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Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Digitalisierung erleichtert die Weiterbildung

25.04.2018 - Immer mehr Unternehmen setzen in der Weiterbildung auf digitales Lernen. Zugleich erhöht die Digitalisierung aber auch den Bedarf an Weiterbildung, zeigt eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Wie die Befragung von rund 1.700 Unternehmen belegt, greifen Firmen, die weitgehend digitalisiert sind, besonders häufig auf neue Lernmethoden zurück. Das können beispielsweise Lernvideos, Web-Seminare – sogenannte Webinare – oder speziell für die Bedürfnisse der Unternehmen programmierte Online-Plattformen sein.
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

„Openness-Kultur“: Öffentliche Ringvorlesung zu Open Knowledge an der HAW Hamburg

25.04.2018 - In einer vernetzten, digitalen Gesellschaft ist ein freier und unbeschränkter Zugang zu Wissen und Information zu jeder Zeit an jedem Ort möglich geworden. Die Forderung nach Offenheit – Openness ist in aller Munde und bietet neue Chancen zur aktiven Mitgestaltung des Wandels in Gesellschaft und Wissenschaft. Was bedeutet diese neue Offenheit für Wissenschaft, Kultur und Gesellschaft? Hiermit beschäftigt sich die Ringvorlesung der HAW Hamburg, die am 26. April 2018 startet.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Berufsschule digital: Einsatz digitaler Medien in der Berufsbildung

24.04.2018 - Was müssen berufliche Schulen jungen Menschen für ein Leben und Arbeiten in der digitalisierten Welt vermitteln? Wie kann ihnen das möglichst gut gelingen? Und was bedeutet dies für die Lehrerfortbildung? Fragen wie diesen geht ab sofort die Deutsche Telekom Stiftung mit zehn berufsbildenden Schulen nach. Bis Ende 2019 werden sie klären, welche berufsübergreifenden und berufsspezifischen digitalen Kompetenzen Berufsschüler erlernen müssen und welche Bedingungen berufliche Schulen benötigen, um digitale Medien gewinnbringend in ihren Unterricht und Alltag einbinden zu können.
Digitalisierung und Medien

Deutscher Bundestag: Ausmaß des Facebook-Lecks noch offen

20.04.2018 - Vor der Landtagswahl im Herbst in Bayern will Facebook eng mit dem Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik zusammenarbeiten, um Manipulationen über das soziale Netzwerk vermeiden zu helfen. Schon vor der letzten Bundestagswahl habe es einen solchen engen Kontakt gegeben. Dies erklärte Facebook-Manager Joel Kaplan, Leiter des Global Policy Teams, am Freitag, den 20. April in einer gemeinsamen Sitzung des Ausschusses für Digitale Agenda und des Rechtsausschusses.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Angst vor der eigenen (Digital-)Courage? Ambivalente Einstellung zur Digitalisierung

19.04.2018 - Die Digitalisierung ist längst im beruflichen und privaten Leben angekommen und sorgt für einen drastischen Wandel in der Wirtschaft, im Beruf und in den eigenen vier Wänden. Um die Einstellung und den Wissensstand der Bevölkerung zum Thema Digitalisierung in regelmäßigen Abständen zu hinterfragen, hat das hochschuleigene Kompetenzzentrum Brand & Retail Management Institute der International School of Management (ISM) in Kooperation mit dem Marktforschungsinstitut mo’web das „DigitalBarometer Deutschland“ ins Leben gerufen.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Sollten Kinder Programmieren in der Grundschule lernen?

18.04.2018 - Programmieren ist „so wichtig wie Lesen und Schreiben“, sagte kürzlich Dorothee Bär, Staatsministerin für Digitales im Kanzleramt. Sie forderte, das Programmieren in den Lehrplänen von Grundschulen zu verankern. Ähnlich sieht das Prof. Dr. Ute Schmid, Professorin für Angewandte Informatik, insbesondere Kognitive Systeme, an der Universität Bamberg. Sie warnt aber davor, ein neues Unterrichtsfach einzuführen und spricht sich stattdessen für die Integration informatischer Lerninhalte in bestehende Fächer wie Mathematik, Kunst oder Deutsch aus.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Online gleich nach dem Aufwachen und kurz vor dem Einschlafen: Jeder Zweite nutzt Social Media im Bett

17.04.2018 - Fernsehen und parallel dazu twittern, unterwegs Momente festhalten und direkt hochladen oder morgens zum Wachwerden durch die neuesten Beiträge scrollen: Social Media funktioniert überall. Einer der beliebtesten Orte für Social Media bleibt aber das Bett – dort greift jeder zweite Social-Media-Nutzer (57 Prozent) häufig oder manchmal auf seine sozialen Netzwerke zu. Bei den Jüngeren zwischen 14 und 29 Jahren sind es sogar neun von zehn (89 Prozent). Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Umfrage im Auftrag des Digitalverbands Bitkom.
Digitalisierung und Medien

Datenschutz-Grundverordnung bietet zu wenig Kontrolle für Algorithmen

16.04.2018 - Algorithmen bewerten Menschen und entscheiden über sie – etwa in Bewerbungsverfahren oder bei der Kreditvergabe. Bislang läuft dies noch fast unkontrolliert ab, was zu falschen Bewertungen oder gar Diskriminierungen führen kann. Die ab Mai wirksame Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) wird daran nur wenig ändern. Dies zeigt eine Analyse im Auftrag der Bertelsmann Stiftung.
Europa / Digitalisierung und Medien

Digitaler Tag 2018: Mehr europäische Zusammenarbeit auf digitalem Gebiet

09.04.2018 - Wie werden sich technischen Entwicklungen auf die Zukunft Europas auswirken? Die EU-Kommission will die Zusammenarbeit der EU-Länder u.a. in Bezug auf künstliche Intelligenz, Blockchain, elektronische Gesundheitsdienste und Innovation fördern. Dazu diskutieren im Rahmen des Digitalen Tages 2018 Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und der Zivilgesellschaft.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Arbeit unter Digitalisierungsdruck – Bucerius Lab Symposium fragt: Schafft der Mensch den Menschen ab?

04.04.2018 - Das Bucerius Lab Symposium am 13. und 14. April 2018 in Hamburg thematisiert die radikalen Umbrüche in der Arbeitswelt, den disruptiven Wandel von Berufsbildern und Produktionsweisen durch die Digitalisierung. Wird der Mensch im Wettlauf mit KI-Technologien bestehen und wie gestaltet er diesen Prozess?
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

OERcamps 2018: Kostenlose Teilnahme in Bad Wildbad, Leipzig, Hattingen und Hamburg

04.04.2018 - In 2017 fanden vier OERcamps mit insgesamt 792 Teilnehmenden, 153 Workshops und 131 Barcamp-Sessions statt. Aufgrund einer Verlängerung der Förderung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) werden in 2018 noch einmal vier OERcamps angeboten, an denen Akteure aus allen Bildungsbereichen kostenlos teilnehmen können.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Jugend hackt in Köln 2018: „Wir sind nicht Alle!“

28.03.2018 - Mit Code die Welt verbessern. Dies ist das Ziel von Jugend hackt. Zum vierten Mal treffen sich vom 11. bis 13. Mai 60 Jugendliche mit Spaß am Programmieren in Köln. Sie beschäftigen sich mit gesellschaftlichen Themen und entwerfen dazu Konzepte, Prototypen und digitale Werkzeuge. Mit dem diesjährigen Motto „Wir sind nicht Alle!“ machen sie darauf Aufmerksam, dass Vielfalt Normalität ist.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Fünf Hochschulen arbeiten an der Zukunft des MINT-Lernens

27.03.2018 - Wie können digitale Medien im MINT-Unterricht pädagogisch und didaktisch sinnvoll eingesetzt werden? Dies untersucht ab Herbst 2018 eine Denkfabrik aus Expert(inn)en von fünf deutschen Universitäten. Ziel ist es, gemeinsame Konzepte für guten Unterricht mit digitalen Medien zu entwickeln und diese in die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zu integrieren.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

Drei von vier Bürgern wollen Bildungsföderalismus abschaffen

20.03.2018 - Die große Mehrheit der Bevölkerung spricht sich für tiefgreifende Reformen des deutschen Bildungswesens aus. Drei von vier Bürgern (73%) sind der Ansicht, dass für Bildungspolitik ausschließlich der Bund statt der Bundesländer verantwortlich sein sollte. Acht von zehn (79%) halten es in einer vernetzten Welt für nicht mehr zeitgemäß, dass jedes Bundesland ein eigenes Bildungssystem hat. Und neun von zehn (90%) meinen, dass der Bund die Möglichkeit bekommen sollte, Schulen finanziell zu unterstützen. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Umfrage, die der Digitalverband Bitkom in Auftrag gegeben hatte.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Virtueller Durchblick in der beruflichen Bildung – VR-Ausstattung am Ausbildungsplatz

13.03.2018 - Virtuelles Lernen findet immer mehr Anwendung. Ein Projekt des Bundesbildungsministeriums bringt nun neue Technologien an Berufsbildungseinrichtungen zum Einsatz. So wird seit Anfang 2018 „Virtual Reality“-Ausstattung für den Ausbildungseinsatz an verschiedenen Standorten zur Verfügung gestellt. Auszubildene sollen so neue anschauliche Einblicke in ihr Arbeitsfeld erhalten.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Digitale Bildung muss eine deutsche Tugend werden

07.03.2018 - Im elften Jahresgutachten der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI), das der Bundeskanzlerin in Berlin übergeben wurde, betonen die Wissenschaftler die entscheidende Bedeutung der digitalen Bildung. Die Expertenkommission sieht Schulen als Fundament der digitalen Wissensgesellschaft und empfiehlt Maßnahmen zum Ausbau der digitalen Bildung durch Bund und Länder.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Facebook-Nutzer kennen Verarbeitung ihrer Daten nicht

02.03.2018 - Bei einer aktuellen Studie des Fachbereichs Rechtswissenschaft der Universität Bremen wurde klar: 99 Prozent der Facebook-Nutzer wissen nicht genau Bescheid, in welche Klauseln sie für eine Verarbeitung ihrer personenbezogenen Daten im Internet eigentlich eingewilligt haben.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Bonner Gespräche 2018: Künstliche Intelligenz, Big Data und digitale Gesellschaft

27.02.2018 - Die Entwicklung zur digitalen Gesellschaft ist eine der größten Herausforderungen für die politische Bildung und den Bildungsbereich insgesamt. Die Bundeszentrale für politische Bildung diskutiert deshalb am 2./3. März 2018 im Rahmen ihrer Bonner Gespräche über die Auswirkungen der Digitalisierung auf Bildung und Gesellschaft. Am offenen Bürgersamstag erwartet Eltern und Kinder ein neu entwickelter Erlebnis- und Lernparcours "Digitale Welt".
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

Sehr gut in Snapchat, mangelhaft in Mathe?

26.02.2018 - Bringen Jugendliche in der Schule schlechtere Leistungen, wenn sie intensiv Snapchat, Facebook, Instagram und andere Soziale Medien nutzen? Wie der Social-Media-Konsum mit den Leistungen in der Schule zusammenhängt, haben nun Kommunikationspsychologen der Universitäten Würzburg und Bamberg untersucht. Es zeigt sich u.a. dass Schüler, die besonders intensiv Social Media nutzen, nicht weniger Zeit aufs Lernen verwenden.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Weiterbildung unerlässlich: Digitalisierung, Roboter und künstliche Intelligenz verändern die Arbeitswelt

20.02.2018 - Die Arbeitswelt der Zukunft bedingt einen höheren Stellenwert der beruflichen Weiterbildung, so der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser. „In einer Arbeitswelt von morgen mit steigenden Datenmengen, kürzer werdenden Halbwertszeiten von Wissen sowie einer erhöhten Flexibilität am Arbeitsplatz ist berufliche Weiterbildung schon lange nicht mehr Kür, sondern Pflicht“, betont Esser in der aktuellen Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift mit dem Schwerpunktthema Weiterbildung.

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