellen Fachtag „Mit System, Taten und Akzeptanz zu rücksichtsvollen Kitas“ trafen sich über 60 Fachleute aus rheinland-pfälzischen Kindertageseinrichtungen. Diese Tagung war der Abschluss des Forschungsprojektes „In Vielfalt stark werden“ am Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) an der Hochschule Koblenz.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Interview: „Aus Sicht der Kinder wird eher selten argumentiert“

22.06.2020 - Welche Rolle spielen Kinder im Infektionsgeschehen? Und ist im Herbst mit einem Wiederanstieg der Infektionszahlen zu rechnen? Eine Gruppe des Kompetenznetzes Public Health Covid-19 hat ein Dossier veröffentlicht, das die Rolle der Kinder sowie deren Entwicklungsbedürfnisse in den Blick nimmt. Unter der Leitung des pädiatrischen Epidemiologen Dr. Jon Genuneit von der Universitätsmedizin Leipzig hat das Forscherteam aktuelle Studien zusammengetragen und Handlungsempfehlungen abgeleitet.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Zusätzliche Milliarden für Ausbau der Betreuungskapazitäten in Kitas und Grundschulen

18.06.2020 - Mit der im Konjunkturpaket beschlossenen zusätzlichen Millarde Euro für 2020 und 2021 ist die Schaffung von 90.000 neuen Betreuungsplätzen in Kitas und der Kindertagespflege möglich. Gleichzeitig werden weitere 1,5 Milliarden in den Ausbau der Ganztagsbetreuung in der Grundschule investiert. Außerdem ist das neue „GUTE KITA PORTAL“ online gegangen.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Alle Kinder in Baden-Württemberg dürfen wieder in Kitas und Kindertagespflege

18.06.2020 - Von 29. Juni 2020 an sollen alle Kinder in Baden-Württemberg wieder regelmäßig ihre Kitas und die Kindertagespflege besuchen können. Grundlage für die Öffnung der Kitas und Kindertagespflege für einen Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen sind die vorläufigen Ergebnisse der Kinderstudie. Die im Auftrag der Landesregierung unter Federführung des Universitätsklinikums Heidelberg durchgeführte Studie hat die Befunde anderer internationalen Studien bestätigt: Danach haben Kinder unter zehn Jahren einen sehr viel geringeren Anteil am Pandemiegeschehen als ursprünglich angenommen. Sie erkranken deutlich seltener und haben dann meist mildere Verläufe mit wenigen oder gar keinen Symptomen.
Kindertagesbetreuung / Nachhaltigkeit

Aktionstag für MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung: „Tag der kleinen Forscher“ 2020

17.06.2020 - Wer früh forscht, stellt Fragen, denkt selbstbestimmt, handelt verantwortungsvoll – und erwirbt damit wichtige Kompetenzen für die Zukunft. Darum gibt es den „Tag der kleinen Forscher“. Der bundesweite Mitmachtag der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ unter dem Motto: „Von der Quelle bis ins Meer – Wasser neu entdecken!“ fand am 16. Juni unter besonderen Umständen und daher vor allem digital statt.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung / Forschung

Studie von DJI und RKI zur schrittweisen Öffnung der Kindertageseinrichtungen gestartet

16.06.2020 - Die Studie des Deutschen Jugendinstitut (DJI) in Zusammenarbeit mit dem Robert-Koch-Institut widmet sich den Herausforderungen der Kindertagesbetreuung während der Corona-Pandemie sowie der Frage, welche Rolle Kita-Kinder bei der weiteren Ausbreitung von SARS-CoV-2 spielen.
Kindertagesbetreuung / Coronavirus

ver.di zu Kita und Schulbetrieb: Entscheidungen sorgfältig abwägen

10.06.2020 - Bei der Frage, wie der Betrieb in Kitas und Schulen wiederaufgenommen werden kann, muss es eine Abwägung der berechtigten Interessen von Eltern, Kindern und Beschäftigten geben. „Am besten geschieht dies in Krisenteams, bei denen alle Akteurinnen und Akteure einbezogen sind. Hier können gemeinsame Lösungen entwickelt, Entscheidungen abgewogen und Anpassungen an das Pandemiegeschehen vorgenommen werden“ , so Sylvia Bühler, im ver.di-Bundesvorstand zuständig für Bildung und Soziale Dienste.
Kindertagesbetreuung / Nachhaltigkeit

Forscherfest wird zu „Kleine Forscher“-Show: Countdown zum etwas anderen „Tag der kleinen Forscher“

10.06.2020 - Am 16. Juni ist „Tag der kleinen Forscher“. Der Mitmachtag der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ findet 2020 unter besonderen Umständen statt. Vieles ist daher etwas anders als sonst: In ganz Deutschland forschen Kinder diesmal zu Hause, beim Spazierengehen oder in den eingeschränkt geöffneten Kitas und Grundschulen. Die Stiftung selbst verlegt ihr Forscherfest kurzerhand ins Netz und lädt alle kleinen und großen Entdeckerinnen und Entdecker dazu ein. Das Motto: „Von der Quelle bis ins Meer – Wasser neu entdecken!“
Kindertagesbetreuung / Coronavirus

Informationen zum eingeschränkten Kita-Regelbetrieb im Saarland

09.06.2020 - Bildungsstaatssekretär Jan Benedyczuk berichtete am 4. Juni dem Ausschuss für Bildung, Kultur und Medien des saarländischen Landtags zum Einstieg in den eingeschränkten KiTa-Regelbetrieb ab dem 8. Juni. Ab diesem Datum wird der reguläre KiTa-Besuch für die meisten Kinder wieder möglich sein. Die Abstimmung der konkreten Rahmenbedingungen mit dem Landesjugendamt, dem Gesundheitsministerium, den Jugendämtern und Kita-Trägern steht kurz vor dem Abschluss.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

M-V: Hygienehinweise zum Schutz von Beschäftigten und Kindern in der Kindertagesförderung aktualisiert

08.06.2020 - Der aufwendige Start in den eingeschränkten Regelbetrieb der Kindertagesförderung unter Beibehaltung der Notfallbetreuung hat nach Angaben von Sozialministerin Stefanie Drese bereits für 73 Prozent der Kinder in den Krippen und 76 Prozent der Kindergartenkinder die tägliche Rückkehr in die Kindertageseinrichtungen möglich gemacht.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Impulse für Kita-Fachkräfte im „Home-Office“

04.06.2020 - Der Paritätische Landesverband Nordrhein-Westfalen hat Impulse erarbeitet, wie Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen auch von zu Hause aus die Kolleginnen und Kollegen in der Einrichtung unterstützen können und stellt diese in einem übersichtlichen PDF bereit.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Kinder ohne Kita: Wie Fachkräfte die (Ver-)Bindungen aufrechthalten können

02.06.2020 - Der Paritätische Landesverband Nordrhein-Westfalen hat Impulse erarbeitet, wie Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen auch im Lockdown Verbindungen zu den Kindern und Familien aufrechterhalten können.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Materialien der BZgA für Kitakinder zum Händewaschen und Co

27.05.2020 - Für Kindertageseinrichtungen hat die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) Materialien zum Downloaden, Ausdrucken oder kostenfreien Bestellen bereit gestellt. Sie enthalten wichtige Hygienetipps, Verhaltensregeln und -empfehlungen zur Vorbeugung von Infektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2.
Coronavirus / Kindertagesbetreuung

NRW: Öffnung der Kindertagesbetreuung im eingeschränkten Regelbetrieb

26.05.2020 - Ab dem 28. Mai 2020 erfolgt wie geplant die Öffnung der Kindertageseinrichtungen für alle Vorschulkinder in Nordrhein-Westfalen. Am 8. Juni geht das Land den nächsten Schritt seines Öffnungsplans der Kindertagesbetreuung und wechselt von der erweiterten Notbetreuung in den eingeschränkten Regelbetrieb. Alle Kinder können dann in reduziertem Umfang wieder ihre Kindertageseinrichtung oder Kindertagespflege besuchen.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Deutscher Verein: Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften

25.05.2020 - Der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. hat Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Aus- und Weiterbildung von Fachkräften und Lehrenden für den Bereich der Kindertagesbetreuung vorgelegt. Sie nehmen eine differenzierte Darstellung und Bewertung der aktuellen Struktur der Aus- und Weiterbildung vor und forrmulieren zentrale Parameter zur Sicherstellung der Qualität und Steigerung der Attraktivität.
Kinderrechte / Coronavirus / Kindertagesbetreuung

Deutsches Kinderhilfswerk fordert Schulen und Kitas umgehend und vollständig zu öffnen

20.05.2020 - Das Deutsche Kinderhilfswerk appelliert an Bund, Länder und Kommunen, Schulen und Kitas wieder vollständig zu öffnen. Aus Sicht der Kinderrechtsorganisation braucht es dazu kurzfristig machbare Konzepte zu Hygieneschutz- und Abstandsregelungen, die sowohl bildungs- und kindheitspädagogische Aspekte berücksichtigen als auch dem Gesundheitsschutz für Kinder und Fachkräfte genügen. Das Deutsche Kinderhilfswerk mahnt zugleich die Beteiligung der Kinder und Jugendlichen an der Konzeptausarbeitung an, die als Expertinnen und Experten in eigener Sache einbezogen werden sollten.

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