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Bildungspolitik / Qualifizierung

Deutscher Bundestag: Grüne fordern Verbesserung der beruflichen Bildung

25.04.2018 - Die Fraktion Bündnis 90/Die Grünen mahnt weitere Fortschritte im Bereich der beruflichen Bildung an. Der Berufsbildungsbericht 2018 zeige, dass die Bemühungen der letzten großen Koalition nicht ausgereicht haben, um Bildungsgerechtigkeit zu schaffen und das Fachkräftepotential für die Zukunft zu sichern, schreiben die Grünen in einem Antrag.
Digitalisierung und Medien / Qualifizierung

Digitalisierung erleichtert die Weiterbildung

25.04.2018 - Immer mehr Unternehmen setzen in der Weiterbildung auf digitales Lernen. Zugleich erhöht die Digitalisierung aber auch den Bedarf an Weiterbildung, zeigt eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Wie die Befragung von rund 1.700 Unternehmen belegt, greifen Firmen, die weitgehend digitalisiert sind, besonders häufig auf neue Lernmethoden zurück. Das können beispielsweise Lernvideos, Web-Seminare – sogenannte Webinare – oder speziell für die Bedürfnisse der Unternehmen programmierte Online-Plattformen sein.
Digitalisierung und Medien / Bildungsforschung

„Openness-Kultur“: Öffentliche Ringvorlesung zu Open Knowledge an der HAW Hamburg

25.04.2018 - In einer vernetzten, digitalen Gesellschaft ist ein freier und unbeschränkter Zugang zu Wissen und Information zu jeder Zeit an jedem Ort möglich geworden. Die Forderung nach Offenheit – Openness ist in aller Munde und bietet neue Chancen zur aktiven Mitgestaltung des Wandels in Gesellschaft und Wissenschaft. Was bedeutet diese neue Offenheit für Wissenschaft, Kultur und Gesellschaft? Hiermit beschäftigt sich die Ringvorlesung der HAW Hamburg, die am 26. April 2018 startet.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Bundesregierung zieht positive Bilanz des Berufsbildungsberichts

24.04.2018 - Die Bundesregierung bewertet die Lage der Berufsbildung in Deutschland überwiegend günstig. Die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge liegt erneut über 520.000 und ist im Vergleich zum Vorjahr leicht gestiegen, heißt es in dem als Unterrichtung vorliegenden Berufsbildungsbericht 2018. Das Verhältnis von Angebot und Nachfrage liegt demnach bei 104,6 beziehungsweise 94,8. 100 Ausbildungssuchenden stehen also knapp 105 Ausbildungsangebote gegenüber.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Berufsschule digital: Einsatz digitaler Medien in der Berufsbildung

24.04.2018 - Was müssen berufliche Schulen jungen Menschen für ein Leben und Arbeiten in der digitalisierten Welt vermitteln? Wie kann ihnen das möglichst gut gelingen? Und was bedeutet dies für die Lehrerfortbildung? Fragen wie diesen geht ab sofort die Deutsche Telekom Stiftung mit zehn berufsbildenden Schulen nach. Bis Ende 2019 werden sie klären, welche berufsübergreifenden und berufsspezifischen digitalen Kompetenzen Berufsschüler erlernen müssen und welche Bedingungen berufliche Schulen benötigen, um digitale Medien gewinnbringend in ihren Unterricht und Alltag einbinden zu können.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Welttag des Buches: Rund 1,2 Millionen Bücher für Kinder in ganz Deutschland

23.04.2018 - Mehr als eine Million Kinder in ganz Deutschland bekommen zum UNESCO-Welttag des Buches ein Buch geschenkt. „Ich schenk dir eine Geschichte“ ist eine gemeinsame Aktion von Stiftung Lesen, Börsenverein des Deutschen Buchhandels, Deutsche Post, cbj Verlag und ZDF. Ziel der Kooperation ist es, Kinder mit Geschichten für das Lesen zu begeistern, die ihre Interessen und ihre Lebenswirklichkeit widerspiegeln. Das eigens konzipierte Buch möchte Schüler zudem motivieren, sich selbst als eigenständige Leser wahrzunehmen und Bücher in ihren Alltag zu integrieren.
Digitalisierung und Medien / Migration

Lesen schafft Zugang zur Gesellschaft und ermöglicht damit Teilhabe

23.04.2018 - Am Weltag des Buches am 23. April würdigt die Initiative kulturelle Integration, dass sich viele Institutionen und Ehrenamtliche in diesem Bereich engagieren. Bibliotheken und andere Kulturmittler verführen mit ihren Angeboten in literarische Welten und öffnen damit neue Horizonte - und gehörten so zu den wichtigsten Werkzeugen für Integration.
Digitalisierung und Medien / Kindertagesbetreuung

Apps für Kinder: Datenbank mit mehr als 500 Spielen und Lernprogrammen

23.04.2018 - Spiele auf Handys und Tablets sind bei Kindern sehr beliebt. Doch viele Apps sind für sie nicht geeignet, zum Beispiel weil die jungen Nutzerinnen und Nutzer die Vermarktungsmodelle kaum durchschauen können. Einen Überblick über pädagogisch wertvolle Apps gibt eine Datenbank des Deutschen Jugendinstituts (DJI).
Junge Flüchtlinge / Qualifizierung

@Ucation – Fortbildungsangebote für Talentförderer

23.04.2018 - Auch Lehrkräfte, Ausbilder und Kursleiter brauchen Fortbildung. Auf der Internetseite www.atucation.de bietet das bundesweite Talentförderzentrum Bildung & Begabung einen aktuellen Einblick in Präsenz-Workshops und praxisnahe Online-Module. Neu im Angebot ist ein Kurs, der Ausbilder in der Integration junger Geflüchteter unterstützt.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Die Zukunft im Blick! Deutscher Multimediapreis mb21 ausgeschrieben

23.04.2018 - Ob Apps, Animationen, Websites, Games oder Installationen: Medienbegeisterte bis 25 Jahre sind eingeladen, ihre digitalen, netzbasierten, crossmedialen oder interaktiven Produktionen beim Deutschen Multimediapreis mb21 einzureichen. Die Projekte sollen verschiedene Medienformate miteinander verknüpfen und kombinieren und können im Rahmen eines Kita-, Schul- oder Hochschulprojektes oder aber in der Freizeit entstanden sein, gemeinsam mit Freunden oder als Einzelarbeit.
Digitalisierung und Medien

Deutscher Bundestag: Ausmaß des Facebook-Lecks noch offen

20.04.2018 - Vor der Landtagswahl im Herbst in Bayern will Facebook eng mit dem Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik zusammenarbeiten, um Manipulationen über das soziale Netzwerk vermeiden zu helfen. Schon vor der letzten Bundestagswahl habe es einen solchen engen Kontakt gegeben. Dies erklärte Facebook-Manager Joel Kaplan, Leiter des Global Policy Teams, am Freitag, den 20. April in einer gemeinsamen Sitzung des Ausschusses für Digitale Agenda und des Rechtsausschusses.
Bildungspolitik / Jugendsozialarbeit

BW: Qualität und Perspektiven der beruflichen Bildung

20.04.2018 - Im Rahmen der Woche der beruflichen Bildung hat Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier berufliche Schulen in Baden-Württemberg besucht. Der Besuch setze ein klares Zeichen dafür, dass berufliche und akademische Bildung gleichwertig nebeneinander stehen, sagte Kultusministerin Susanne Eisenmann.
Bildungspolitik / Jugendsozialarbeit

Woche der beruflichen Bildung: Neues Ausbildungszentrum in Hamburg eröffnet

20.04.2018 - Über die bundesweit als vorbildhaft geltenden Reformen der Hansestadt im berufsbildenden Bereich informierten sich Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier und seine Frau Elke Büdenbender im Rahmen der Woche der beruflichen Bildung. Das neu eröffnete Ausbildungszentrum in Hamburg soll zu einer innovativen, auf Digitalisierung ausgerichteten Berufsbildung beitragen.
Digitalisierung und Medien / Migration

Schlaumäuse-Initiative: Kooperation zur Sprachförderung von Kindern mit Flucht- und Migrationshintergrund

19.04.2018 - Der Paritätische Gesamtverband und die Microsoft-Bildungsinitiative „Schlaumäuse“ starten eine bundesweite Kooperation zur Sprachförderung von Kindern mit Flucht- und Migrationshintergrund. Im Rahmen der Bildungsinitaitve sollen insgesamt 100.000 Kinder erreicht werden. Die Schlaumäuse-Starterpakete enthalten die Schlaumäuse-App und ein Tablet, sowie eine pädagogische Schulung für alle Lehrer und Erzieher.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

„smart life – smart work“: Veranstaltungsreihe zu anwendungsbezogenen Aspekten der Digitalisierung

19.04.2018 - Unter der Schirmherrschaft des niedersächsischen Ministers für Wissenschaft und Kultur, Björn Thümler, startet die Universität Vechta am Donnerstag, 3. Mai 2018, eine Veranstaltungsreihe zu anwendungsbezogenen Aspekten der Digitalisierung: „smart life – smart work“ heißt die Reihe, die in zehn Einzelveranstaltungen verschiedene Facetten von Digitalisierung beleuchtet.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

Angst vor der eigenen (Digital-)Courage? Ambivalente Einstellung zur Digitalisierung

19.04.2018 - Die Digitalisierung ist längst im beruflichen und privaten Leben angekommen und sorgt für einen drastischen Wandel in der Wirtschaft, im Beruf und in den eigenen vier Wänden. Um die Einstellung und den Wissensstand der Bevölkerung zum Thema Digitalisierung in regelmäßigen Abständen zu hinterfragen, hat das hochschuleigene Kompetenzzentrum Brand & Retail Management Institute der International School of Management (ISM) in Kooperation mit dem Marktforschungsinstitut mo’web das „DigitalBarometer Deutschland“ ins Leben gerufen.
Sozialpolitik / Sozialforschung

Berufsbildungsbericht: Bessere Chancen für Jugendliche auf dem Ausbildungsmarkt

18.04.2018 - Mehr neu abgeschlossene Ausbildungsverträge, aber auch mehr unbesetzte Ausbildungsstellen: Kernergebnisse des Berufsbildungsberichts 2018, den das Kabinett am 18.04.2018 verabschiedet hat. Erfreulich für Jugendliche: Ihre Chancen auf einen Ausbildungsplatz haben sich vergrößert. Der Bericht wird durch einen umfangreichen Datenreport ergänzt.
Digitalisierung und Medien / Sozialforschung

DFG-Förderung: 1,4 Millionen Euro für Forschung zu Digitalen Kulturen

18.04.2018 - Digitale Technologien verweisen nicht nur auf den technischen Aspekt ihrer Nutzung: Mit ihnen ist ein gesellschaftlicher Wandel verbunden, der grundlegende Aspekte sozialen Zusammenlebens verändert. Mit rund 1,4 Millionen Euro unterstützt die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) vier Forschungsvorhaben der Leuphana Universität Lüneburg zu „Digitalen Kulturen“.
Digitalisierung und Medien / Ganztagsbildung

Sollten Kinder Programmieren in der Grundschule lernen?

18.04.2018 - Programmieren ist „so wichtig wie Lesen und Schreiben“, sagte kürzlich Dorothee Bär, Staatsministerin für Digitales im Kanzleramt. Sie forderte, das Programmieren in den Lehrplänen von Grundschulen zu verankern. Ähnlich sieht das Prof. Dr. Ute Schmid, Professorin für Angewandte Informatik, insbesondere Kognitive Systeme, an der Universität Bamberg. Sie warnt aber davor, ein neues Unterrichtsfach einzuführen und spricht sich stattdessen für die Integration informatischer Lerninhalte in bestehende Fächer wie Mathematik, Kunst oder Deutsch aus.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Medienkompetenz-Preis M-V 2018: Vier Projekte stehen im Finale

17.04.2018 - Der Medienkompetenz-Preis M-V prämiert jedes Jahr die innovativsten und nachhaltigsten schulischen und außerschulischen Projekte, die Medienkompetenz modellhaft an Menschen aller Altersgruppen vermitteln. Die eingereichten 28 Projekte weisen eine große Methoden- und Themenvielfalt auf. Nun hat eine Jury die vier Finalisten bestimmt. Am 26. April findet die Preisverleihung statt.

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