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Ganztagsbildung / Bildungsforschung

Fachtagung zieht Bilanz zu 15 Jahren Forschung zur Ganztagsschule

15.11.2019 - Die Entwicklung der Ganztagsschulen in Deutschland ist in den vergangenen 15 Jahren enorm vorangekommen. Dies ist ein Fazit der Bilanz-Tagung zur Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). Dort diskutierten Wissenschaftler/-innen zudem, wie die Potenziale der Ganztagsschule künftig besser genutzt werden können und welche Herausforderungen weiterhin bestehen.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

AWO kritisiert Sondervermögen für Ganztagsbetreuung als unzureichend

14.11.2019 - Das Bundeskabinett hat am 13. November 2019 die Errichtung eines Sondervermögens über 2 Milliarden Euro zum Ausbau ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder im Grundschulalter beschlossen. Aus Sicht der Arbeiterwohlfahrt (AWO) sei dies aber nur ein kleiner Fortschritt. Der Verband fordert die schnelle Einführung eines Rechtsanspruchs und eine gesetzliche Verankerung im Kinder- und Jugendhilferecht, um die bildungs- und sozialpolitische Herausforderung meistern zu können.
Ganztagsbildung / Sozialpolitik

Städtetag fordert mehr Geld für Ausbau der Ganztagsbetreuung

14.11.2019 - Der Deutsche Städtetag unterstützt die Pläne der Bundesregierung, die Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern auszubauen. Das von der Bundesregierung beschlossene Sondervermögen reiche hierfür aber nicht aus. Vielmehr müsse sich der Bund dauerhaft an den Investitions- und Betriebskosten beteiligen. Außerdem werde kaum gelingen, bis im Jahr 2025 ausreichend Fachkräfte zu finden, kritisiert der Kommunale Spitzenverband.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

Ganztagsfinanzierungsgesetz: Sondervermögens zum Ausbau der Ganztagsbetreuung in Grundschulalter

13.11.2019 - Ab dem Jahr 2025 soll es einen Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz für Grundschulkinder geben. Als wichtigen Schritt dorthin hat das Bundeskabinett am 13. November 2019 den Entwurf für ein Ganztagsfinanzierungsgesetz beschlossen. Damit unterstützt der Bund die Länder in der laufenden Legislaturperiode mit 2 Milliarden Euro beim Ausbau der kommunalen Bildungsinfrastruktur für die Ganztagsbetreuung.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Flächendeckender Ausbau der Schulsozialarbeit in Berlin

13.11.2019 - Ab Sommer 2021 wird jede Berliner Schule mindestens einen Schulsozialarbeiter oder eine Schulsozialarbeiterin haben. Bildungssenatorin Sandra Scheeres hat die Mittel für den flächendeckenden Ausbau der Schulsozialarbeit im Doppelhaushalt 2020/21 verankern lassen. Im Rahmen des Landesprogramms „Jugendsozialarbeit an Schulen“ kommen ab August 2020 zunächst 150 Stellen hinzu, im Jahr darauf dann weitere 150.
Kinder- und Jugendarbeit / Kinder- und Jugendpolitik

Deutscher Bundesjugendring: Kinder- und Jugendarbeit stärken und weiterentwickeln

11.11.2019 - Der Deutsche Bundesjugendring (DBJR) hat auf seiner Vollversammlung am 25. bis 27. Oktober 2019 die Position „Kinder- und Jugendarbeit als wichtigen Teil der Kinder- und Jugendhilfe stärken und weiterentwickeln!“ beschlossen. Er benennt darin gesetzliche und konzeptionelle Rahmenbedingungen, inhaltliche Schwerpunkte und Methoden sowie Herausforderungen für die Kinder- und Jugendarbeit und stellt konkrete Forderungen für eine verantwortliche Weiterentwicklung des Handlungsfeldes auf. Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe veröffentlicht die Position im Wortlaut.
Ganztagsbildung / Förderinformationen

Frist verlängert: Bis 15. November um Fördermittel für Sanierung maroder Schulhöfe bewerben

17.10.2019 - Noch bis zum 15. November 2019 können sich Schulen, Schülergruppen, Elterninitiativen und Vereine oder Kommunen um Fördermittel in Höhe von insgesamt 270.000 Euro für die Sanierung maroder Schulhöfe bewerben. Mitmachen lohnt sich also auch noch für Kurzentschlossene.
Ganztagsbildung / Sozialforschung

Kosten für zusätzliche Ganztagsangebote von Grundschulkindern steigen

15.10.2019 - Deutlich mehr Kinder und deutlich höhere Kosten: Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) legt neue Berechnungen auf Basis der aktuellen 14. koordinierten Bevölkerungsvorausberechnung vor. Das Statistische Bundesamt geht für das Jahr 2025 von rund 3,3 Millionen Kindern aus, die deutschlandweit eine Schule besuchen werden.
Kindertagesbetreuung / Ganztagsbildung

Fachtagung zur Qualität der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder aus Familiensicht

09.10.2019 - Die Arbeitsgemeinschaft der deutschen Familienorganisationen (AGF) führt am 30. Oktober 2019 in Berlin eine Veranstaltung zum Ausbau der Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter durch. Die Veranstaltung stellt dabei den Qualitätsaspekt aus Sicht der Familien ins Zentrum, reflektiert aktuelle politische Prozesse und diskutiert Empfehlungen für die Ausgestaltung.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Bundeskongress Schulsozialarbeit: Fachkräfte aus ganz Deutschland tagen in Jena

08.10.2019 - Am 10. und 11. Oktober 2019 kommen über 550 Fachkräfte aus Jugendhilfe und Schule, Verantwortliche bei Trägern, in der Verwaltung und Politik, Lehrende und Forschende der Sozialen Arbeit in Jena zum Bundeskongress Schulsozialarbeit zusammen, der unter dem Motto „Bildung. Chancen. Gerechtigkeit“ zur Profilierung der Schulsozialarbeit beitragen möchte.
Kindertagesbetreuung / Kinder- und Jugendpolitik

Paritätischer Wohlfahrtsverband: Eine Million neuer Betreuungsplätze notwendig

27.09.2019 - Der Paritätische Wohlfahrtsverband warnt vor einem Betreuungsnotstand in Kitas und Horts, sollten nicht zügig die Weichen für bessere Rahmenbedingungen im Erzieher/-innenberuf gestellt werden. Der Verband weist darauf hin, dass sich der bereits heute akute Personalmangel in den kommenden Jahren massiv verschärfen werde. Notwendig seien mindestens eine Million zusätzliche Betreuungsplätze und eine verlässliche Finanzierung der Angebote.
Förderinformationen / Ganztagsbildung

Sanierung maroder Schulhöfe: Endspurt für die Beantragung von Fördermitteln

24.09.2019 - Jetzt läuft der Endspurt: Noch bis zum 20. Oktober 2019 können sich Schulen, Schülergruppen, Elterninitiativen und Vereine oder auch Kommunen um Fördermittel in Höhe von insgesamt 270.000 Euro für die Sanierung maroder Schulhöfe durch die Aktion „Schulhofträume“ bewerben.
Bildungspolitik / Ganztagsbildung

Helmut Holter im Interview zu Thüringens Bildungspolitik

24.09.2019 - Kinder sollten als eigenständige Persönlichkeiten wahrgenommen und ihnen kindgerecht eine Mitwirkung ermöglicht werden. Hierzu gehöre auch, sich auszuprobieren und Erfahrungen zu sammeln, was Demokratie bedeutet, um dann auch selbst Demokratie zu leben. Thüringens Bildungsminister Helmut Holter spricht in einem Interview über seine Amtszeit und seine wichtigsten politischen Schwerpunkte in den Bereichen der frühkindlichen und schulischen Bildung.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

AWO fordert Qualitätsstandards und eine angemessene Bundesfinanzierung

10.09.2019 - Der Bund befindet sich in Konsultationen mit den Bundesländern zur Umsetzung eines geplanten Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder ab 2025. Der AWO Bundesverband fordert in diesem Zusammenhang bundesweite Mindest-Qualitätsstandards und weist u.a. auf die Kooperation von Jugendhilfe und Schule hin. Notwendig sei außerdem eine angemessene Bundesfinanzierung.
Bildungspolitik / Ganztagsbildung

Lehrermangel in Grundschulen bis 2030 größer als bislang erwartet

09.09.2019 - Schon heute fällt es schwer, die offenen Stellen für Lehrkräfte zu besetzen, vor allem an den Grundschulen. Neueste Berechnungen auf Basis aktueller Zahlen des Statistischen Bundesamts zeigen nun: Der Lehrermangel im kommenden Jahrzehnt wird noch größer als erwartet. Bis 2025 fehlen demnach 11.000 Grundschullehrkräfte mehr als bisher von der Kultusministerkonferenz prognostiziert.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

Jugendliche aus Sachsen-Anhalt bauen Prototypen für gute Schulen

06.09.2019 - Ein ungewöhnliches Schulexperiment hat begonnen: In der Ganztagssekundarschule „Freiherr Spiegel“ in Halberstadt erarbeiten Jugendliche gemeinsam mit Politiker(inne)n, wie eine zukunftsfähige Schule aussehen kann. Die Teilnehmenden diskutieren Lösungsansätze und bauen anschließend mit Materialien und Werkzeugen greifbare Prototypen. Auch Schulleitungen, Schulträger sowie Vertreter/-innen von Verbänden, Universitäten und Bildungsverwaltung machen mit.
Ganztagsbildung / Kinder- und Jugendpolitik

Bundesjugendkuratorium: Zwischenruf zum Rechtsanspruch auf Ganztag

05.09.2019 - Das Bundesjugendkuratorium (BJK) formuliert in einem Zwischenruf notwendige Rahmenbedingungen und fachliche Standards, die zu erfüllen sind, damit eine kind- und altersgerechte Ausgestaltung der Ganztagsangebote für Grundschulkinder gelingen kann. Als Sachverständigengremium berät das BJK die Bundesregierung in grundsätzlichen Fragen der Kinder- und Jugendhilfe und in Querschnittsfragen der Kinder- und Jugendpolitik.
Förderinformationen / Ganztagsbildung

270.000 Euro für die Sanierung maroder Schulhöfe

26.08.2019 - Die Aktion „Schulhofträume“ fördert deutschlandweit die Sanierung maroder Schulhöfe mit insgesamt 270.000 Euro. Damit sollen die oft vernachlässigten Außenbereiche von Schulen mit neuen Spiel- und Bewegungsangeboten, naturnahen Arealen und Rückzugsräumen umgestaltet werden. Bei der Ideenfindung und Umsetzung soll möglichst die gesamte Schule mitwirken, allen voran die Schülerinnen und Schüler selbst.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Schule und Games – Fortbildungsangebot im Rahmen der gamescom setzt wichtige Impulse

23.08.2019 - Für eine stärkere Einbindung digitaler Spiele in Schulen und für deren kritische und kreative Auseinandersetzung wurde im Rahmen des gamescom congress am 21. August 2019 die Veranstaltung „Schule und Games“ angeboten. Die Veranstalter konnten damit wichtige Impulse setzen und somit Anregung und Austausch zum Thema digitale Spiele in Schulen bieten.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Digitale Medien im schulischen Ganztag – Neues Forschungsprojekt gestartet

25.07.2019 - Die digitale Bildung an Ganztagsschulen im Kreis Recklinghausen untersucht ein neues Forschungsprojekt, an dem auch das Grimme-Institut und das Regionale Bildungsnetzwerk mitarbeiten. Ziel ist es u.a. die Rolle von Ganztagsangeboten in diesem Kontext im Vergleich zur Halbtagsschule zu untersuchen. Das Projekt setzt insbesondere auf den Dialog zwischen Forschung und Praxis.

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