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41 Suchergebnisse in Artikel

Sortiert nach: Relevanz | Datum

Sozialforschung / Hilfen zur Erziehung

Expertise: Empirische Standortbestimmung der Heimerziehung

02.07.2020 - Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik (AKJStat) hat im Rahmen des „Zukunftsforum Heimerziehung“ die Expertise „Empirische Standortbestimmung der Heimerziehung“ auf der Grundlage der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik veröffentlicht.
Hilfen zur Erziehung / Coronavirus

Forschungsprojekt EMPOWERYOU: Auswirkung der Corona-Epidemie auf Pflegefamilien

18.05.2020 - Angesichts der Coronavirus-Pandemie hat das EMPOWERYOU-Konsortium ein Statement zu den Auswirkungen und spezifischen Herausforderungen der aktuellen Situation auf Pflegefamilien herausgegeben. Im Forschungsprojekt EMPOWERYOU stehen die psychische Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Fremdunterbringung im Fokus.
Hilfen zur Erziehung / Adoption

PFAD Bundesverband zum „Birth Mother`s Day“ am 9. Mai

11.05.2020 - Der Birth Mother`s Day ist an jedem Samstag vor Muttertag den leiblichen Müttern adoptierter Kinder gewidmet. Er wurde 1990 von Mary Jean Wolch Marsh, einer selbst betroffenen Mutter, in den USA eingeführt. Der PFAD Bundesverband möchte diesen Gedenktag aufgreifen und die Mütter würdigen, deren Kind bei Adoptiveltern aufwachsen.
Demokratie / Kinder- und Jugendarbeit

Ohne Menschenrechte kein Mauerfall – Ulrike Poppe und Thomas Krüger im Interview

16.12.2019 - Die Bürgerrechtler/-innen Ulrike Poppe und Thomas Krüger schildern in einem Zeitzeug/-innengespräch ihre Wahrnehmung der Friedlichen Revolution 1989. Im Interview mit dem Deutschen Institut für Menschenrechte sprachen sie auch über die Einflüsse der Jugendbewegegung und die Bedeutung der Internationalen Jugendkultur. Die Werte der Friedlichen Revolution – wie das Streben nach Freiheit, Demokratie und der Verwirklichung der Menschenrechte seien auch heute noch sehr relevant.
Jugendforschung / Kinder- und Jugendpolitik

Jugend – eine zu wenig beachtete Lebensphase

20.11.2019 - Das Deutsche Jugendinstitut (DJI) veranstaltete am 19. und 20. November 2019 seine wissenschaftliche Jahrestagung in Berlin. Etwa 250 Fachleute aus Praxis, Politik und Wissenschaft diskutieren zwei Tage lang über die Lebenssituation von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Bildungsforschung / Kindertagesbetreuung

Wer als Kind viel liest, schreibt in der Schule bessere Noten

07.11.2019 - Lesen zahlt sich aus: Dass es für Kinder positiv ist, wenn sie regelmäßig lesen oder ihnen jemand vorliest, ist allseits bekannt. Eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt, dass sich die Leistungen in manchen Schulfächern sogar um eine Viertelnote verbessern können.
Förderinformationen / Sozialpolitik

„Talent im Land – Bayern“: Bildungschancen für 50 neue Stipendiaten

09.04.2019 - Ziel des Stipendienprogramms „Talent im Land – Bayern“ ist es, dass mehr junge Menschen, die aufgrund ihrer Biografie besondere Herausforderungen zu meistern haben, die Fachhochschul- bzw. Hochschulreife erreichen. Bayerns Kultusminister Michael Piazolo überreichte mit der Robert Bosch Stiftung 50 weitere Stipendien an besonders begabte Jugendliche.
Sozialpolitik / Flucht und Migration

#IchDuWirNRW: Nordrhein-Westfalen wirbt für Integration und Zusammenhalt

11.12.2018 - Vorbilder machen Mut, sich für Teilhabe einzusetzen: Nordrhein-Westfalen ist seit über 60 Jahren Einwanderungsland. Mehr als jeder Vierte der rund 18 Millionen Menschen in Nordrhein-Westfalen hat ausländische Wurzeln. Die Landesregierung zeigt mit ihrer Kampagne #IchDuWirNRW, die im Internet und landesweit auf 1.600 Plakaten zu sehen ist, gelebte Vielfalt.
Kinder- und Jugendpolitik / Kinderrechte

LVR-Landesjugendhilfeausschuss fordert abgestimmte Strategien gegen Kinderarmut

06.12.2018 - Was können die Kommunen, das Land NRW und der Bund tun, um Kinder- und Jugendarmut wirkungsvoller zu bekämpfen? Dieser Frage geht ein Impulspapier des Landesjugendhilfeausschusses des Landschaftsverbandes Rheinland (LVR) auf den Grund, das das Gremium nun einstimmig verabschiedet hat.
Sozialforschung

Einmal arm, immer arm? Projekt zu Hartz-IV-Karrieren

07.11.2018 - Ist Armut vererbtes Schicksal? Diese Frage stellte sich für zwei Soziologen der Universität Duisburg-Essen (UDE). In ihrem Projekt ‚Hartz IV-Generationen?‘ hatten sie Eltern sowie ihre erwachsenen Kinder gemeinsam befragt. Sie wollten herauszufinden, wie Armut erlebt wird und welche Werte und Verhaltensmuster in betroffenen Familien weitergegeben werden.
Hilfen zur Erziehung / Kinder- und Jugendpolitik

Projekt „Care Leaver – Wege in die Selbstständigkeit“: Aus der Jugendhilfe in ein eigenständiges Leben

27.09.2018 - Der Übergang in das junge Erwachsenenleben ist für den weiteren Lebensweg von Jugendlichen entscheidend. Häufig werden jedoch diejenigen abgehängt, die in Heimen oder Pflegefamilien aufgewachsen sind, sogenannte Care Leaver. Mit Eintritt der Volljährigkeit und spätestens mit Vollendung des 21. Lebensjahres haben sie keinen Rechtsanspruch mehr auf solche Jugendhilfeangebote. Sie sind ganz auf sich allein gestellt, was den Weg in die Selbständigkeit erheblich erschwert. Im Projekt „Care Leaver – Wege in die Selbstständigkeit“ der Martin-Bonhoeffer-Häuser in Tübingen und des Albert-Schweitzer-Kinderdorfs in Waldenburg wurde zusammen mit Care Leavern Konzepte für ein Übergangsmanagement von der Jugendhilfe in die Selbständigkeit erarbeitet, diskutiert und erprobt.
Hilfen zur Erziehung / Kinderrechte

Interdisziplinäres Projekt „FosterCare“ zur Stärkung der Kinderrechte im Pflegekinderwesen

10.09.2018 - Im Fokus des interdisziplinären Verbundprojekts „FosterCare“ stehen Schutzkonzepte im Pflegekinderwesen. Ziel ist es, die Erfahrungen von jungen Menschen in Pflegefamilien, Careleavern, Pflegeeltern und Fachkräften im Pflegekinderwesen zu erforschen und gemeinsam mit ihnen handlungsleitende Impulse für Schutzkonzepte zu erarbeiten. Gesucht werden Good-Practice-Beispiele sowie persönliche Erfahrungen von Fachkräften, Pflegeeltern und von jungen Menschen, die in einer Pflegefamilie aufgewachsen sind.
Jugendsozialarbeit / Recht

„Wer passt hier nicht zu wem?" – AGJ gibt Handlungsempfehlungen für Unterstützungsmöglichkeiten sozial benachteiligter Jugendlicher

13.07.2018 - Das Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ nimmt in den Blick wie sich Benachteiligung auf Jugendliche auswirkt, welche Unterstützungsbedarfe bestehen und welche Möglichkeiten und Angebote die Jugendhilfe für benachteiligte Jugendliche bietet. Angesichts der Zuständigkeiten mehrerer Rechtskreise diskutiert das Papier außerdem, ob es rechtlicher Änderungen bedarf bzw. wie die Umsetzungspraxis zu verbessern ist, damit benachteiligte Jugendliche ein passendes und verlässliches Angebot erhalten.
Im Fokus / Demokratie

Deutscher Kinder- und Jugendhilfepreis – AGJ würdigt herausragende Leistungen für junge Menschen und ihre Familien

30.06.2018 - Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ hat den Deutschen Kinder- und Jugendhilfepreis – Hermine-Albers-Preis – an drei Preisträger verliehen. Prämiert wurden innovative und herausragende Arbeiten der politischen Bildung, der Medien und der Wissenschaft. Insgesamt wurden Preisgelder in Höhe von 12.000 Euro vergeben. Mit dem Preis werden Personen gewürdigt, die mit ihrer Arbeit eine Weiterenwicklung der Kinder- und Jugendhilfe anregen.
Bildungsforschung / Sozialforschung

Bildungstrichter: Die Aufnahme eines Hochschulstudiums hängt stark von der Bildung der Eltern ab

09.05.2018 - Von 100 Kindern aus Akademikerfamilien beginnen statistisch gesehen 79 ein Hochschulstudium. Bei Nicht-Akademiker Familien schaffen gerade einmal 27 von 100 Kindern den Sprung an eine Hochschule. Dies sind die Ergebnisse einer aktuellen Untersuchung des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) zur Hochschulbeteiligung in Deutschland.
Hilfen zur Erziehung / Sozialforschung

Aufarbeitung der Heimerziehung im Südwesten: Viele Betroffene leiden heute noch

16.03.2018 - Das baden-württembergische Landesarchiv hat ein umfassendes Verzeichnis aller bekannten Kinder- und Jugendheime erstellt, die zwischen 1949 und 1975 in Baden-Württemberg existiert haben. Das Verzeichnis ist ein wichtiger Meilenstein des vom Ministerium für Soziales und Integration geförderten Projekts zur Aufarbeitung der Heimerziehung im Südwesten.
Flucht und Migration / Kinder- und Jugendarbeit

Sachsen-Anhalt: Bildungsprojekt für junge Geflüchtete erhält knapp 62.000 Euro

14.03.2018 - In einer neuen Lernwerkstatt in der Zentralen Anlaufstelle für Asylbewerber in Halberstadt können geflüchtete Kinder und Jugendliche ihr Recht auf Bildung und Teilhabe nach der UN-Kinderrechtskonvention und der EU-Aufnahmerichtlinie wahrnehmen. In einer einjährigen Pilotphase betreuen pädagogische Fachkräfte und Ehrenamtliche dort seit März 2018 rund 60 Kinder und Jugendliche.
Bildungsforschung / Ganztagsbildung

PISA-Kompetenzen: Kaum Fortschritte von Klasse 9 bis 10

16.11.2017 - Deutsche Schülerinnen und Schüler verbessern sich in der zehnten Klasse kaum oder gar nicht darin, Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen im Alltag anwenden zu können. Dies zeigt die neue Studie „PISA Plus“. Das deutsche PISA-Team hatte die Neuntklässler der PISA-Studie von 2012 ein Jahr später noch einmal getestet.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Chancen Lab: „Berufliche Orientierung – wie alle mitnehmen?“

01.11.2017 - Die Dialog-Plattform Netzwerk Chancen setzt sich deutschlandweit für Chancengleichheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus sozial schwachen und bildungsfernen Familien ein. Anlässlich des vierten Chancen Lab in 2017 wurden Möglichkeiten diskutiert, Jugendliche und junge Erwachsene aus prekären Verhältnissen dabei zu unterstützen ihre Potentiale zu entfalten sowie Lösungsansätze, um sie bei der beruflichen Orientierung zu begleiten und zu fördern.
Kindheitsforschung / Sozialforschung

„Wie sie spielten“: Forschungsprojekt zum Thema Spielzeug als Element von kindlicher Freizeit

05.07.2017 - Am Deutschen Museum untersucht Design-Expertin und Ingenieurin Dr. Artemis Yagou die Reaktionen und Haltungen von Kindern gegenüber technischem Spielzeug. Ihr Forschungsprojekt soll zu einem vertieften Verständnis für die Rolle von technikinspiriertem Spiel in modernen Gesellschaften beitragen - ein maßgebliches Thema für unsere Gesellschaft und ihre Zukunft, da technisches Spielzeug zu einem vorherrschenden Element von kindlicher Freizeit, Unterhaltung und Bildung geworden ist.

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