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Bildungspolitik / Kinder- und Jugendpolitik

GEW fordert Strategie gegen Bildungsarmut und Analphabetismus

14.09.2020 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mahnte Bund und Länder mit Blick auf den „Weltalphabetisierungstag“ am 8. September, gemeinsam eine Strategie gegen Bildungsarmut und die hohe Zahl sogenannter funktionaler Analphabeten zu entwickeln. Diese müsste neben der Weiterbildung auch den Schulbereich sowie sozialpolitische Instrumente beinhalten, so das Ergebnis des von der GEW nahen Max-Traeger-Stiftung bei Prof. Michael Wrase vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung in Auftrag gegebenen Gutachtens „Das Recht auf Grundbildung und die Pflicht des Staates zur Sicherung des bildungsrechtlichen Existenzminimums“.
Bildungspolitik / Coronavirus

Weltalphabetisierungstag: Kein Geld für die Bildung

10.09.2020 - Die Corona-Pandemie könnte massive finanzielle Auswirkungen auf den weltweiten Bildungssektor haben - und damit Millionen Kinder ihr Recht auf Bildung nehmen. Darauf haben die SOS-Kinderdörfer zum Tag der Alphabetisierung am 8. September 2020 hingewiesen.
Bildungspolitik / Kinderrechte / Ganztagsbildung

Deutsches Kinderhilfswerk: Ausbau der Ganztagsbetreuung an Grundschulen an Kinderrechten ausrichten

10.09.2020 - Das Deutsche Kinderhilfswerk appelliert an Bund, Länder und Kommunen, den angestrebten Ausbau der Ganztagsbetreuung an Grundschulen auch konsequent an den Prinzipien der UN-Kinderrechtskonvention auszurichten. Zugleich mahnt die Kinderrechtsorganisation anlässlich der Bundestagsdebatte am 10. September 2020 über Ganztagsbildung im Grundschulalter eine dauerhafte Finanzierung und Qualitätsstandards in diesem Bereich an.
Gesundheit / Coronavirus

vhs-Lernportal: Aktuelles Corona-Wissen in einfacher Sprache

10.09.2020 - Zum Weltalphabetisierungstag am 8. September erweitert der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) sein vhs-Lernportal: Neu hinzu kommt der Themenbereich gesundheitsorientierte Grundbildung, der sich an Erwachsene richtet, die Lernbedarf im Lesen, Schreiben und Rechnen haben.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

GEW zur OECD-Studie: „Fachkräftemangel ausgeblendet“

10.09.2020 - Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) stellt fest, dass die OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2020“ den dramatischen Fachkräftemangel an Schulen und Kitas weitgehend ausblende. Der Schwerpunkt der Untersuchung „Berufliche Bildung“ berücksichtige die Qualität der Bildungsgänge nicht ausreichend.
Bildungsforschung / Bildungspolitik

Bildung auf einen Blick 2020: Berufseinstieg in Deutschland gelingt besonders schnell

09.09.2020 - Wie funktionieren die Bildungssysteme in anderen Ländern? Und was können wir daraus lernen? Die OECD veröffentlicht jährlich den Bericht „Bildung auf einen Blick“. Er vergleicht die Bildungssysteme von insgesamt 46 Staaten. In diesem Jahr lag der Schwerpunkt auf der beruflichen Bildung.
Bildungspolitik / Kinderrechte / Coronavirus

Deutsches Kinderhilfswerk: Schulen für digitalen Unterricht fit machen

09.09.2020 - Das Deutsche Kinderhilfswerk fordert die Kultusministerien der Länder auf, gemeinsam mit Schulen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern flächendeckend Konzepte für einen digitalen Unterricht zu erarbeiten.
Bildungspolitik / Coronavirus / Europa

EU-Ratspräsidentschaft: Schwerpunkte für Bildung und Forschung

09.09.2020 - Die Schwerpunkte der deutschen Ratspräsidentschaft für Bildung und Forschung hat Bundesministerin Anja Karliczek im Europäischen Parlament vorgestellt. Wegen der Corona-Pandemie fand der Austausch mit den Abgeordenten im Rahmen einer Videokonferenz statt.
Europa / Bildungspolitik

Internationalisierung: Deutsche Hochschulen punkten bei Erasmus+

08.09.2020 - Die Europäische Kommission hat in den sogenannten „Zentralen Aktionen“ aktuell rund 116 Millionen Euro aus dem Erasmus-Programm an Projekte mit deutschen Hochschulen, Institutionen und Unternehmen vergeben. In vier der Aktions-Förderlinien waren 65 deutsche Hochschulen erfolgreich.
Bildungspolitik / Coronavirus

UNESCO: Sofortaufstockung für Bildung gegen COVID-19-Schäden

08.09.2020 - Heute fehlen mindestens 773 Millionen Erwachsenen und jungen Menschen weltweit immer noch grundlegende Lese- und Schreibfähigkeiten. Die massive Beeinträchtigung des Bildungswesens durch COVID-19 hat diese Situation noch verschärft. Die UNESCO warnt vor Kürzungen von nationalen Bildungsbudgets und fordert Soforthilfeporgramme.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

Studienkompass: Berufsorientierung zwischen Digitalisierung und Chancengerechtigkeit

03.09.2020 - Es herrscht Einigkeit bei Eltern und Unternehmensentscheidern: Die Digitalisierung wird die Arbeitswelt nicht nur einschneidend verändern, es werden auch ganz neue Kompetenzen gefragt sein. Wie man Jugendliche hierfür stärken und Chancengerechtigkeit fördern kann, zeigt das Förderprogramm Studienkompass in einer neuen Publikation.
Bildungspolitik / Coronavirus

Volkshochschulen starten neues Semester mit besonderen Corona-Schutzvorkehrungen

03.09.2020 - Mit Bedacht und Flexibilität starten die Volkshochschulen in Deutschland ins neue Semester. Wegen der anhaltenden Corona-Pandemie steht die Programmplanung diesmal im Zeichen großer Ungewissheit.
Bildungspolitik / Europa

Weltweites Interesse an Deutschland ist bei Studienbewerbern ungebrochen groß

02.09.2020 - Das Interesse an Deutschland als Studien- und Wissenschaftsstandort ist ungebrochen. Die Zahl ausländischer Studienbewerberinnen und -bewerber liegt trotz der Corona-Pandemie bei etwa 80 Prozent des Vorjahresniveaus, teilten uni-assist und der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) mit.
Sozialpolitik / Bildungspolitik

Ausbildungsreport 2020: Gewerkschaftsjugend und DGB machen auf Missstände aufmerksam

01.09.2020 - Fast ein Viertel der Auszubildenden kann sich nach der Ausbildung nicht richtig erholen. Betriebe und Berufsschulen sind mit öffentlichen Verkehrsmitteln oft nur schwer erreichbar. Viele Azubis sind mit der Qualität der Berufsschulen unzufrieden. Das sind einige der Mängel, die der neue Ausbildungsreport der DGB-Jugend offenlegt.
Bildungsforschung / Hilfen zur Erziehung

SOS-Kinderdorf: Bildung im Blick

31.08.2020 - Bildung dient in unserer Gesellschaft als Zugang zu beruflichen Perspektiven, finanzieller Unabhängigkeit und somit zu einem hohen Lebensstandard. Dabei ist insbesondere formaler Bildungserfolg die entscheidende Weiche auf dem Weg zu einer sicheren Erwerbstätigkeit und zu gesellschaftlicher Teilhabe. Erhebungen des SOS-Kinderdorf e.V. zeigen, dass Kinder und Jugendliche, die in der Heimerziehung aufwachsen, geringere Bildungschancen haben und insgesamt niedrigere Bildungsabschlüsse erreichen als Peers. Die Jugendhilfe steht in der Verantwortung, Bildungschancen für junge Menschen zu erschließen. Dies gilt für die Unterstützung an der Schnittstelle zwischen Heimerziehung und Schule ebenso wie für die Zugänge zu außerschulischen Bildungsorten.
Flucht und Migration / Sozialforschung

DIW Berlin zieht Zwischenbilanz zur Integration von Geflüchteten

28.08.2020 - Vor fünf Jahren erreichte die Fluchtzuwanderung in Deutschland ihren Höhepunkt. Bundeskanzlerin Angela Merkel begegnete den Sorgen in der Bevölkerung mit dem Satz „Wir schaffen das“. Inwieweit Geflüchtete mittlerweile in Deutschland integriert sind und wie das Zusammenleben gelingt, haben Wissenschaftler/-innen am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) in vier Studien untersucht.
Bildungspolitik / Qualifizierung

4,8 Pozent: Bildungsgewerkschaft zur Tarifrunde im öffentlichen Dienst von Bund und Kommunen

27.08.2020 - 4,8 Prozent, mindestens jedoch 150 Euro mehr Gehalt fordern die Gewerkschaften in der Tarifrunde des öffentlichen Dienstes für die bei Bund und Kommunen Beschäftigten. Zudem erwarten die Gewerkschaften, dass die wöchentliche Arbeitszeit für die Angestellten in den östlichen Bundesländern auf 39 Stunden gesenkt und damit 30 Jahre nach der Einheit an das Westniveau angeglichen wird.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Personalsituation in Kitas belastet pädagogisch Tätige und Kinder

26.08.2020 - Die Personalsituation in deutschen Kindertageseinrichtungen (Kitas) belastet das Kita-Personal und die betreuten Kinder. Das zeigen die Ergebnisse des „Ländermonitorings Frühkindliche Bildungssysteme“ 2020, das in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung realisiert wird. Die Ergebnisse der Studie „Professionelles Handeln im System“, die am Zentrum für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO Hagen) im Auftrag der Bertelsmann Stiftung umgesetzt wurde, bestätigen diese Befunde.
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Ländermonitoring 2020: Schlechte Rahmenbedingungen erschweren die Bildungsarbeit der Kitas

25.08.2020 - Trotz der Investitionen in zusätzliche Kita-Plätze und Personal sind die Bedingungen für die pädagogische Arbeit vielerorts noch immer unzureichend. In einem Großteil der Kitas sind die Personalschlüssel und die Gruppengrößen nicht kindgerecht. Während sich die Personalschlüssel zwischen den Bundesländern langsam annähern, unterscheidet sich das Qualifikationsniveau des Personals noch stark. Dies zeigt das aktuelle Ländermonitoring Frühkindliche Bildungssysteme der Bertelsmann-Stiftung.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

Zahl der Studierenden erreicht Rekordhoch und die Digitalisierung der Hochschulen nimmt zu

21.08.2020 - Die Zahl der Studierenden in Deutschland hat jüngst einen neuen Höchststand erreicht. Die Chancen auf ein Studium sind jedoch nach wie vor sehr ungleich verteilt. Diese Entwicklungen stellen Hochschulpolitik und Hochschulen vor große Herausforderungen. Dabei können – gerade in Zeiten von Corona – digitale Medien helfen. Dies sind einige der zentralen Ergebnisse des Bildungsberichts „Bildung in Deutschland 2020“.

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