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Sortiert nach: Relevanz | Datum

Bildungspolitik / Kinder- und Jugendpolitik

GEW fordert Strategie gegen Bildungsarmut und Analphabetismus

14.09.2020 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mahnte Bund und Länder mit Blick auf den „Weltalphabetisierungstag“ am 8. September, gemeinsam eine Strategie gegen Bildungsarmut und die hohe Zahl sogenannter funktionaler Analphabeten zu entwickeln. Diese müsste neben der Weiterbildung auch den Schulbereich sowie sozialpolitische Instrumente beinhalten, so das Ergebnis des von der GEW nahen Max-Traeger-Stiftung bei Prof. Michael Wrase vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung in Auftrag gegebenen Gutachtens „Das Recht auf Grundbildung und die Pflicht des Staates zur Sicherung des bildungsrechtlichen Existenzminimums“.
Jugendsozialarbeit / Qualifizierung / Inklusion

Politische Bildung digital gestalten: Fortbildungen mit Input & Methoden

04.09.2020 - Das Fachreferat des Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. organisiert im September und Oktober 2020 eine Reihe von digitalen Fortbildungen, die Input für die analoge und digitale politische Bildung geben. Die Teilnahme an den Angeboten ist kostenlos.
Bildungspolitik / Coronavirus

Volkshochschulen starten neues Semester mit besonderen Corona-Schutzvorkehrungen

03.09.2020 - Mit Bedacht und Flexibilität starten die Volkshochschulen in Deutschland ins neue Semester. Wegen der anhaltenden Corona-Pandemie steht die Programmplanung diesmal im Zeichen großer Ungewissheit.
Europa / Bildungspolitik

EU stärkt digitale Bildung im Programm Erasmus+

17.08.2020 - Die COVID-19-Pandemie erfordert neue innovative und kreative Lehr- und Lernmethoden, die jetzt von der EU-Kommission mit zusätzlichen 200 Mio. Euro unterstützt werden. Gefördert werden damit Projekte zur digitalen Bildung und Ausbildung, zur Kompetenzentwicklung und zur Integration durch Kreativität und Kunst.
Förderinformationen von eurodesk

Aktuelle Förderinformation August/September 2020

03.08.2020 - Eurodesk informiert regelmäßig über aktuelle Förder- und Fortbildungsangebote auf europäischer Ebene. Diesmal u.a. mit dabei: Erweiterungen antragsberechtiger Einrichtung im Programm Erasmus+ ab 2021, das Careleaver Weltweit Stipendium, Förderungen für Internationale Begegnungen von Jugendorchestern sowie ein Einstiegsseminar zu entwicklungspolitischen Handlungsoptionen in Kommunen.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung / Demokratie

Aktiv gegen Hass im Netz: Fortbildung für Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit

16.07.2020 - Hate-Speech und Gewaltandrohungen bringen die freie Meinungsäußerung im Internet in Gefahr. Das Internationale Bildungs- und Begegnungswerk e.V. bietet deshalb eine Fortbildung „LOVE-Storm statt Hate-Speech“ an. Die Fortbildung richtet sich in erster Linie an Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit sowie Erwachsenenbildung. Ziel ist die Vermittlung von Strategien der Gegenrede und eine Einführung in die Plattform LOVE-Storm zum Einsatz in der eigenen Arbeit.
Europa / Bildungspolitik

Mehr als 150 Millionen Euro für Erasmus+ im Hochschulbereich

09.07.2020 - Deutsche Hochschulen erhalten Förderungen in Rekordhöhe für ihren europäischen und internationalen Austausch im Rahmen von Erasmus+. Im Vergleich zum Vorjahr wurde das Budget um 6,3 Millionen angehoben. Im Wintersemester 2020/21 werden wegen der Corona-Pandemie erstmals auch ‚Blended Mobility‘-Aufenthalte im Erasmus+ Programm gefördert.
Qualifizierung / Inklusion

Save the Date: Abschlussveranstaltung „Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung“

08.07.2020 - Seit 2017 werden 39 Forschungsprojekte im Rahmen der Förderrichtlinie „Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung“ gefördert. Die erarbeiteten Konzepte sowie dazugehörige Materialien werden auf der Abschlussveranstaltung am 19. Februar 2021 in Berlin vorgestellt.
Förderinformationen / Kinder- und Jugendarbeit

Kulturfonds Bayern 2020: Von Projekten mit Kindern und Jugendlichen bis zur Erwachsenenbildung

08.07.2020 - Der Kulturfonds Bayern unterstützt erneut eine Vielzahl von kreativen Projekten im kulturellen Bereich. „Die Corona-Krise hat uns gezeigt, wie schmerzlich wir kulturelle Veranstaltungen vermissen“, sagt Kultusminister Michael Piazolo. „Umso mehr freue ich mich, dass mit den Mitteln des Kulturfonds viele neue kulturelle Projekte angeschoben werden können. Diese Unterstützung ist exzellent angelegt, denn kulturelle Bildung und Persönlichkeitsbildung sind für unsere Kinder unverzichtbar.“
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

DIPF: Potenziale der Digitalisierung im Bildungsbereich noch zu wenig genutzt

29.06.2020 - „Bislang fehlt es an einer überzeugenden und abgestimmten Strategie für die Bildung in einer digitalisierten Welt,“ bilanziert Professor Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation anlässlich der Veröffentlichung des nationalen Bildungsberichts.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

GEW zum Nationalen Bildungsbericht: „Politik muss endlich ihre Hausaufgaben machen“

24.06.2020 - Mit Blick auf den am 23. Juni 2020 veröffentlichten „Nationalen Bildungsbericht“ mit dem Schwerpunkt Digitalisierung hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) die Politik gemahnt, „endlich ihre Hausaufgaben zu machen“.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Bildung in einer digitalisierten Welt – der nationale Bildungsbericht 2020

23.06.2020 - Der nationale Bildungsbericht erscheint alle 2 Jahre als umfassende und empirisch fundierte Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens: von der frühen Bildung über die allgemeinbildende Schule und die non-formalen Lernwelten im Schulalter, die berufliche Ausbildung und Hochschulbildung bis hin zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Nun wurde am 23. Juni 2020 der Bericht „Bildung in Deutschland 2020“ vorgestellt. Der nunmehr achte Bildungsbericht legt in einem Schwerpunktkapitel den Fokus auf das Thema „Bildung in einer digitalisierten Welt“.
Familienforschung / Coronavirus

Wie erleben Familien die Corona-Krise: Ergebnisse der bundesweiten „KiCO“-Studie

27.05.2020 - Wie es Eltern und ihren Kindern während der Corona-Pandemie geht, wie ihr aktuelles Wohlbefinden ist, was ihren Alltag kennzeichnet – dies wurden Eltern im Rahmen der Studie „KiCO“ gefragt. Mehr als 25.000 Eltern haben an der Befragung zum Familienalltag teilgenommen, um von ihren Erfahrungen und Perspektiven zu berichten. Die bundesweite Studie wurde umgesetzt vom Forschungsverbund "Kindheit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit", der sich aus den Universitäten Hildesheim, Frankfurt und Bielefeld zusammensetzt.
Coronavirus / Kinder- und Jugendpolitik

Thüringen: Soforthilfeprogramm für gemeinnützige Einrichtungen und Organisationen – Frist am 31. Mai

25.05.2020 - In einer Richtlinie hatte der Freistaat Thüringen die Gewährung von Billigkeitsleistungen an gemeinnützige Thüringer Einrichtungen und Organisationen zur Minderung von finanziellen Notlagen infolge der Corona-Pandemie 2020 verfügt. Diese Frist endet nun am 31. Mai 2020. Für Beratungsstellen im sozialen und Gesundheitsbereich, in Sportvereinen, in der Kinder- und Erwachsenenbildung, den freien Trägern der Jugendhilfe und auch in den vielfältigen kulturellen Bereichen sollen die Soforthilfen die wirtschaftlichen Schäden durch die Corona-Pandemie zu einem Teil auszugleichen helfen.
Jugendforschung / Coronavirus

Wie erleben Jugendliche die Corona-Krise? Ergebnisse einer bundesweiten Studie

14.05.2020 - Wie erleben Jugendliche die Corona-Krise? Ein Forschungsteam des Instituts für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim und der Goethe-Universität Frankfurt hat in einer bundesweiten Studie Jugendliche ab 15 Jahren befragt. Es haben sich etwa 6.000 Jugendliche in sehr kurzer Zeit an der bundesweiten Studie „JuCo“ beteiligt, um von ihren Erfahrungen und Perspektiven während der Corona-Krise zu berichten.
Coronavirus / Sozialpolitik

Neuer Wegweiser mit Informationen zum Corona-Virus in Einfacher Sprache

20.04.2020 - Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Alphabetisierungs-Kampagne „Lesen & Schreiben – Mein Schlüssel zur Welt“ hat einen Wegweiser mit Informationen zum Corona-Virus in Einfacher Sprache veröffentlicht. Zielgruppe sind insbesondere Erwachsene, die Schwierigkeiten beim Lesen haben.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Lagebericht: Rechtsextreme nehmen Jugendliche im Netz immer stärker ins Visier

17.04.2020 - Rechtsextreme Gruppen verlagern ihre Aktivitäten zunehmend auf Social-Media-Kanäle und nehmen damit gezielt Jugendliche ins Visier. Derzeit versuchen sie zudem, die Corona-Krise zu instrumentalisieren. Dies sind die Erkenntnisse des aktuellen Lageberichts „Rechtsextremismus im Netz 2018/19“ von jugendschutz.net, dem Kompetenzzentrum von Bund und Ländern für den Jugendschutz im Internet.
Coronavirus / Bildungspolitik

GEW: Lehrkräfte, Lernende und Weiterbildungseinrichtungen schützen und besser ausstatten

15.04.2020 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mahnt Bund und Länder, die öffentlich finanzierte Weiterbildung in der Corona-Krise zu stabilisieren. Hierzu gehöre, die Lehrkräfte abzusichern und die Bildungseinrichtungen angemessen auszustatten. Zudem müssten der Datenschutz gewährleistet und professionelles Arbeiten der Lehrkräfte unterstützt werden.
Coronavirus / Bildungspolitik

Bund stärkt in der Krise digitale Lernangebote für Erwachsene

07.04.2020 - Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) wird die digitalen Lernangebote im vhs-Lernportal der Volkshochschulen durch die Schulung zusätzlicher Online-Tutoren deutlich ausbauen. Außerdem hat das BMBF den Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung) im Rahmen der Nationalen Weiterbildungsstrategie gestartet.
Europa / Coronavirus

EU-Kommission bündelt europäische Online-Lernressourcen für Fachkräfte

31.03.2020 - Die Europäische Kommission hat eine Webseite zum Angebot der Online-Lernmaterialien zu europäischen Themen veröffentlicht. Ziel ist es, zur Kontinuität von Bildung und Ausbildung während der aktuellen Coronakrise beizutragen. Da die meisten Schulen und Universitäten geschlossen sind, ist die derzeitige Situation eine Herausforderung für den Fernunterricht.

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