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Kindertagesbetreuung / Familienpolitik

Kita-Beitragsfreiheit in Niedersachsen: Keine Zahlungsengpässe zu befürchten

19.07.2018 - Ab dem 1. August 2018 werden Kindertageseinrichtungen in Niedersachsen für Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung gebührenfrei. Lediglich für Zusatzangebote über den Regelbetrieb hinaus können weitere Entgelte erhoben werden. Die Träger erhalten automatisch erhöhte Abschlagszahlungen, die der Erhöhung des Finanzhilfesatzes als Ausgleich für die Beitragsfreiheit Rechnung tragen.
Kindertagesbetreuung / Familienpolitik

NRW sichert qualitativen Übergang zur umfassenden KiBiz-Reform

18.07.2018 - Das Landeskabinett hat den Gesetzentwurf für einen qualitativ sicheren Übergang zu einem reformierten Gesetz zur frühen Bildung und Förderung von Kindern (Kinderbildungsgesetz – KiBiz) beschlossen. Die Landesregierung gewährleistet damit einen nahtlosen Anschluss an die Finanzierung des Kitaträger-Rettungsprogramms.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Brandenburg: Fachkräftebericht zur Kindertagesbetreuung vorgelegt

17.07.2018 - Zwischen 2012 und 2017 hat sich die Zahl der neuen Erzieher/-innen in Brandenburg um fast ein Viertel erhöht. Außerdem ist ein deutlicher Anstieg bei der tätigkeitsbegleitenden Ausbildung zu verzeichnen. Neben diesen und anderen Fakten enthält der aktuelle Fachkräftebericht der Landesregierung Hinweise auf konkrete Bedarfe und Handlungsnotwendigkeiten in der Kindertagesbetreuung aber auch in anderen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe.
Kindertagesbetreuung / Sozialpolitik

Bildungschancen eröffnen: Kiez-Kitas in Brandenburg erhalten Unterstützung

16.07.2018 - Jugendministerin Britta Ernst übergab aus dem Landesprogramm „Kiez-Kita – Bildungschancen eröffnen“ am 04. Juli einen Zuwendungsbescheid in Höhe von 235.125 Euro an den Landkreis Oder-Spree und am 12. Juli einen entsprechenden Bescheid in Höhe von 272.250 Euro an den Landkreis Ostprignitz-Ruppin. Mit dem Geld werden insgesamt dreizehn sechs Kitas personell und sachlich besser ausgestattet.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

„Mehr Männer in Kitas“ – Positionspapier der AGJ zu Bedingungen für männliche Fachkräfte und Konzepten des Umgangs mit dem Generalverdacht

16.07.2018 - Das Positionspapier „Zwischen Abwesenheit und Ankommen. Mehr Männer in Kitas“ der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ macht deutlich, dass mehr männliche Beschäftigte einen Gewinn für die pädagogische Arbeit mit Kindern und die qualitätsorientierte Gestaltung institutioneller Bildung, Betreuung und Erziehung darstellen können. Es benennt die Bedingungen für die Tätigkeit von Männern in diesem Berufsfeld und nimmt die Entwicklung einer Geschlechtsidentität bei Kindern sowie den gesellschaftlichen Wandel von Männer- und Väterrollen in den Blick. Darüber hinaus werden Konzepte des Umgangs mit dem Generalverdacht diskutiert und Handlungsempfehlungen formuliert.
Sozialforschung / Kindertagesbetreuung

Geburtenzahlen: Weniger Kinder, aber noch viel Arbeit

13.07.2018 - Im vergangenen Jahr ist die Zahl der Geburten in Deutschland zwar leicht gesunken, lag aber immer noch weit höher als vor zehn Jahren. Die Herausforderungen für die Politik werden damit nicht weniger – insbesondere bei der Kinderbetreuung. Dies unterstreicht Dr. Wido Geis, zuständig für Bildung, Zuwanderung und Innovation am Institut der deutschen Wirtschaft Köln.
Kindertagesbetreuung / Sozialpolitik

Männeranteil bei Kita-Betreuern steigt

12.07.2018 - Nach Angaben der Bundesagentur für Arbeit waren 2017 bundesweit im Jahresdurchschnitt rund 11.000 unbesetzte Arbeitsstellen für Fachkräfte in der Kindererziehung und -betreuung gemeldet. Dies teilt die Bundesregierung in ihrer Antwort auf eine Kleine Anfrage der Fraktion Bündnis 90/Die Grünen mit. Der Männeranteil an pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten sei in den vergangenen zehn Jahren von 3,1 auf 5,8 Prozent gestiegen.
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

Projektauftakt in Hamburg: MINT-Geschichtenset „Lesen, Staunen, Forschen“ für Kindertagesstätten

11.07.2018 - Die Klaus Tschira Stiftung und die Stiftung Lesen statten in Zusammenarbeit mit der Forscherstation, Klaus Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung, rund 1.000 Kindertagesstätten in Hamburg mit MINT-Geschichtensets „Lesen, Staunen, Forschen“ aus. Ziel der Kooperation ist es, Kita-Fachkräfte und Eltern für MINT- und Sprachbildungsinhalte zu sensibilisieren. Bis 2019 erhalten alle rund 50.000 Kitas in Deutschland das Geschichtenset zum Vorlesen und Erleben von Naturphänomenen im Alltag mit Kindern.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

M-V: Sozialministerin übernimmt Schirmherrschaft für das Präventions-Programm „Papilio“

10.07.2018 - Das Kita-Programm Papilio zielt darauf ab, schon im frühen Kindesalter Sucht- und Gewaltverhalten vorzubeugen. Es richtet sich an Kinder zwischen drei und sechs Jahren und ist unabhängig von Kita-Konzepten von allen Einrichtungen nutzbar. In Mecklenburg-Vorpommern sollen vermehrt Kitas für das Programm gewonnen werden und Personal an den Papilio-Fortbildungen teilnehmen.
Kindertagesbetreuung / Kindheitsforschung

„QueB“: Kitas bei der Entwicklung zu bewegungsförderlichem Setting unterstützen

09.07.2018 - Die Plattform Ernährung und Bewegung e.V. (peb) und der Forschungsverbund Capital4Health unterstützen Kitas bei der Entwicklung zu einem bewegungsförderlichen Setting. Ziel ist, dass sowohl Kinder als auch pädagogische Fachkräfte ihre Handlungsmöglichkeiten für einen gesunden Lebensstil nachhaltig erweitern können.
Kindertagesbetreuung / Sozialpolitik

ver.di: Qualität in Kitas benötigt gut ausgebildetes Personal

06.07.2018 - Die Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft (ver.di) begrüßt die Aufstockung der Mittel für die Realisierung des „Gute-Kita-Gesetzes“ auf 5,5 Mrd. Euro durch die Bundesregierung. Gleichzeitig fordert ver.di, dass hiermit neue Fachkräfte für Kitas gewonnen beziehungsweise ausgebildet werden.
Kindertagesbetreuung / Sozialpolitik

32,5 Millionen Euro für alltagsintegrierte Sprachförderung in Niedersachsen

06.07.2018 - Die örtlichen Träger von Kindertageseinrichtungen in Niedersachsen können zum neuen Kindergartenjahr am 1. August 2018 zusätzliches Personal einstellen: Für die alltagsintegrierte Sprachförderung stellt die Landesregierung über das novellierte Kindertagesstätten-Gesetz (KitaG) rund 32,5 Millionen Euro bereit. Am 3. Juli hat das Niedersächsische Kultusministerium die Verteilung der 32,5 Millionen Euro auf die 54 Jugendamtsbezirke in Niedersachsen veröffentlicht. Die Gelder werden zeitnah angewiesen.
Sozialforschung / Im Fokus

20 Jahre KomDat: Ein Ende des Wachstums in der Jugendhilfe nicht in Sicht

05.07.2018 - Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat) veröffentlicht seit 20 Jahren drei Mal jährlich „Kommentierte Daten der Kinder- und Jugendhilfe“ (KomDat). Die Jubiläumsausgabe beschäftigt sich u.a. mit dem weiterhin hohen Personalbedarf und den Ausgaben der öffentlichen Haushalte für die Kinder- und Jugendhilfe. Außerdem stehen ausführliche Analysen aus den einzelnen Arbeitsbereichen zur Verfügung, wie immer auf Basis der amtlichen Statistik.
Familienpolitik / Kinder- und Jugendpolitik

Haushalt 2018: Familien und Kinder im Mittelpunkt

04.07.2018 - Ein klares Signal für starke Familien, eine starke Demokratie und eine Politik, auf die sich die Menschen verlassen können sei der Bundeshaushalt für das Jahr 2018. Bei den Beratungen im Bundestag begrüßte Bundesfamilienministerin Giffey den vorliegenden Haushaltsplan und betonte die aktuellen familien- und Jugendpolitischen Vorhaben. Im Vergleich zum Vorjahr stehen rund 702 Millionen Euro zusätzlich zur Verfügung.
Kindertagesbetreuung / Demokratie

Fachtagung „Demokratie inklusive. Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“

03.07.2018 - Unter dem Titel „Demokratie inklusive" veranstaltet die Koordinierungsstelle „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ am 13. und 14. November 2018 eine Fachtagung in Berlin und diskutiert gemeinsam mit pädagogischen Fachkräften wie gleichwertige Vielfalt und Demokratie in der frühen Bildung gestärkt werden können.
Kinder- und Jugendarbeit / Kindertagesbetreuung

Sächsischer Kinderkunstpreis: Kreative Projekte von Kindern ausgezeichnet

29.06.2018 - 270 Kinder präsentierten ihre Beiträge zum Wettbewerbsthema „Das ist ungerecht!“. Sechs Projekte wurden mit dem Sächsischen Kinderkunstpreis ausgezeichnet, der seit 2008 alle zwei Jahre vergeben wird. Die Auswahl trafen Kinderjurys. Mit dem Preis soll die frühe Beschäftigung mit Kunst und Kultur gefördert und kulturelle Ausdrucksformen von Kindern gewürdigt werden.
Bildungspolitik / Bildungsforschung

Damit sich Bildung weiter lohnt: Aus- und Umbaubedarf im Bildungssystem

27.06.2018 - Angesichts aktueller Entwicklungen, wie z.B. der zunehmenden Vielfalt in Kitas und Schulen sowie der sich abzeichnenden Polarisierung zwischen Bildungsbenachteiligten und der Leistungsspitze, sieht der 7. Nationale Bildungsbericht Handlungsbedarf in unterschiedlichen Bereichen. In diesem Zusammenhang plädiert Dr. Kai Maaz vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) für eine größere Abstimmung aller Beteiligten, um diesen Herausforderungen zu begegnen.
Kindertagesbetreuung / Bildungsforschung

Der Kita-Ausbau muss weitergehen – DJI-Analyse zur Frühen Bildung

27.06.2018 - Für den 7. Nationalen Bildungsbericht hat das Deutsche Jugendinstitut (DJI) die Daten zur Kindertagesbetreuung analysiert. Der anhaltende Geburtenanstieg und die Zuwanderung stellen die Frühe Bildung vor neue Herausforderungen. Trotz des starken Platzausbaus in Kitas und Tagespflege in den vergangenen Jahren bekommen nicht alle Eltern den gewünschten Betreuungsplatz für ihre Kinder. Die Forscher berechnen einem zusätzlichen Personalbedarf von 309.000 Fachkräften bis zum Jahr 2025.
Kindertagesbetreuung / Familienpolitik

Investionen in frühkindliche Bildung: Das Kita-Zukunftsgesetz für Rheinland-Pfalz

25.06.2018 - In Rheinland-Pfalz sollen 62 Millionen Euro pro Jahr zusätzlich für frühkindliche Bildung investiert werden. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig erklärte bei der Vorstellung des Referentenentwurfs für ein Kita-Zukunftsgesetz, dass weniger Bürokratie, mehr Zeit für die Kinder, Zeit für die Ausbildung des pädagogischen Nachwuchses und Entlastung bei Leitungsaufgaben im neuen Gesetz Berücksichtigung finden sollen. Zudem sichert sie eine Beitragsfreiheit für alle Kinder ab zwei Jahren zu.
Kindertagesbetreuung / Sozialforschung

Mehr Zeit für Arbeit mit Kindern ermöglichen – Neue Studie zu Arbeitszeiten in Kitas veröffentlicht

22.06.2018 - Insgesamt 27,3 Prozent ihrer Dienstzeit arbeiten Erzieherinnen und Erzieher in Kindertageseinrichtungen des Bistums Limburg nicht direkt mit Kindern zusammen, sondern sind mit Aufgaben befasst, die nicht direkt am Kind zu erbringen sind, wie etwa Vorbereitungen, Dokumentation oder Elternarbeit. Bei einer Vollzeitstelle entspricht das mehr als zehn Stunden der wöchentlichen Arbeitszeit. Dies ist das Ergebnis einer wissenschaftlichen Studie des Instituts für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit an der Hochschule Koblenz.

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