Tag der Kinderseiten
Deutsches Kinderhilfswerk fordert mehr kindgerechte Online-Medienangebote
Kindergesundheitsagenda
Recht auf Gesundheitsversorgung bei Kindern gewährleisten
Deutsches Kinderhilfswerk
Auch Kinder- und Jugendpolitik bei Koalitionsverhandlungen in den Mittelpunkt
Beteiligung
Aufwachsen in Armut – Betroffene junge Menschen berichten
Aufholpaket
Herbstferien mit neuen Angeboten für Kinder und Jugendliche im ganzen Land
Brandenburg
Jugendministerium fördert Ferienprogramme mit Lernangeboten
Förderinformationen
Modellkommunen für inklusive Sozialräume in Schleswig-Holstein gesucht
Europa mit dem Zug
EU-Kommission vergibt 60.000 DiscoverEU-Reisetickets
Mobilitätswende
„Sozial & Mobil“ – Elektrofahrzeuge für soziale Einrichtungen
Hochwasser-Katastrophe
Bis Ende Oktober noch Anträge für Fluthilfe einreichen
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22.10.2021 - Die Digitalisierung der Bildung in Deutschland ist pandemiebedingt ein Stück vorangekommen. Allerdings hinkt Deutschland im internationalen Vergleich oftmals hinterher, da die Schulen noch nicht genügend mit digitaler Technik ausgestattet sind. Am 21. und 22. Oktober 2021 befasst sich die 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) an der Universität Leipzig mit diesem Schwerpunktthema.
22.10.2021 - Der Bund steht aus Sicht des unabhängigen Expertengremiums Rat für Kulturelle Bildung in der Verantwortung, deutschlandweit Impulse und Standards für Kulturelle Bildung zu setzen. Als Gemeinschaftsaufgabe mit den Ländern und Kommunen gilt es, Kulturelle Bildung ressortübergreifend zu denken und Kulturelle Bildung in allen Förderprogrammen der Öffentlichen Hand für Kultureinrichtungen und Schulen fest zu verankern.
20.10.2021 - Unter dem Motto „Schau hin und nicht zu“ haben die Baden-Württemberg Stiftung und das Universitätsklinikum Heidelberg ein gemeinsames Programm gegen Mobbing an Schulen entwickelt.
18.10.2021 - Ungleichheiten im Bildungssystem sind ein zentraler Gegenstand der Bildungsforschung. Der Hackathon #Bildung_ReConnected bringt Bildungsforschung und -praxis mit der interessierten Öffentlichkeit zusammen, um gemeinsam die Herausforderungen des Bildungssystems anzugehen. Er ist ein zentraler Programmpunkt der digiGEBF21, des digitalen Konferenzjahrs der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), und findet vom 28. bis 30. Oktober online statt. Alle Interessierten können sich ab sofort anmelden.
18.10.2021 - Der Fachinformationsdienst (FID) will in Zukunft verstärkt zur Öffnung der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung beitragen. Unter dieser Ausrichtung steht die nun von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) final bewilligte dritte Förderphase des Angebots.
14.10.2021 - Seit über 100 Jahren ist die Kindertagesbetreuung dem System der Kinder- und Jugendhilfe zugeordnet, während die Schule im Bildungssystem verortet ist. Wie sich die beiden Systeme im Hinblick auf aktuelle Fragen und Herausforderungen entwickelt haben und ob es in der Zukunft andere Zuordnungen geben muss, war nun Gegenstand eines virtuellen Kongresses.
14.10.2021 - Ein deutscher Pass verbessert die schulischen Leistungen von Kindern mit ausländischen Wurzeln. Dies ist das Ergebnis einer Studie des RWI – Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung und des Luxembourg Institute of Socio-Economic Research (LISER). Die Einbürgerung führt zu einem Rückgang von Nichtversetzungen und zu einem Anstieg der Quote der Schülerinnen und Schülern, die das Gymnasium besuchen. Zudem verbessern sich teilweise die Schulnoten.
13.10.2021 - Um Teilhabe und Förderung zu erhöhen und Eltern bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu unterstützen, wird ab 2026 stufenweise ein Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter gesetzlich verankert. Wie hoch die Kosten ausfallen werden, ermittelt das Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung an der Bergischen Universität.
13.10.2021 - Mit „kopfgehört – IBEB im Gespräch“ hat das Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit Rheinland-Pfalz (IBEB) nun eine Podcast-Reihe gestartet: Realitätsnah, praxisorientiert, wissenschaftlich fundiert und humorvoll werden im Audio-Podcast Themen rund um Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit besprochen.
13.10.2021 - Sie gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten des Menschen: Die Fähigkeit, andere zu verstehen. Vielfach wird davon ausgegangen, dass Kinder diese vor allem im Vorschulalter entwickeln. Jetzt ist die bisher umfassendste Studie der Universität Vechta dazu erschienen, die erstmals in dieser Weise die Entwicklung während der Grundschulzeit erforscht hat. Sie zeigt: Dort setzt sich die Entwicklung wesentlich fort.
13.10.2021 - Deutlich mehr Kinder aus bildungsferneren Familien besuchen eine Kindertageseinrichtung, wenn die Eltern bei der Bewerbung unterstützt werden. Das ist das Ergebnis eines groß angelegten Feldexperiments in Rheinland-Pfalz.
07.10.2021 - Die nächste Transferkonferenz der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ findet in Kooperation mit der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster am 03./04. November 2021 im Atlantic Hotel in Münster unter folgendem Titel statt: „Was es alles gibt – Kinder- und Jugendhilfe im Dickicht des Berichtwesens?! Aktuelle Befunde der Bildungs- und Sozialberichterstattung“. Interessierte können sich noch für die letzten Plätze anmelden.
04.10.2021 - Wie erleben Studierende den Studienalltag während der Corona Pandemie? Nach der im Juli 2020 von einem Wissenschaftsteam der Universität Hildesheim durchgeführten Online-Befragung Stu.diCo I liegen nun erste Daten aus der zweiten Befragungsrunde (Stu.diCo II) im Juli 2021 vor.
01.10.2021 - Ziel der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ ist die Förderung von Leistungsstarken und potentiell besonders leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern. Zur Jahrestagung von „Leistung macht Schule“ gab die Schirmherrin und Bundesbildungsministerin Anja Karliczek eine Erklärung ab.
30.09.2021 - Um die Politik- und Planungsprozesse in den Kommunen aus der Perspektive der Sozialen Arbeit und der kommunalen Sozialplanung zu analysieren, führen Julia Dösselmann (M.A.) und Prof. Dr. Holger Wunderlich von der Fakultät Soziale Arbeit der Ostfalia Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel eine Befragung durch. Sozialarbeiter/-innen sind eingeladen, sich mit ihrer Expertise zu beteiligen und so den Diskurs über Veränderungsprozesse mitzugestalten.
29.09.2021 - Was ist der aktuelle Forschungsbedarf im Schulsport und wie steht es um die Möglichkeit einer neuen bundesweiten Schulsport-Studie? Vertreter/-innen der dvs, des DOSB, des DSLV und des FSW haben sich mit dieser Frage befasst und einen Vermerk zur Sondierung einer Schulsport-Studie „SiD 2025“ verfasst.
28.09.2021 - Finanzielle Bildung verbessert sowohl das Finanzwissen als auch das Finanzverhalten. Das ist das Kernergebnis einer Metastudie am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung. Deutschland fehle bislang eine nationale Strategie, obwohl die OECD seit 2005 die Aufnahme finanzieller Bildung in den Lehrplan empfiehlt.
23.09.2021 - Die Regierungen sollten mehr in Bildung investieren, um so die Ursachen von Chancenungleichheit zu bekämpfen. Sie würden damit Menschen aller Altersgruppen helfen, die Kompetenzen für gute Jobs und eine hohe Lebensqualität zu erwerben, so eine neue OECD-Studie (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung).
22.09.2021 - Nach anderthalb Jahren eingeschränktem und vielfach digitalem Unterricht aufgrund der Coronapandemie bestehen für die große Mehrheit der Schüler/-innen nach wie vor Hürden. Zwar erhielten fast neun von zehn Schüler/-innen digitalen Unterricht, zufrieden ist damit aber nur gut die Hälfte der Eltern. Zu diesem Ergebnis kommt die Studie eGovernment MONITOR 2021 der Initiative D21 und der Technischen Universität München, durchgeführt von Kantar.
21.09.2021 - Das Fachkräfteportal der Kinder- und Jugendhilfe hat die Wahlprogramme der Parteien zur diesjährigen Bundestagswahl nach Schlagworten durchsucht, die für die Kinder- und Jugendhilfe sowie ihre Schnittstellen relevant sind. Bis zur Wahl am 26. September 2021 werden in regelmäßigen Abständen die Äußerungen der Parteien zu bestimmten kinder- und jugend(hilfe)politischen Themen vorgestellt. Dieser Artikel zeigt die Positionierungen der Parteien zum Themenbereich „Digitalisierung – Jugendmedienschutz und Medienkompetenz“.
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Arbeitsgemeinschaft fürKinder- und Jugendhilfe – AGJ
IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.
Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe
