Interkulturelle Kompetenz - Artikel - Suche

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Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Vielfalt willkommen – Pilotprojekt für zugewanderte Kita-Fachkräfte in BW gestartet

04.06.2019 - In Baden-Württemberg ist das neue Programm „Vielfalt willkommen – Internationales Fachpersonal für Kindertageseinrichtungen“ der Robert Bosch Stiftung gestartet. Mit dem Pilotprojekt reagiert die Stiftung auf den akuten Fachkräftemangel und die zunehmende Vielfalt kultureller Hintergründe der Kinder in Kindertagesstätten.
Kinderschutz / Förderung der Erziehung in der Familie

Kindesentführung ins Ausland durch Beratung, Information und Mediation verhindern

29.05.2019 - Jährlich erleiden weltweit viele hundert Kinder das gleiche Schicksal: Sie werden von einem Land in ein anderes entführt, weil die Eltern sich getrennt haben. Sie sind Leidtragende einer Situation, die sie oft nicht verstehen und nicht beeinflussen können. Dabei ließen sich durch gezielte und frühzeitige Beratung, Information und Mediation viele Entführungen verhindern. Dabei hilft der Internationale Sozialdienst.
Europa / Kinder- und Jugendarbeit

Soziokulturelle Praxis im europäischen Austausch: Gastinstitution werden!

15.03.2019 - Die 5. und letzte Ausschreibungsphase für das Stipendien- und Fortbildungsprogramm START – Create Cultural Change hat begonnen. Bis zum 7. April können sich (sozio)kulturelle Zentren und Initiativen als Gastinstitution bewerben, um gemeinsam mit einer bzw. einem griechischen Kulturmanager/-in eine sechswöchige Hospitationsphase zu gestalten.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Gleiche Chancen für Kinder aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte

14.03.2019 - Kinder aus Familien mit Zuwanderungsgeschichte brauchen mehr Teilhabe und Chancengerechtigkeit. An dieser gesellschaftlichen Zukunftsaufgabe haben pädagogische Fachkräfte eine entscheidende Rolle. Ihnen bietet das Qualifizierungsprogramm „Chancen-gleich“ Weiterbildungen und nun auch ein Handbuch für Aus- und Weiterbildungen, um kulturelle Vielfalt professionell zu unterstützen.
Kinder- und Jugendarbeit / Migration

START-Stipendien für Jugendliche mit Migrationserfahrung ausgeschrieben

19.02.2019 - START ist das Stipendienprogramm für talentierte Jugendliche mit Migrationserfahrung. Die Stipendiat(inn)en werden drei Jahre dabei unterstützt, ihre Potenziale zu entfalten und Bildungsziele aktiv anzugehen. Bewerbungen für Schüler/-innen ab der 9. Klasse sind noch bis 15. März 2019 möglich.
Kinder- und Jugendschutz / Kinderrechte

Kindernothilfe auf der Bildungsmesse didacta

18.02.2019 - Vom 19. bis zum 23. Februar 2019 ist die Kindernothilfe mit drei Ständen auf Europas größter Bildungsmesse, der didacta in Köln, vertreten. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Kinderrechtswerks informieren über die aktuelle Schulkampagne „Action!Kidz“, über Schulungen zum Thema Kindesschutz und interkulturelle Kompetenz sowie gemeinsam mit anderen Organisationen über Globales Lernen.
Qualifizierung / Kindertagesbetreuung

Niedersachsen: Weiterbildung schult pädagogische Fachkräfte zu Interkulturalität

18.02.2019 - Im Arbeitsalltag begegnen Erzieher/-innen und pädagogischen Fachkräfte verschiedene Menschen mit verschiedenen kulturellen Hintergründen. Diese Hintergründe prägen Ansichten, Erwartungen und Haltungen, die für die Gesprächspartner/-innen nicht immer verständlich sind. Die neue Weiterbildung „Einmal um die Welt – jeden Tag“ der Universität Vechta bietet Orientierung in diesen Kontexten. Die zweitägige Veranstaltung sensibilisiert für Interkulturalität anhand theoretischer Hintergründe und praktischer Beispiele. Termin ist der 24. und 25. Mai 2019.
Förderung der Erziehung in der Familie / Qualifizierung

Geflüchtete Familien unterstützen – Trainerausbildung für Familienprogramm in Hessen

14.02.2019 - Das Programm „Als Familie sind wir stark!“ des Lernmobil Viernheim e.V. und der hessenstiftung – familie hat zukunft soll Hilfestellung und Informationen für geflüchtete Familien bieten, damit diese ein selbstbestimmtes Leben führen können. Nun wurden sechs Trainerinnen und Trainer mit interkultureller Kompetenz qualifiziert, die Kurse vor Ort durchführen werden.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Frühpädagogisches Konzept „Lilo Lausch“: Stipendien für Frankfurter Kitas

30.01.2019 - Mit dem frühpädagogischen Konzept „Lilo Lausch“ stärkt die Stiftung Zuhören Kita-Kinder und Familien unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft. Ab sofort können sich Kitas aus Frankfurt am Main für ein Stipendium im Wert von 1.000 € bewerben. Inhalte der praxisnahen Fortbildung sind u.a. Zuhör- und Sprachbildung, Zusammenarbeit mit Eltern, Medienkompetenz und Interkulturelles Lernen.
Kinder- und Jugendarbeit

Deutsch-israelischer Jugendkulturaustausch – Jetzt noch anmelden

18.01.2019 - Jugendliche und junge Erwachsene zwischen 16 und 26 Jahren, die offen für andere Kulturen sind und Lust auf eine Entdeckerreise in Israel haben, können sich für einen deutsch-israelischen Jugendkulturaustausch anmelden. Der Besuch in Israel findet Mitte April statt, der Rückbesuch der israelischen Jugendlichen in Deutschland Anfang August 2019.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

„Lilo Lausch“ fördert eine wertschätzende Zuhörkultur in Bildungseinrichtungen

12.12.2018 - Mit dem frühpädagogischen Konzept „Lilo Lausch“ stärkt die Stiftung Zuhören Kinder und Familien unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft und etabliert in Kindertagesstätten und Elternhäusern eine Zuhörkultur, die von Achtsamkeit und Wertschätzung geprägt ist.
Förderinformationen / Junge Flüchtlinge

Integrationsfonds: Starke Paten unterstützen Integration in Hamburg

21.11.2018 - Patenschaften haben eine hohe Bedeutung für die Integration der neu Zugewanderten in Hamburg. Sie stabilisieren Nachbarschaften und sorgen für ein lebendiges und friedliches Zusammenleben in Hamburg. Patenschaftsprojekte und -initiativen können noch bis zum 7. Dezember 2018 finanzielle Unterstützung beantragen. Für die Förderung, Stärkung und Qualifizierung der Projekte und Initiativen stehen insgesamt 167.000 Euro zur Verfügung.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Ehemaliger Linienbus wird zum Kultur-Labor

08.11.2018 - An der Universität Vechta startet ein neues Projekt: Das MoKuLab, das mobile Kultur-Labor, ist ein Tandem-Projekt der Germanistik und der Designpädagogik. Die Idee: Studierende gestalten einen Bus, mit dem sie später durch den Landkreis fahren und beispielsweise in Kindergärten, Jugendtreffs oder an öffentlichen Plätzen Halt machen. Dort kommen sie mit unterschiedlichen Zielgruppen in Kontakt und können zuvor konzipierte Projekte durchführen.
Junge Flüchtlinge / Förderung der Erziehung in der Familie

„Als Familie sind wir stark!“ – Integrationsprogramm für geflüchtete Familien

01.11.2018 - Geflüchtete Familien mit Kindern im Schulalter können in zehn Einheiten des neuen Programms von Lernmobil Viernheim e.V. und der hessenstiftung – familie hat zukunft Familie als Ressource erleben, um das Leben in Deutschland selbstbestimmt zu gestalten. Die Themen des Programms reichen von Erziehungsstilen und Familienkompetenzen über Kinderrechte bis hin zu Lernbegleitung durch Eltern und Familiengesundheit.
Kinder- und Jugendarbeit / Kinder- und Jugendpolitik

Kultur für alle Kinder und Jugendlichen in Sachsen

30.10.2018 - Die Sächsische Staatsregierung stärkt die Förderung und Entwicklung der Kulturellen Bildung in Sachsen, mit dem am 23. Oktober 2018 verabschiedeten „Landesweiten Konzept Kulturelle Kinder- und Jugendbildung". Ziel des Konzepts ist es, kulturelle Bildungsangebote auch außerhalb der urbanen Zentren zu stärken, die schulische Kulturelle Bildung deutlicher zu akzentuieren und die kulturelle und interkulturelle Kompetenz zu fördern. Hierfür stehen aktuell jährlich über sieben Millionen Euro bereit. Das Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst unterstützt insbesondere die Entwicklung von Mobilitätskonzepten, welche Angebote der Kulturellen Bildung für alle Kinder und Jugendlichen erreichbar machen.
Junge Flüchtlinge / Hilfen zur Erziehung

Pflegeeltern: Das System neu denken

26.10.2018 - Die große Zahl an Zugewanderten und unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in den Jahren 2015 und 2016 rückte Schwachpunkte der institutionalisierten Pflegekinderhilfe in den Fokus, die auch vorher schon bestanden: Den Mangel an Pflegefamilien mit Migrationshintergrund sowie fehlende interkulturelle Kompetenzen und Öffnung. Das PLANB-Projekt PemM suchte hier nach Lösungen. Jetzt erschien der gedruckte Abschlussbericht „Neue Ansätze für die interkulturelle Pflegekinderhilfe“.
Förderinformationen / Hilfen zur Erziehung

Careleaver Weltweit: Careleavern einen Freiwilligendienst im Ausland ermöglichen

24.09.2018 - Die EmMi Luebeskind gGmbH möchte jungen Menschen zwischen 18 und 28 Jahren, die einen Teil ihres Lebens in öffentlicher Erziehung – z.B. in Wohngruppen oder Pflegefamilien – verbracht haben und sich am Übergang in ein eigenständiges Leben befinden, ermöglichen, sich für 6-12 Monate sozial im europäischen oder weltweiten Ausland zu engagieren. Im Rahmen des Pilotprojekts, für das interessierte Careleaver gesucht werden, sollen Erkenntnisse gewonnen und Strategien erprobt werden, die jungen Menschen ohne verlässliches familiäres Netzwerk einen realisierbaren Zugang und eine Teilnahme an internationalen Austauschprogrammen ermöglichen.
Freiwilliges Engagement / Migration

Interkulturelle Woche zeigt Flagge für Menschenrechte

21.09.2018 - Die Interkulturelle Woche (IKW) möchte ein starkes Signal für das friedliche Zusammenleben setzen. „Vielfalt verbindet.“ heißt das Motto der bundesweiten Aktionswoche, die am 23. September in Hannover eröffnet wird. Die bundesweit jährlich stattfindende IKW ist eine Initiative der Deutschen Bischofskonferenz, der Evangelischen Kirche in Deutschland und der Griechisch-Orthodoxen Metropolie.
Freiwilliges Engagement / Kinder- und Jugendarbeit

318 junge Menschen starten internationalen kulturweit-Freiwilligendienst

17.09.2018 - Anfang September ging es für junge kulturweit-Freiwillige zwischen 18 und 26 Jahren u.a. nach Südafrika, Ägypten, Indonesien und Uganda. Dort unterstützen sie für ein halbes oder ganzes Jahr die Arbeit von Bildungs- und Kultureinrichtungen im Netzwerk der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands. Dies fördert die globale Verständigung über Grenzen hinweg.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Junge Fachakademie setzt auf Interkulti und Praxiswissen

07.09.2018 - Interkulturalität erkennen und als Ressource nutzen, ihr Konfliktpotenzial wahrnehmen und gruppendynamisch integrieren: Das gehört heute zu den alltäglichen Herausforderungen für alle Fachkräfte der Kinder-, Jugend- und Sozialarbeit. Als etablierter und erfahrener Träger mit interkulturellem Fokus vermittelt PLANB Ruhr e. V. in einer eigens gegründeten Akademie das nötige Praxiswissen aus erster Hand. Gerade erschien das aktuelle Kursprogramm für das zweite Halbjahr 2018.

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