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Kinder- und Jugendpolitik / Coronavirus

Jugendpolitik im Ausnahmezustand: Interessen junger Menschen wahren

08.04.2020 - Der Deutsche Bundesjugendring will mit seiner Position „Jugendpolitik im Ausnahmezustand“ deutlich machen, dass in Zeiten der Corona-Pandemie unbedingt jugendpolitische Weichen gestellt werden müssen. Aus Sicht der Arbeitsgemeinschaft der Jugendverbände und Landesjugendringe ist es wichtig, die Interessen junger Menschen zu wahren.
Kinderschutz / Coronavirus

SOS-Kinderdorf: Ausbau digitaler Angebote, um Familien zu Hause weiterhin zu unterstützen

08.04.2020 - Schulen, Kitas und Freizeiteinrichtungen sind geschlossen, Eltern arbeiten im Homeoffice oder sind von Kürzungen der Arbeitszeit betroffen. Familien verbringen auf einmal viel Zeit miteinander in ihren vier Wänden, nahezu isoliert von der Außenwelt und oftmals begleitet von finanziellen Sorgen. Das kann zu erheblichen familiären Belastungen führen, gerade wenn Familien bereits vorher unter Druck standen. Diese Situation kann für zahlreiche Kinder und Jugendliche zudem auch Gefahren bergen: Sie sind physischen und psychischen Übergriffen teilweise schutzlos ausgeliefert. Um häusliche Gewalt gar nicht erst entstehen zu lassen, hilft SOS-Kinderdorf durch den Ausbau digitaler Angebote, Familien zu Hause weiterhin zu unterstützen.
Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus

MV: Politische Bildung funktioniert online auch zu Hause

07.04.2020 - Angesichts der Corona-Krise hat die Landeszentrale für politische Bildung (LpB) Mecklenburg-Vorpommern ihr Online-Angebot erweitert. „Veranstaltungen finden momentan nicht statt, Seminare, Tagungen und Vorträge auch nicht. Da ist es wichtig, dass politische Bildung online für jede und jeden zur Verfügung steht“, sagte Bildungsministerin Bettina Martin am 6. April 2020.
Coronavirus / Bildungspolitik

Bund stärkt in der Krise digitale Lernangebote für Erwachsene

07.04.2020 - Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) wird die digitalen Lernangebote im vhs-Lernportal der Volkshochschulen durch die Schulung zusätzlicher Online-Tutoren deutlich ausbauen. Außerdem hat das BMBF den Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung) im Rahmen der Nationalen Weiterbildungsstrategie gestartet.
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

Frühkindliche Bildung: Besser lesen mit einer Lesetraining-App

06.04.2020 - Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der pädagogischen Psychologie und der Medieninformatik der Universität Würzburg kooperieren in einem neuen Projekt, dessen Ziel es ist, eine mobile App zur evidenzbasierten Leseförderung zu entwickeln.
Coronavirus / Flucht und Migration

Bundesamt für Migration und Flüchtlinge fördert Deutsch lernen online

03.04.2020 - Wegen der Covid19-Pandemie pausiert derzeit der Präsenzkursbetrieb an Volkshochschulen und in anderen Bildungseinrichtungen. Dies betrifft auch die Integrations- und Berufssprachkurse für Zugewanderte. Um den Lernfortschritt der Teilnehmenden zu erhalten, fördert das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) ab sofort für die Dauer von bis zu drei Monaten Online-Tutorien zum Deutsch lernen.
Coronavirus / Digitalisierung und Medien

Corona Spezial für Kinder: Digitale Lern- und Spielangebote helfen Kindern und Eltern das Lernen zu Hause

03.04.2020 - Kinder, Eltern und Grundschulen brauchen Unterstützung, um während der Schulschließungen das Lernen zu Hause zu ermöglichen. Ausgewählte Angebote zur Information über Corona, zum Lernen zu Hause und gegen Langeweile präsentiert ein neues Online-Spezial auf den Internetseiten von Seitenstark e.V.
Coronavirus / Bildungspolitik

Diskussion um „Null-Semester“: Hochschulverbund UAS7 bezieht Stellung

03.04.2020 - In einer konzertierten Aktion positionieren sich die Hochschulen des UAS7-Verbunds, dem sieben große forschungsorientierte deutsche Fachhochschulen mit starker internationaler Ausrichtung angehören, zur Debatte, das Sommersemester 2020 zum „Null-Semester“ zu erklären. Gewünscht wird ein flexibles Studiensemester anstelle eines „Null-Semesters“.
Coronavirus / Digitalisierung und Medien

Umstellung auf Onlineberatung: DGSF bietet Handreichungen für Fachkräfte

03.04.2020 - Unzählige Fachkräfte können gerade ihre Klient(inn)en nicht vor Ort sehen und müssen auf das Telefon oder die Videokommunikation ausweichen, für die sie oft nicht qualifiziert sind. Hinzukommt, dass sie selbst meist ihren Alltag völlig neu organisieren müssen und selbst in krisenhaften Situationen sein können. Um die Fachkräfte nicht alleine zu lassen mit ihren Herausforderungen in der Coronakrise, hat die Fachgruppe Onlineberatung und Medien der Deutschen Gesellschaft für Systemische Beratung, Therapie und Familientherapie (DGSF) zwei Handreichungen veröffentlicht.
Digitalisierung und Medien / Jugendforschung

JIM-Studie 2019: Streaming wird immer beliebter

01.04.2020 - Wie steht es um die Mediennutzung der 12- bis 19-Jährigen? Einen Einblick gibt jährlich die Studie Jugend, Information, Medien (JIM). Nun wurden die Ergebnisse der Befragung im Jahr 2019 veröffentlicht. Sie zeigen: Musik- und Video-Streaming wird immer beliebter. YouTube ist, mit deutlichem Abstand zu WhatsApp und Instagram, das beliebte Online-Angebot unter Jugendlichen.
Coronavirus / Kinder- und Jugendarbeit

Sportvereine und -verbände in der Kinder- und Jugendarbeit: Sportlich – gemeinsam – nachhaltig die Corona-Krise überstehen

31.03.2020 - Gemeinschaft, Bewegung, Spiel und Gesundheit durch Sport im Verein sind gerade für Kinder und Jugendliche essentiell. Die Kinder- und Jugendarbeit im Sport muss unterstützt werden, damit die Corona-Krise gemeinsam und nachhaltig überstanden wird. Das fordert die Deutsche Sportjugend in ihrem Appell. Sie schließt sich auch den Forderungen des DOSB an.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendschutz

Jugendschutzgesetz: Medienanstalten mahnen Wahrung der Meinungsfreiheit an

31.03.2020 - Die Staatsferne der Medienaufsicht sei essenziell für die Sicherung der Meinungsfreiheit, so das Gremienvorsitzendenkonferenz (GVK) der Medienanstalten vor dem Hintergrund aktueller Gesetzgebungsinitiativen, u.a. zur Novellierung des Jugendschutzgesetzes. Das Gremium fordert, die Meinungsfreiheit und Meinungsvielfalt in künftigen Gesetzen zu wahren.
Kinder- und Jugendschutz / Digitalisierung und Medien

Hinschauen, Helfen, Haltung zeigen: Cybermobbing geht alle an

30.03.2020 - Cybermobbing – das wiederholte Beleidigen, Belästigen oder Bloßstellen im Netz – geht alle an: Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte. Der Artikel des Initiativbüros „Gutes Aufwachsen mit Medien“ erläutert Handlungsansätze und verweist auf Beratungs- und Hilfsangebote.
Digitalisierung und Medien / Flucht und Migration

Digitale Sprach- und Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche und Menschen, die Deutsch lernen möchten

27.03.2020 - Ob ein Webinar über digitales Moderieren, eine Deutschstunde per Skype oder ein spannendes Online-Experiment für Kinder – digitale Angebote sind angesichts der weitreichenden Einschränkungen des öffentlichen Lebens durch die Corona-Pandemie wichtiger denn je. Auch das Goethe-Institut bietet eine Reihe digitaler und zumeist kostenloser Sprach- und Bildungsprogramme an, die es auch von zuhause aus ermöglichen, Deutsch zu lernen oder sich fortzubilden. Die Angebote richten sich dabei an Kinder und Jugendliche, an alle Deutschlerner*innen sowie an Lehrkräfte für Deutsch.
Coronavirus / Bildungspolitik

Digitalpakt-Mittel sollen Unterrichtsabsicherung unterstützen

27.03.2020 - In Zeiten von Schulschließungen aufgrund der Corona-Krise ist es das dringliche Anliegen von Bund und Ländern, den Unterricht weitestgehend aufrecht zu erhalten. Deshalb werden Bund und Länder kurzfristige Hilfen für digitalen Unterricht ermöglichen. Hierfür können 100 Millionen Euro aus dem DigitalPakt Schule bereitgestellt werden.
Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus / Nachhaltigkeit

M-V: Umweltbildungsprojekte für Kinder und Jugendliche

27.03.2020 - Der Minister für Landwirtschaft und Umwelt Dr. Till Backhaus ruft alle Kinder und Jugendlichen herzlich dazu auf, sich verstärkt mit Umweltthemen zu beschäftigen. Hierfür wurde eine Vielzahl von digitalen Informations- und Arbeitsmaterialien zusammengestellt, mit denen sich Kinder selbständig am PC oder von den Eltern ausgedruckt beschäftigen können.
Kinder- und Jugendpolitik / Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Zukunftsdialog Ausbildung: Jugendliche diskutieren digital mit

25.03.2020 - Bis zum 3. April 2020 können junge Menschen ihre Ideen im Hinblick auf die zukünftige Entwicklung der Ausbildung in Deutschland abgeben. Durch das bundesweite Online-Beteiligungsverfahren können Auszubildende und junge Menschen in der Berufswahlphase ihre Vorstellungen und Perspektiven zum Thema Ausbildung und Digitalisierung einbringen und mit anderen diskutieren.
Digitalisierung und Medien / Coronavirus

Internet-ABC der Medienanstalten bietet Online-Lernmodule für Kinder

24.03.2020 - Angesichts der aktuellen Schließungen haben viele Schulen ihre Klassenzimmer in den digitalen Raum verlegt und die Schülerinnen und Schüler lernen und arbeiten nun zu Hause. Da viele Aufgaben die Nutzung des Internets erfordern, ist es besonders wichtig, dass Kinder lernen, wie man richtig recherchiert und sich sicher im Internet bewegt. Dabei hilft das „Internet-ABC“ der Medienanstalten.
Coronavirus / Freiwilliges Engagement

nebenan.de – Diakonie fordert solidarische Nachbarschaftshilfe statt Leichtsinnigkeit

23.03.2020 - Das Nachbarschaftsnetzwerk nebenan.de – Kooperationspartner der Diakonie Deutschland – engagiert sich für eine schnelle und umfassende Unterstützung von Nachbarschaften in der Corona-Krise und hat sein Angebot auf der digitalen Nachbarschaftsplattform ausgebaut. Außerdem stellt die Diakonie auf ihrer Internetseite Informationen und Links zusammen, die über die Beurteilung der Lage informieren häufig gestellt Fragen beantworten.
Bildungspolitik / Coronavirus

6 von 10 Schülern kritisieren Fehlen digitaler Medien im Unterricht

23.03.2020 - Marode Schulgebäude, überfüllte Klassenräume, ruppiger Umgang auf dem Pausenhof – an deutschen Schulen gibt es viele Probleme. Keines davon stört Schüler allerdings so sehr, wie der fehlende Einsatz digitaler Medien im Unterricht: 59 Prozent der Schüler in Deutschland sehen dies als eines der dringlichsten Probleme an. 56 Prozent bemängeln eine schlechte technische Ausstattung. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung unter 503 Schülern im Alter von 14 bis 19 Jahren in weiterführenden Schulen in Deutschland, die im Auftrag des Digitalverband Bitkom im Januar und Februar dieses Jahres durchgeführt wurde.

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