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Qualifizierung / Kindertagesbetreuung

Online-Aktionsprogramm des zfh-Verbunds: Berufsbegleitend Frühe Kindheit oder Soziale Arbeit studieren

29.01.2020 - Am bundesweiten Fernstudientag am Freitag, den 31. Januar 2020 können sich Berufstätige, die sich neben Job und anderen Verpflichtungen weiterqualifizieren möchten, beim zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund umfassend informieren. Die Hochschulen des zfh-Verbunds haben ein vielseitiges Online-Aktionsprogramm unter dem Motto „Die Zukunft im Blick mit einem Fernstudium“ zusammengestellt. In Online-Vorträgen, Live-Chats, Präsentationen und Videos erhalten die Teilnehmer – vom Büro oder von zu Hause aus – einen Einblick in die berufsbegleitenden Fernstudienangebote.
Kindertagesbetreuung / Gender

Gender und Diversity: Jährliche Fachtage der Universität Vechta

22.01.2020 - Am 14. Januar fand der 2. Fachtag „Gender und Diversity in Bildung, Betreuung und Erziehung“ der Universität Vechta statt. Knapp 80 pädagogische Fachkräfte, darunter ganze Kita-Teams, aus Vechta und weiterer Umgebung nahmen teil. Der nächste Fachtag wird voraussichtlich Ende Januar 2021 in Damme stattfinden.
Förderinformationen / Kindertagesbetreuung

Kindheitspädagogin trifft Computeringenieur: Bewerbungsstart für Studierenden-Stipendien

15.01.2020 - Angehende Kindheitspädagogen können sich für das Stipendienprogramm Nachwuchsinitiative chancengerechte Kitas (NicK) der Stiftung der Deutschen Wirtschaft bis zum 27. April 2020 bewerben. NicK hat zum Ziel, engagierte Studierende zu befähigen, die Kita zu einer Einrichtung zu entwickeln, die Chancengerechtigkeit für jedes einzelne Kind in das Zentrum stellt.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Keine Schmalspurausbildung für die Kindertagesbetreuung

05.12.2019 - Die Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie positioniert sich gegen die Pläne für eine geringer qualifizierende Ausbildung von Kindertagesstättenpersonal.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Neue Daten zur Kindertagesbetreuung: Immer mehr Kitas beschäftigen akademische Fachkräfte

25.11.2019 - Das Fachkraeftebarometer Frühe Bildung stellt aktuelle Bundes- und Länderdaten zur Kindertagesbetreuung vor. Zwischen 2006 und 2018 ist das pädagogische und leitende Personal in Kindertageseinrichtungen um 76% auf 620.700 Personen gestiegen. Das Qualifikationsprofil bleibt in der Gesamtheit zwar weitgehend unverändert, auf der Ebene der Einrichtungen schreitet die Professionalisierung allerdings voran.
Kinderschutz / Kindertagesbetreuung

Kinderschutzbund: „Original Play“-Verbot ist richtig und notwendig

14.11.2019 - Bei der Methode „Original Play“, die bundesweit in Kindertagesstätten angewandt wurde, raufen und ringen Erwachsene mit Kindern. Nach Missbrauchsvorwürfen wurde dies mittlerweile in einigen Bundesländern untersagt. Der Deutsche Kinderschutzbund bezieht Stellung zur Methode „Original Play“ und ruft die übrigen Landesregierungen auf, auch Verbote auszusprechen.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

AGJ-Zwischenruf zur Einführung verkürzter Ausbildungsgänge für frühpädagogische Fachkräfte

05.11.2019 - Mit ihrem Zwischenruf bezieht die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ Position in der Diskussion um die Einführung neuer, verkürzter Ausbildungsgänge für frühpädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe und will hierzu eine breite und öffentliche Diskussion mit dem Ziel anstoßen, eine Absenkung von Qualifikationsstandards und die Etablierung einer Schmalspur- und Sackgassenausbildung zu verhindern.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Bayerischer Familienkongress: Kinder und Jugendliche in der digitalen Lebenswelt nicht allein lassen

24.10.2019 - Der erste Familienkongress für Südbayern fand Ende September statt, am 25. November findet in Würzburg der Familienkongress für Nordbayern statt. Er richtet sich an Fachkräfte und Multiplikatoren, die in ihrer Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern immer wieder mit Fragen der Medienbildung und -erziehung befasst sind. In Fachvorträgen und Workshops erhalten sie Antworten auf Fragen wie: „Was bedeutet Medienkompetenz und wie kann diese analog und digital gefördert werden?“
Kindertagesbetreuung / Digitalisierung und Medien

Bayerische Kita-App soll Erleichterung für Personal und Eltern bringen

14.10.2019 - Das Kleinkind ist krank – aber ein Klick auf dem Smartphone reicht und die Kita-Leitung weiß Bescheid. Leisten soll das und noch vieles mehr eine so genannte „Kita-App“. Eine solche Softwarelösung kann die Verwaltung effizienter machen, die sichere digitale Kommunikation zwischen Kita und Eltern erleichtern und Zeit sparen.
Kindertagesbetreuung / Ganztagsbildung

Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019: Aktuelle Daten zu Personal, Arbeit und Ausbildung

29.07.2019 - Das Fachkräftebarometer Frühe Bildung liefert aktuelle Zahlen zu Personal, Arbeitsmarkt und Qualifizierung in der Kindertagesbetreuung. Der Bericht dokumentiert dabei Entwicklungen im Zeit- sowie teilweise im Ländervergleich und ordnet diese vor dem Hintergrund politischer Rahmenbedingungen ein. Erstmalig werden auch die Personalsituation und die Beschäftigungsbedingungen in der Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern beleuchtet.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

OECD-Studie zeigt Strategien für gute Erzieherberufe und gute frühkindliche Bildung

14.06.2019 - Ein leichter Einstieg in den Beruf, Theorie und Praxis in der Ausbildung, ein guter Status mit besserer Bezahlung und gute Weiterentwicklungsmöglichkeiten – diese und andere Maßnahmen empfiehlt die OECD in ihrer neuen Studie „Gute Strategien für gute Berufe in der frühen Bildung“. Die Ergebnisse wurden am 14. Juni 2019 auf einer gemeinsamen Konferenz von OECD und BMFSFJ präsentiert.
Kindheitsforschung / Bildungsforschung

TH Köln erforscht Bildungsräume in der Kindheit und Familie

24.05.2019 - Mit einem neuen Schwerpunkt der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften verstärkt die TH Köln ihre Forschungen zur Pädagogik der frühen und mittleren Kindheit. Die Forschungsprojekte zu Bildungsräumen befassen sich sowohl mit dem familiären Raum als auch mit öffentlichen Institutionen und deren Zugängen und Barrieren.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Deutscher Verein dankt Kita-Fachkräften für Engagement unter widrigen Umständen

15.05.2019 - Zum Tag der Kindertagesbetreuung 2019 spricht der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V. den mehr als 700.000 Kita-Fachkräfte und Kindertagespflegepersonen seinen Dank aus. Die Erzieherinnen, Erzieher und Kindertagespflegepersonen engagieren sich jeden Tag aufs Neue für eine qualitativ hochwertige Erziehung, Bildung und Betreuung. Der Deutsche Verein unterstützt Ausbau und Weiterentwicklung von Qualität in der Kindertagesbetreuung.
Kindertagesbetreuung / Demokratie

AWO unterstützt Erklärung zu „Klischeefreie Vielfalt in Kitas“

06.05.2019 - Mehr als 50 Einrichtungen, Verbände, Träger, Initiativen, Fach- und Hochschulen, Gewerkschaften sowie Fachpresse haben sich zum Bündnis „Klischeefreie Vielfalt in Kitas“ zusammengeschlossen. In einer Erklärung stellt das Bündnis heraus, dass Kindertageseinrichtungen Orte gelebter Heterogenität sind und damit einen wichtigen Beitrag für den Zusammenhalt der Gesellschaft leisten. Der AWO Bundesverband unterstützt die Erklärung und will das Thema voranbringen.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

„Deutscher Kita-Preis“ mit dem Internationalen Deutschen PR-Preis ausgezeichnet

16.04.2019 - Der „Deutsche Kita-Preis“ wurde am 11.04.2019 in Stuttgart selbst zum Preisträger: 2018 wurde der Kita-Preis erstmalig vergeben und hat es gleich im ersten Anlauf ganz oben auf das Treppchen des Internationalen Deutschen PR-Preises geschafft. Mit dem Internationalen Deutschen PR-Preis zeichnet die Deutsche Public Relations Gesellschaft e.V. jährlich Kommunikationsstrategien und Kampagnen aus, die ankommen und wirken.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

„Werte Labor“ zeigt Wege für einen Imagewandel sozialer Berufe auf

15.04.2019 - Werte, Wahrnehmungen und Wünsche für ihren Beruf stehen im Mittelpunkt eines „Werte-Labors“ mit Erzieherinnen und Erziehern, das Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey am 11.04.2019 in Berlin besuchte. 24 Erzieherinnen und Erzieher haben in einem gemeinsamen, kreativen Prozess den Wert ihrer Arbeit und Zukunftsperspektiven herausgearbeitet und dazu Objekte hergestellt.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Fachtag Kindertagespflege: Durchlässige Bildungswege im System der Kindertagesbetreuung

12.03.2019 - Aufgrund der gestiegenen Anforderungen in der Frühpädagogik wachsen die Ansprüche an die Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen. Parallel dazu wird immer wieder gefordert, die Anschlussfähigkeit an berufliche Ausbildungswege zu verbessern und die Kindertagespflege in das Gesamtsystem der Kindertagesbetreuung umfassender zu integrieren. Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) thematisiert die Frage der durchlässigen Bildungswege im System der Kindertagesbetreuung am 21. März 2019 im Rahmen eines Fachtages in München.
Qualifizierung / Kindertagesbetreuung

Hochschule Koblenz: Weiterqualifizierung für Erzieherinnen und Erzieher

27.02.2019 - Am Samstag, den 30. März lädt die Hochschule Koblenz alle Interessierten ein, ihre Studiengänge für Erzieherinnen und Erzieher kennenzulernen. Der Schnuppertag beginnt um 10 Uhr an der Hochschule Koblenz
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Kita-Fachkräfte investieren privat in Weiterbildung

14.02.2019 - 39% der Kita-Leitungen und 37% der pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die eine berufsbezogene Weiterbildung besuchen, übernehmen dafür selbst Kosten oder investieren ihre Freizeit – teilweise sogar beides. Dies zeigen Ergebnisse einer Fachkräftebefragung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). Die Bereitschaft, an berufsbezogener Weiterbildung teilzunehmen, ist bei frühpädagogischen Fachkräften gleichzeitig überdurchschnittlich hoch.
Kindertagesbetreuung / Demokratie

Kooperationsprojekt „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ auf der Bildungsmesse didacta

12.02.2019 - Gemeinsam mit den Projektverantwortlichen der verbandlichen Einzelprojekte stellt die Koordinierungsstelle „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ ihre Arbeit auf der didacta Bildungsmesse 2019 in Köln vor.

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Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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