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Coronavirus / Bildungspolitik

Digitalpakt-Mittel sollen Unterrichtsabsicherung unterstützen

27.03.2020 - In Zeiten von Schulschließungen aufgrund der Corona-Krise ist es das dringliche Anliegen von Bund und Ländern, den Unterricht weitestgehend aufrecht zu erhalten. Deshalb werden Bund und Länder kurzfristige Hilfen für digitalen Unterricht ermöglichen. Hierfür können 100 Millionen Euro aus dem DigitalPakt Schule bereitgestellt werden.
Inklusion / Sozialpolitik

UN-Behindertenrechtskonvention: Aktionspläne nicht durch Leitlinien ersetzen

26.03.2020 - Das Deutsche Institut für Menschenrechte fordert aus Anlass des 11. Jahrestags des Inkrafttretens der UN-Behindertenrechtskonvention für Deutschland am 26. März die Länder auf, Landesaktionspläne fortzuschreiben und nicht durch Leitlinien zu ersetzen. Eine aktuelle Analyse zeigt, dass Aktionspläne die besten Instrumente zur Umsetzung darstellen.
Sozialpolitik / Coronavirus

BAföG-Anspruch bleibt bei Engagement gegen Corona-Pandemie erhalten

26.03.2020 - BAföG-Geförderte, die sich im Kampf gegen die aktuelle Corona-Pandemie im Gesundheitswesen, in sozialen Einrichtungen oder in der Landwirtschaft engagieren, bekommen den Hinzuverdienst nur für die Zeit ihrer Tätigkeit beim BAföG angerechnet. Eine entsprechende Gesetzesänderung hat der Deutsche Bundestag beschlossen.
Gesundheit / Jugendforschung

Jugend fühlt sich gesund

24.03.2020 - Studien zeigen, dass ein Großteil der jungen Leute in Deutschland gesund aufwächst. 87 Prozent der Mädchen und 91 Prozent der Jungen im Alter zwischen 11 und 17 Jahren schätzen ihren eigenen Gesundheitszustand als sehr gut oder gut ein.
Coronavirus / Sozialforschung

Online-Umfrage des WZB: Alltag in Zeiten des Corona-Virus

24.03.2020 - Der Alltag der Menschen hat sich durch das Corona-Virus in kurzer Zeit gravierend verändert. Um herauszufinden, welche konkreten Auswirkungen diese rasante Entwicklung auf die Arbeitssituation und das Familienleben der Menschen in Deutschland hat, startet das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) eine Online-Umfrage.
Digitalisierung und Medien / Coronavirus

Internet-ABC der Medienanstalten bietet Online-Lernmodule für Kinder

24.03.2020 - Angesichts der aktuellen Schließungen haben viele Schulen ihre Klassenzimmer in den digitalen Raum verlegt und die Schülerinnen und Schüler lernen und arbeiten nun zu Hause. Da viele Aufgaben die Nutzung des Internets erfordern, ist es besonders wichtig, dass Kinder lernen, wie man richtig recherchiert und sich sicher im Internet bewegt. Dabei hilft das „Internet-ABC“ der Medienanstalten.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Forschungsmonitor: Auf dem Weg zu Vielfalt und Teilhabe im Online-Diskurs?

20.03.2020 - In ihrer fünften Ausgabe des Forschungsmonitors Intermediäre geht die Landesanstalt für Medien NRW insbesondere auf die Normen Teilhabe und Vielfalt als zentrale Bestandteile einer demokratischen Öffentlichkeit ein. Diese werden in neuen wissenschaftlichen Veröffentlichungen sowie Forschungsprojekten zu Medienintermediären thematisiert.
Europa / Kinder- und Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit

European Youth Work Agenda für qualitativ hochwertige Youth Work – in Europa und in Deutschland

19.03.2020 - Der Rat der EU und der Europarat streben die Weiterentwicklung von Youth Work im Rahmen einer European Youth Work Agenda an. Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ verbindet mit der European Youth Work Agenda die Zuversicht, wirksame Impulse aus der europäischen Debatte in die deutsche Kinder- und Jugendhilfe einbringen zu können. Als Forum und Netzwerk der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland erhebt sie mit dieser Stellungnahme zudem den Anspruch, die Kompetenz der deutschen Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere der Jugendarbeit und der Jugendsozialarbeit, in die Ausformulierung der European Youth Work Agenda einfließen zu lassen und somit ihre Prinzipien und Qualitätsstandards auf der europäischen Ebene einzubringen.
Bildungspolitik / Qualifizierung

Novelle des Aufstiegs-BAföG: Mehr Förderung ab August

16.03.2020 - Mit dem Aufstiegs-BAföG erhalten Teilnehmende an Maßnahmen der beruflichen Aufstiegsfortbildung finanzielle Unterstützung. Ab 1. August 2020 wird die Förderung deutlich erhöht. Der Bundesrat hatte am Freitag der Gesetzesnovelle zugestimmt. Außerdem informiert das Bundesbildungsministerium zur Fortzahlung des BAföG trotz Coronavirus-bedingten Schließungen von Schulen und Hochschulen.
Sozialforschung / Bildungsforschung

Instrumente für Datenerhebungen in den Bildungs- und Sozialwissenschaften leichter finden

16.03.2020 - Forschende aus den Bereichen Sozial- und Veraltenswissenschaften sowie Bildungsforschung und Bildungsinformation können ab sofort die gemeinsame Suchfunktion des Forschungsdatenzentrum (FDZ) und des Open Access Repositorium ZIS nutzen. So ist es noch effizienter möglich für nichtkommerzielle Forschungsvorhaben, frei zugängliche Items, Skalen oder Fragebögen zu recherchieren.
Ganztagsbildung / Qualifizierung

Wie mit Lernstörungen umgehen? – Frankfurter Forum informiert über Diagnostik- und Fördermethoden

13.03.2020 - Stress, Überforderung, ein schlechtes Selbstwertgefühl und geringere Bildungschancen: Lernstörungen können viele negative Folgen für Kinder mit sich bringen und stellen auch Grundschulen vor Herausforderungen. Ziel des Frankfurter Forums 2020 am 11. März war der Wissenstransfer aus der Forschung in die pädagogische Praxis, um den Umgang mit Lernstörungen zu verbessern.
Nachhaltigkeit / Ganztagsbildung

Klimawandel und Landwirtschaft: Schulwettbewerb „Echt kuh-l!“ im Endspurt

12.03.2020 - Gute Ideen von Kurzentschlossenen sind weiter willkommen: Noch bis zum 3. April 2020 können Schülerinnen und Schüler ihre Beiträge zum bundesweiten Schulwettbewerb "Echt kuh-l!" einreichen. Eine Teilnahme von Kindern und Jugendlichen der 3. bis 10. Klasse ist weiterhin möglich und es warten Preisgelder und hochwertige Sachpreise.
Förderung der Erziehung in der Familie / Digitalisierung und Medien

Lesestart 1–2–3: Bundesweites Programm zur frühen Bildung fördert Vorlesen und Erzählen mit kleinen Kindern

12.03.2020 - Frühes Vorlesen und Erzählen fördert die sprachliche Entwicklung von Kindern. Eltern mit Kindern ab einem Jahr können bereits spielerisch erste Bücher und Bilder betrachten, dazu erzählen und schaffen damit eine wichtige Grundlage für den späteren Bildungsweg. Darauf macht das Programm „Lesestart 1–2–3“ aufmerksam. Es wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und von der Stiftung Lesen durchgeführt.
Flucht und Migration / Sozialforschung

Ankommen im Alltag? Report zur Lebenswelt und Integration jugendlicher Geflüchteter

12.03.2020 - Für junge Geflüchtete haben sich in den letzten Jahren umfangreiche Unterstützungsstrukturen gebildet, wie die Internationalen Förderklassen in den NRW-Berufskollegs, in denen Lehrkräfte und Sozialpädagogen engagierte Arbeit leisten. Aber in einem normalen Leben sind viele dieser Jugendlichen noch nicht angekommen. Es gibt Knackpunkte, die das Einleben in der fremden Kultur erschweren, und Herausforderungen im Behördenalltag, bei Wohnen, Mobilität und Gesundheitsversorgung. Das zeigt ein aktueller Report aus dem Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ) der Universität Duisburg-Essen (UDE).
Ganztagsbildung / Bildungspolitik

An Grundschulen fehlen 23.000 ausgebildete Musiklehrer – Tendenz steigend

12.03.2020 - Viele Schulkinder haben keine hinreichende Chance auf musikalische Bildung in der Grundschule, weil Musik zu selten unterrichtet wird und zu oft von nicht dafür ausgebildeten Lehrkräften. Das zeigt die erste bundesweite Auswertung von Daten zum Musikunterricht in Deutschland. Der in den nächsten Jahren weiter zunehmende Musiklehrermangel erfordert Gegenmaßnahmen.
Gender / Kinder- und Jugendarbeit

Save-the-Date: Barcamp „junge(n)medien – Digitale Medien in der Jungenarbeit“ in NRW

11.03.2020 - Am 30. Oktober 2020 findet im Rahmen des Projektes „digit! jungenarbeit DIGITAL“ der Fachstelle Jungenarbeit NRW das Barcamp „junge(n)medien – Digitale Medien in der Jungenarbeit“ in Essen statt. Es richtet sich an interessierte Fach- und Lehrkräfte aller Geschlechter und soll Raum geben für fachlichen Austausch, zum Netzwerken und zum Ausprobieren.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Abwärtstrend bei Anfängerzahlen in Bildungsprogrammen des Übergangsbereichs hält 2019 an

09.03.2020 - Im Jahr 2019 haben in Deutschland 255.000 junge Menschen ein Bildungsprogramm im Übergangsbereich zwischen Schule und Berufsausbildung begonnen. Ziel dieser Programme ist der Erwerb beruflicher Grundkenntnisse oder das Nachholen eines Haupt- oder Realschulabschlusses, um die Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu verbessern. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) nach vorläufigen Ergebnissen der integrierten Ausbildungsberichterstattung weiter mitteilt, nahm die Anfängerzahl im Übergangsbereich um 3,3% gegenüber 2018 ab.
Kinderrechte / Gender

UNICEF warnt: Gewalt an Mädchen wird häufig akzeptiert

06.03.2020 - Laut einem neuen Bericht von UNICEF, Plan International und UN Women ist Gewalt gegen Frauen und Mädchen 25 Jahre nach der historischen Frauenkonferenz von Peking immer noch nicht nur üblich, sondern auch akzeptiert. Trotz der Fortschritte bei der Bildung gab es kaum positive Entwicklungen bei der Gestaltung eines gleichberechtigten, weniger gewalttätigen Umfelds für Mädchen.
Kinder- und Jugendarbeit / Digitalisierung und Medien

MOVE IT – Jugendmobilität im digitalen Zeitalter

06.03.2020 - Digitale Jugendarbeit wurde in den letzten Jahren breit diskutiert und konzeptionell bearbeitet. Zeit, dies auch für die internationale Jugendarbeit zu tun! IJAB und JUGEND für Europa laden gemeinsam mit europäischen Partnern zu einer Europäischen Konferenz vom 12. bis 14. Mai 2020 nach Bad Honnef ein.
Kinder- und Jugendarbeit / Sozialforschung

Erste Ergebnisse der Landjugendstudie „Stadt. Land. Wo?“ veröffentlicht

06.03.2020 - Die Landesstelle der Katholischen Landjugend Bayerns e.V. hat eine Kurzfassung der Ergebnisse der großen Landjugendstudie „Stadt. Land. Wo? Was die Jugend treibt“ veröffentlicht, die in 15 Untersuchungskommunen verschiedener Regionen stattfand. Eine Fachtagung am 24./25. April 2020 in Niederalteich wird mit Expert(inn)en über Impulse für Jugendarbeit, Regionalmanagement und Kommunalpolitik diskutieren.

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Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

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