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Digitalisierung und Medien / Gesundheit

Health Literacy: Gesundheit fängt mit Lesen an

18.05.2018 - Die Stiftung Lesen und der AOK-Bundesverband starten mit „HEAL – Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung“ ein neues Kooperationsprojekt. Ziel der Zusammenarbeit ist es, die Schnittstellen von Gesundheits- und Schriftsprachkompetenz auszuloten und Handlungsempfehlungen für Politik, Gesellschaft und Wirtschaft zu entwickeln. Denn mehr als 7,5 Millionen Menschen in Deutschland sind funktionale Analphabeten und können Texte nicht oder nur schwer lesen. Das hat oft auch Folgen für die Gesundheit.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Jugendliche „Lesescouts“ wecken Lesefreude bei Gleichaltrigen mit Smartphones, Videoclips und Poetry Slams

17.05.2018 - Wenn du liest, lese ich auch – ganz nach diesem Motto funktioniert das Projekt „Lesescouts“ der Stiftung Lesen. Jugendliche wecken bei Gleichaltrigen durch verschiedene Aktionen das Interesse am Lesen: Buch- und Medienempfehlungen werden in kurze Videoclips verpackt, Lese-Apps ausprobiert oder ein Lese-Quiz an der eigenen Schule organisiert. Sachsen unterstützt auch 2018 das Leseförderprojekt der Stiftung Lesen mit 25.000 Euro.
Förderung der Erziehung in der Familie / Digitalisierung und Medien

Medienempfehlungen der Stiftung Lesen zu Mobbing und Mut

09.05.2018 - Regelmäßiges und häufiges Vorlesen hilft Kindern, sich in verschiedene Perspektiven hineinzuversetzen, Alltagsprobleme zu verstehen und einzuordnen. Geschichten tragen dazu bei, dass Kinder Empathie, ein Gespür für Gerechtigkeit und das Bedürfnis entwickeln, andere zu integrieren. Die Stiftung Lesen präsentiert eine neue Empfehlungsliste zu den Themen Mobbing und Mut.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Welttag des Buches: Rund 1,2 Millionen Bücher für Kinder in ganz Deutschland

23.04.2018 - Mehr als eine Million Kinder in ganz Deutschland bekommen zum UNESCO-Welttag des Buches ein Buch geschenkt. „Ich schenk dir eine Geschichte“ ist eine gemeinsame Aktion von Stiftung Lesen, Börsenverein des Deutschen Buchhandels, Deutsche Post, cbj Verlag und ZDF. Ziel der Kooperation ist es, Kinder mit Geschichten für das Lesen zu begeistern, die ihre Interessen und ihre Lebenswirklichkeit widerspiegeln. Das eigens konzipierte Buch möchte Schüler zudem motivieren, sich selbst als eigenständige Leser wahrzunehmen und Bücher in ihren Alltag zu integrieren.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Deutscher Lesepreis 2018 ausgeschrieben

10.04.2018 - Lesekompetenz ist eine entscheidende Grundlage für den Bildungserfolg und den weiteren Lebensweg von Kindern und Jugendlichen. Mit dem Deutschen Lesepreis werden jährlich Personen und Einrichtungen ausgezeichnet, die sich nachhaltig der Leseförderung über alle Zielgruppen hinweg verschreiben. Alle, die sich für die Leseförderung stark machen, sind eingeladen, ihre Projekte bis zum 30. Juni 2018 unter www.deutscher-lesepreis.de einzureichen.
Inklusion / Digitalisierung und Medien

Eröffnung von Leseclubs an inklusiven Grundschulen

19.03.2018 - Für Bildungs- und Chancengleichheit bei Grundschülern setzen sich die BNP Paribas Stiftung und die Stiftung Lesen in einer gemeinsamen Initiative ein. Im Rahmen dieser werden im Schuljahr 2017/2018 deutschlandweit sechs Leseclubs an Inklusionsschulen eröffnet.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Leipziger Lesekompass 2018: Kinder- und Jugendbücher, Apps und Hörbücher ausgezeichnet

16.03.2018 - Bereits zum siebten Mal haben die Stiftung Lesen und die Leipziger Buchmesse 30 aktuelle herausragende Kinder- und Jugendbücher, Apps und Hörbücher gekürt, die fürs Lesen begeistern und sich besonders gut zur Leseförderung eignen. Ausgewählt wurden in diesem Jahr Medien für drei Alterskategorien, die das Thema „Mut“ behandeln.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Demokratie braucht Nachwuchs: Junge Menschen mit Büchern für Politik begeistern

08.03.2018 - Politische Bildung von Kindern und Jugendlichen wird angesichts der aktuellen Entwicklungen zu einer zentralen Herausforderung für die Buchbranche, Bildungsinstitutionen und die gesamte Gesellschaft. Gemeinsam sind sie gefragt, bei jungen Menschen Interesse an politischen Themen zu wecken sowie Verständnis und Beteiligung zu fördern. Die vier großen Buch- und Leseförderorganisationen in Deutschland haben hierzu einen Appell verfasst.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Hessen: Vom Leseknick zum Lesekick

13.02.2018 - Das Bildungs- und Integrationsprojekt „kicken und lesen in Hessen“ fördert das Lesen als Schlüsselkompetenz für Integration und Bildungschancen von Jungen. Die Initiatoren Hessenstiftung, FSV Frankfurt und SV Darmstadt 98 gaben im Rahmen einer Kick-off-Veranstaltung in Frankfurt am Main die fünf ausgewählten Projektstandorte bekannt, die insgesamt eine Förderung von 7.500,- Euro erhalten.
Digitalisierung und Medien / Förderinformationen

Stiftung Lesen: Bewerbungsaufruf für neue Leseclubs

08.02.2018 - Gemeinsam lesen, spielen, Geschichten als Theaterstück aufführen oder dazu etwas basteln, all das machen Kinder und Jugendliche regelmäßig in Leseclubs. Bereits 265 dieser Clubs gibt es in allen Bundesländern. In den nächsten Jahren will die Stiftung Lesen diese Zahl verdoppeln und ruft Einrichtungen auf, sich zu bewerben. Die Mittel hierfür kommen aus dem Programm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Leseförderung: Praxistipps zu den Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2017

24.08.2017 - Kinder und Jugendliche auf Bücher neugierig machen, über Literatur sprechen, Bilder lesen und ästhetische Besonderheiten erkennen oder mit Büchern „das Universum greifbar machen“ – für diese Aufgaben brauchen Lehrer, Bibliothekare und Pädagogen eine qualitative Literaturauswahl und die zündende Idee. Mit den „Preisverdächtig!“-Praxiskonzepten zu den Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2017 stellt der Arbeitskreis für Jugendliteratur beides bereit.
Digitalisierung und Medien

Apps, E-Books & Co. – Leseempfehlungen der Stiftung Lesen

16.08.2017 - Digitale Medien gehören zum Alltag von Kinder und Jugendlichen. Die Fähigkeit zu lesen ist dabei gefragter denn je. Denn Lesen findet überall statt – auch am Tablet, Smartphone und Computer. Die Begeisterung für die Technik bietet oftmals einen zusätzlichen Lektüreanreiz. Die Stiftung Lesen ermutigt daher Eltern, Kita- und Lehrkräften, Bibliothekare und Lesepaten, die empfohlenen Apps mit ihren Schützlingen auszuprobieren.
Kinder- und Jugendarbeit / Im Fokus

Hinterm Horizont geht's weiter: Kinder- und Jugendbücher zum Thema interkulturelles Lernen

22.06.2017 - Migration und Integration finden sich seit anderthalb Jahren vermehrt als Themen im aktuellen Kinder- und Jugendbuch. Wie eine sinnvolle Buchauswahl getroffen werden kann, um Kinder mit anderen Kulturen vertraut zu machen, Fremdverstehen und interkulturelles Lernen zu fördern, thematisiert die Juli-Ausgabe der Zeitschrift "JuLit"des Arbeitskreises für Jugendliteratur e.V.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Stiftung Lesen stellt Medien- und Leseempfehlungen bereit

01.06.2017 - Die Datenbank für Medien- und Leseempfehlungen der Stiftung Lesen enthält mehr als 2.000 Titel für Kinder und Jugendliche: Klassiker und Neuerscheinungen, Hörbücher und -spiele, Apps und Games. Die kostenfreien Tipps lassen sich nun noch besser auf individuelle Bedürfnisse anpassen.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

Leipziger Buchmesse: Europa und Integration am Stand der Bundesregierung

22.03.2017 - Das Frühjahrsereignis der Buch- und Medienbranche steht bevor: Vom 23. bis 26. März öffnet die Buchmesse in Leipzig wieder ihre Tore. Die Schwerpunkte 2017 sind Europa und das Reformationsjubiläum. Die Bundesregierung informiert mit einem Schwerpunktprogramm zu den Themen Europa und Integration.
Kinder- und Jugendarbeit / Gender

Vater, Mutter, Kind: Brauchen wir mehr Vielfalt in Kinder- und Jugendbüchern?

15.03.2017 - Alleinerziehende, Patchwork-Konstellationen, gleichgeschlechtliche Partnerschaften mit und ohne Kinder – das Familienbild Vater-Mutter-Kind steht heute einer Vielfalt von Lebensentwürfen gegenüber. Gleichzeitig öffnen sich traditionelle Geschlechter- und Rollenvorstellungen. Kinder nehmen diese Bandbreite in ihrer Lebenswelt wahr. Wie reagieren Verlage auf die gesellschaftlichen Entwicklungen? Bilden Kinder- und Jugendbücher die zunehmende Offenheit gegenüber unterschiedlichen Familien- und Rollenmodellen ab?
Kinder- und Jugendarbeit / Im Fokus

"Hinterm Horizont geht's weiter": Kinderliteratur – Potenziale für interkulturelles Lernen

17.01.2017 - Der Arbeitskreis für Jugendliteratur veranstaltet am 25. März 2017 auf der Leipziger Buchmesse das Symposium "Hinterm Horizont geht’s weiter" zum Thema Kinderliteratur und interkulturelles Lernen.
Kinder- und Jugendarbeit

Kinder- und Jugendliteraturtage 2015 in Baden-Württemberg

12.10.2015 - Die diesjährigen Kinder- und Jugendliteraturtage in Baden-Württemberg finden in Ettlingen vom 8. bis 25. Oktober statt und stehen mit vielfältigen Lesungen, Autorenbegegnungen, Theaterstücken und Literaturprojekten unter dem Motto "Lesen & Entdecken".
Kinder- und Jugendarbeit

Startschuss für Schreibwettbewerb "Durchschrift" 2015

21.08.2015 - Jugendliche und junge Erwachsene in Rheinland-Pfalz können auch beim diesjährigen landesweiten Literatur-Nachwuchswettbewerb "Durchschrift" ihr literarisches Können unter Beweis stellen.
Im Fokus

20 Jahre Welttag des Buches: Mehr als hundert Länder beteiligen sich

22.04.2015 - Der Welttag des Buches findet jährlich am 23. April statt. Ziel der Initiative ist es, Kinder mit Geschichten, die ihre Interessen widerspiegeln, für das Lesen zu begeistern und so ihre Lesekompetenz zu stärken.

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