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Inklusion / Sozialforschung

Aktion Mensch-Kampagne gegen Hass und für Inklusion

21.08.2019 - Jeder Zweite erlebt Diskriminierung wegen Beeinträchtigung oder Behinderung, bei den 18- bis 50-Jährigen sind es mit 70 Prozent sogar noch deutlich mehr. Das zeigt eine aktuelle Umfrage des Meinungsforschungsinstituts YouGov für die Aktion Mensch. Im Rahmen ihrer Aktion „Inklusion von Anfang an“ setzt sie ein Zeichen gegen Intoleranz, Hass und Diskriminierung von Menschen mit Behinderung und lädt dazu ein #Inkluencer zu werden.
Sozialpolitik / Inklusion

Angehörigen-Entlastungsgesetz: Deutliche Verbesserungen für Familien

15.08.2019 - Mit dem Vorhaben, die Unterhaltsheranziehung bei der Sozialhilfe zu vereinheitlichen, entlastet die Bundesregierung die Angehörigen von Pflegebedürftigen und die Eltern erwachsener behinderter Kinder. Die großen Wohlfahrtsverbände begrüßen einhellig den Entwurf des sog. Angehörigen-Entlastungsgesetz. Nach Schätzungen des Bundessozialministeriums (BMAS) profitieren rund 275 000 Familien von der neuen gesetzlichen Regelung.
Kinder- und Jugendarbeit / Inklusion

„Gemeinsam inklusiv denken!“ – Jugendarbeit trifft Behindertenhilfe

13.08.2019 - In den letzten Jahren hat sich in den Feldern der Behindertenhilfe und Jugendarbeit viel getan, um die inklusive Jugendarbeit voranzubringen. Die gemeinsame Fachtagung des Deutschen Bundesjugendring (DBJR) und der Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V. widmet sich am 27. und 28. September 2019 der Bestandsaufnahme und diskutiert die Weiterentwicklung einer inklusiven Jugendarbeit. Die Teilnehmenden sind eingeladen, ihre Themen und Fragen bei einem Barcamp aktiv einzubringen.
Inklusion / Bildungsforschung

Brailleschrift ist grundlegend für Bildung und Integration

12.08.2019 - Ein kürzlich abgeschlossenes Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich (Schweiz) zeigt, dass die Blindenschrift nach wie vor wesentlich für die gesellschaftliche Integration von blinden und sehbehinderten Menschen ist. Die Studie veranschaulicht zudem, dass die Betroffenen vergleichbare Rechtschreibkompetenzen haben wie Menschen ohne Sehbeeinträchtigung. Das Projekt weist auch nach, dass Textzugänge mittels assistiver Technologien die Punktschrift in Papierform sinnvoll ergänzen, aber nicht ersetzen.
Demokratie / Bildungspolitik / Kinderrechte

100 Jahre Grundschule: Würdigung einer demokratischen Institution

09.08.2019 - Am 31. Juli 2019 feiert die Grundschule ihren 100. Geburtstag. Mit Verabschiedung der Weimarer Reichsverfassung vor 100 Jahren entwickelte sich die erste demokratische Schule in Deutschland – eine Erfolgsgeschichte.
Förderinformationen / Hilfen zur Erziehung

Werner-Coenen-Stiftung: Fördermittel für Berliner Angebote der Kinder- und Jugendhilfe

06.08.2019 - Die Werner-Coenen-Stiftung fördert die Qualifizierung und Weiterentwicklung von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe in Berlin. Noch bis zum 23. September 2019 können zeitlich befristete Projekte mit einer Laufzeit von max. 12 Monaten einen Antrag auf Fördermittel einreichen. Hierbei kann eine Projektförderung von gemeinnützigen Trägern mit innovativen Ansätzen und Strategien im Umfeld der erzieherischen Hilfen für bis zu 10.000,- € beantragt werden.
Freiwilliges Engagement / Inklusion

Schule beendet, und dann …? LVR sucht Freiwillige für Förderschulen

05.08.2019 - Viele LVR-Förderschulen des Landschaftsverbandes Rheinland (LVR) suchen für das kommende Schuljahr Interessierte für ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) und den Bundesfreiwilligendienst (BFD). Willkommen sind alle, die Einfühlungsvermögen und Bereitschaft zur Arbeit mit Menschen mit Behinderung mitbringen.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

BW: Qualitätsschub für die frühkindliche Bildung

29.07.2019 - Der Ministerrat hat für die Maßnahmen des „Pakt für gute Bildung und Betreuung“ in Baden-Württemberg grünes Licht erteilt. Ziel ist, von Grund auf eine höhere Bildungsqualität für alle Kinder zu ermöglichen. Dafür wird das Land ab Herbst 2019 schrittweise bis zum Endausbau im Jahr 2024 insgesamt bis zu 80 Millionen Euro jährlich investieren.
Inklusion / Kinder- und Jugendpolitik

Appell für eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe – AWO ruft zur Mitzeichnung auf

29.07.2019 - Mit dem gemeinsamen Appell „Exklusion beenden: Kinder- und Jugendhilfe für alle jungen Menschen und ihre Familien“ bekräftigen rund 30 Organisationen die Notwendigkeit einer inklusiven Kinder- und Jugendhilfe. Die AWO hat als Mitglied der Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege diesen Appell erstunterzeichnet.
Kinder- und Jugendarbeit / Inklusion

10 Jahre UN-BRK – ein Blick auf Entwicklungen in und Erwartungen an inklusive Jugendarbeit

25.07.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ verdeutlicht in ihrem Diskussionspapier „Inklusion in der Jugendarbeit. 10 Jahre UN-BRK“ welchen Beitrag Jugendarbeit – trotz vielfältiger struktureller Hindernisse – zur Inklusion junger Menschen mit und ohne Behinderung beitragen will und kann. Der Fokus des Papiers liegt auf der Beschreibung inklusiver Praxis und ihrer Gelingensbedingungen und gibt Trägern, Einrichtungen und Fachkräften Impulse und Ideen zur Umsetzung von Inklusion sowie positive Beispiele für Angebote, Strukturen und Projekte.
Inklusion / Sozialpolitik

Neue Grundlage für die Eingliederungshilfe in NRW

25.07.2019 - In Nordrhein-Westfalen wurde am 23. Juli ein neuer Landesrahmenvertrag zur Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes unterzeichnet. Er regelt ab 2020 den Rahmen für die Unterstützungsleistungen für rund 250.000 Menschen mit wesentlichen Behinderungen im Land. Selbstbestimmung und Teilhabe der Menschen steht im neuen Vertrag im Mittelpunkt.
Kinder- und Jugendarbeit / Nachhaltigkeit

Bildungsoffensive Wald: Baden-Württemberg stärkt die Waldpädagogik

23.07.2019 - Für Schülerinnen und Schüler ist der Wald ein außerordentlich vielseitiger und praxisnaher außerschulischer Lernort. Das Land stärkt die Waldpädagogik in Baden-Württemberg deshalb in quantitativer und qualitativer Hinsicht mit einer „Bildungsoffensive Wald“.
Kindertagesbetreuung / Gesundheit

Therapeutisches Reiten: Pferde helfen Kindern

23.07.2019 - Seit 2014 ist das Therapeutische Reiten fester Bestandteil der therapeutischen und pädagogischen Arbeit an der Johann-Joseph-Gronewald-Schule. Die Förderschule mit dem Schwerpunkt „Hören und Kommunikation“ ist eine Schule des Landschaftsverbandes Rheinland (LVR), die dieses Angebot vorhält. Aufgrund seiner dreidimensionalen Wirkung bei vielen Kindern und Jugendlichen erzielt es erstaunliche Erfolge.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

IJAB journal zu Diversität in der Internationalen Jugendarbeit

19.07.2019 - Die neue Ausgabe des IJAB journals ist mit dem Schwerpunktthema „Diversität - bereichernde Vielfalt in der Internationalen Jugendarbeit“ erschienen. Was versteht das Arbeitsfeld eigentlich unter Vielfalt? Ist „Diversität“ nur ein anderer Begriff dafür? Welche Schnittmengen gibt es zum Inklusionsgedanken? Wie betrifft der Diversity-Ansatz die Programmgestaltung aber auch die Organisationskultur? Welche Dimensionen machen Vielfalt aus?
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

„Medienbildung für alle – Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt.“ – GMK-Schriftenreihe als Onlinepublikation

18.07.2019 - Mit der Umsetzung und Weiterentwicklung einer inklusiven Medienbildung beschäftigt sich der neue Band der GMK-Schriftenreihe zur Medienpädagogik. Mit Portentialen und Herausforderungen digitalisierter Medienkulturen befasst sich darin Ricarda Drüeke, deren Beitrag jetzt vorab als Onlinepublikation veröffentlicht wurde. Alle weiteren Beiträge des Bandes werden sukzessive ebenfalls unter freier Lizenz zur Verfügung gestellt. Die Printversion ist ab September 2019 auf dem Buchmarkt erhältlich.
Demokratie / Kinder- und Jugendarbeit

Kunst trotz(t) Ausgrenzung: Wanderausstellung in Berlin

17.07.2019 - Mit ihrem Kunstprojekt wendet sich die Diakonie Deutschland gegen Rassismus, Rechtsextremismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Im Rahmen des Modellprojekts „Vielfalt gestalten - Ausgrenzung widerstehen“ will der Wohlfahrtsverband die demokratischen Kräfte und zivilgesellschaftlichen Strukturen in Diakonie und Gesellschaft stärken sowie den sozialen Zusammenhalt fördern. Die Wanderausstellung kann bis zum 9. August im Kunstquartier Bethanien in Berlin besucht werden.
Inklusion / Kinder- und Jugendpolitik

Deutsche UNESCO-Kommission fordert Programm zur Förderung inklusiver Bildung

17.07.2019 - Im deutschen Bildungssystem sind die Chancen ungleich verteilt. Um allen Menschen Zugang zu hochwertiger Bildung zu geben, fordert die Deutsche UNESCO-Kommission ein umfassendes Programm zur Förderung inklusiver Bildung in Deutschland. Eine inklusive Gestaltung von Übergängen zwischen den Bildungsstufen sei dabei entscheidend.
Sozialpolitik / Demokratie

Vielfalt leben: Plattform Kennen.Lernen der Diakonie Deutschland

12.07.2019 - Im Rahmen des Schwerpunktthemas der Diakonie Deutschland „Kennen.Lernen. Eine Initiative für Vielfalt und Begegnung“ ist die Online- Plattform Kennen.Lernen gestartet. Ob Nachbarschaftsfest, Gemeinschaftsgarten oder christlich-muslimischer Kindergarten, vorgestellt werden Projekte, die genauso bunt wie spannend sind.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

Dokumentation zur Jahrestagung Offene Kinder- und Jugendarbeit 2019

10.07.2019 - „Offene Kinder- und Jugendarbeit – offene Gesellschaft – Jugendliche Lebenswelten im Härtetest“: Unter diesem Leitgedanken trafen sich mehr als 120 sozialpädagogische Fachkräfte vom 27. bis 28. Mai 2019 in Gültstein, um bei der diesjährigen Jahrestagung über die Entwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in einer offenen Gesellschaft zu diskutieren.
SGB VIII / Kinder- und Jugendpolitik

Bundesdialogprozess „Mitreden – Mitgestalten“: AGJ nimmt Stellung zu Kinderschutz und Fremdunterbringung

08.07.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ beteiligt sich an dem vom Bundesministerium für Frauen, Senioren, Familie und Jugend (BMFSFJ) initiierten Beteiligungs- und Dialogprozess zur Modernisierung der Kinder- und Jugendhilfe durch die Entsendung von 15 Mitgliedern. Diese haben sich in den Beratungsprozess zu den aus www.mitreden-mitgestalten.de veröffentlichten Arbeitspapieren des BMFSFJ u.a. durch die Erstellung von AGJ-Vorabkommentierungen eingebracht. Verbandsinterne Abstimmungsprozesse können in den vorgegebenen Zeitläufen des Bundesprozesses jedoch nicht umgesetzt werden. Daher wurde nun eine zusammenführende Stellungnahme auf Grundlage der ersten beiden AGJ-Vorabkommentierungen zu den Themen Kinderschutz und Fremdunterbringung veröffentlicht.

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