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Kinder- und Jugendpolitik / Förderinformationen

BW fördert Projekte gegen Kinderarmut mit rund vier Millionen Euro

07.08.2019 - Im Vergleich zur Gesamtbevölkerung weisen Kinder ein überdurchschnittliches Armutsrisiko auf. Mit der Strategie „Starke Kinder – Chancenreich“ will das Sozialministerium die Startbedingungen für Kinder und Jugendliche in Baden-Württemberg verbessern. Dafür stellt das Land weitere rund vier Millionen Euro für Projekte gegen Kinderarmut zur Verfügung.
Bildungspolitik

Nationale Dekade für Alphabetisierung

22.07.2019 - Die Anzahl der Erwachsenen mit einem geringen Kompetenzniveau beim Lesen ist um 2,4 Prozent zurückgegangen. Diesen Rückgang bewertet die Bundesregierung positiv. Gleichwohl bestehe weiter Handlungsbedarf, um die Zahl von Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen und geringer Grundbildung weiter zu verringern.
Kinder- und Jugendpolitik / Nachhaltigkeit

Bildungsqualität weltweit mangelhaft – 262 Millionen Kinder ohne Zugang zu Bildung

22.07.2019 - Die globalen Trends zur Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele sind beunruhigend – so das Ergebnis des Hochrangigen Politischen Forums für Nachhaltige Entwicklung vom 9. bis 18. Juli. Nur wenige der Nachhaltigkeitsziele werden bis 2030 erreicht, u.a. das Ziel einer inklusiven und hochwertigen Bildung für alle. Die Kindernothilfe fordert ein größeres Engagement der Politik für die Umsetzung der Ziele.
Bildungspolitik / Europa

EU-Kommission gibt Deutschland erneut schlechtes Berichtszeugnis: Zu wenig Geld für Bildung und Forschung

16.07.2019 - Deutschland liegt bei Investitionen in Bildung und Forschung weiter unter dem EU-Durchschnitt. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) begrüßen die bildungspolitischen Empfehlungen der EU-Kommission für Deutschland und fordern Bund und Länder dringend zum Handeln auf.
Nachhaltigkeit / Kinder- und Jugendpolitik

Ohne Bildung keine Zukunft – Die G7 müssen sich ihrer Verantwortung stellen

08.07.2019 - Bundesentwicklungsminister Gerd Müller hat anlässlich des Treffens der Entwicklungs- und Bildungsminister der G7-Staaten in Paris für ein stärkeres Engagement im Bereich Mädchenbildung geworben. Ziel des Treffens ist u.a., eine Initiative zur Förderung von Bildungschanchen von Mädchen zu verabschieden.
Familienpolitik / Sozialpolitik

Horizontaler Vergleich 2019: Sozialversicherung treibt Familien weiterhin in die Armut

23.04.2019 - Der Deutsche Familienverband (DFV) und der Familienbund der Katholiken (FDK) zeigen im jährlich erscheinenden Horizontalen Vergleich auf, dass familienblinde Sozialabgaben für die stetige Familienarmut verantwortlich sind. Bereits eine Familie mit zwei Kindern und einem Durchschnittseinkommen von 35.000 Euro fällt – nach Abzug von Steuern und Sozialabgaben sowie inklusive Kindergeld – mit rund 2.800 Euro unter das steuerliche Existenzminimum. Die Zahlen im Horizontalen Vergleich 2019 zeigen, dass sich die finanzielle Situation für Familien im Vergleich zum vorherigen Jahr erneut deutlich verschlechtert hat.
Kinder- und Jugendpolitik / Familienpolitik

Deutsches Kinderhilfswerk: Bedingungen für ein gutes Aufwachsen von armen Kindern schaffen

22.11.2018 - Das Deutsche Kinderhilfswerk fordert Bundestag und Bundesregierung auf, endlich die Bedingungen für ein gutes Aufwachsen armer Kinder zu schaffen. Kinder müssten finanziell abgesichert werden, um unabhängig von dem Einkommen ihrer Eltern gut aufwachsen zu können. Zudem sei es dringend notwendig, das System der Familienförderung zu entbürokratisieren.
Sozialforschung / Kinder- und Jugendpolitik

Bildungschancen: Es fehlen zwölf Milliarden Euro

15.11.2018 - Das Statistische Bundesamt hat einen neuen Datenreport vorgelegt, nachdem vor allem die soziale Herkunft die Lebenssituation von Kindern beeinflusst. Zwar hat sich in den vergangenen Jahren viel verbessert – trotzdem muss der Staat dringend mehr für Bildung ausgeben. Laut Berechnungen des Institut der deutschen Wirtschaft (IW) würde eine wirksame Bildungsoffensive rund zwölf Milliarden Euro jährlich kosten, so der Leiter des Kompetenzfeldes Bildung, Zuwanderung und Innovation des IW, Prof. Dr. Axel Plünnecke.
Sozialforschung / Kinder- und Jugendpolitik

Datenreport 2018: Soziale Herkunft prägt die Lebenssituation von Kindern in Deutschland entscheidend

14.11.2018 - Die soziale Herkunft wirkt sich nicht nur stark auf Bildungschancen von Kindern aus, sondern auch auf ihre Gesundheit. Die steigende Kinderarmut erschwert zudem die kulturelle, soziale und politische Teilhabe. Das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule variiert deutlich zwischen den Schulformen. Dies sind einige Ergebnisse des aktuellen „Datenreport 2018 – ein Sozialbericht für die Bundesrepublik Deutschland“.
Bildungsforschung / Bildungspolitik

Education 2030: „Politische Entscheider denken nicht langfristig!“

17.10.2018 - Alle Kinder der Welt sollen, so das Aktionsprogramm „Education 2030“ der Vereinten Nationen, bis zum Jahr 2030 einen Zugang zu Elementar-, Primär- und Sekundarbildung haben. Doch Analysen von Prof. Dr. Annette Scheunpflug (Universität Bamberg) zeigen: In entsprechende Aktionsprogramme fließt nicht so viel Geld, wie politische Rhetorik vermuten lässt. Und gerade besonders bedürftige Länder haben häufig das Nachsehen.
Bildungspolitik

Grüne fordern gerechtere Bildungspolitik

04.10.2018 - Für einen „bildungspolitischen Aufbruch“ setzt sich die Fraktion Bündnis 90/Die Grünen ein. 17 Jahre nach dem „PISA-Schock“ und zehn Jahre nach dem Dresdener Bildungsgipfel bleibe die Bildungsrepublik in nahezu allen Bildungsbereichen noch immer deutlich hinter den Anforderungen an ein modernes, chancengerechtes und inklusives Bildungssystem zurück, schreiben die Abgeordneten in einem Antrag.
Bildungspolitik / Kinder- und Jugendpolitik

Gemeinsam für gute schulische Bildung: Empfehlungspapier der Stiftung Mercator

19.09.2018 - Das am 18. September in Essen vorgestellte Empfehlungspapier der Stiftung Mercator fordert Politik, Kommunen, Schulen und Zivilgesellschaft im Ruhrgebiet auf, gemeinsam und koordiniert Kinder und Jugendliche bedarfsgerecht zu unterstützen, ihre Potenziale und Stärken zu entwickeln. Priorität sollte hierbei auf den Schwächsten liegen und Schulen in herausfordernden Lagen besonders gut ausgestattet werden.
Kinder- und Jugendpolitik / Kinderrechte

Umfrage zum Weltkindertag 2018: Armutszeugnis für Kinderfreundlichkeit in Deutschland

19.09.2018 - Eine repräsentative Umfrage im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes anlässlich des Weltkindertages am 20. September zeigt einen deutlichen Handlungsauftrag für die Politik, mehr als bisher für eine kinderfreundliche Gesellschaft in Deutschland zu tun. Die Umfrage zeigt große Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit u.a. bei der Unterstützung von Familien, beim Schutz von Kindern vor Gewalt oder bei Fragen hinsichtlich ausreichender Erholung und Spiel- und Freizeitmöglichkeiten für Kinder.
Bildungsforschung / Bildungspolitik

Bildungsmonitor 2018: Rückgang der Bildungsqualität in fast allen Bundesländern

17.08.2018 - Im Vergleich zum Vorjahr gab es beim Bildungsmonitor 2018 erstmals nahezu bundesweit Rückschritte – insbesondere bei der Schulqualität und Integration. Dies zeigt die Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft, die jährlich untersucht, inwieweit die Bundesländer Bildungsarmut reduzieren, zur Fachkräftesicherung beitragen und Wachstum fördern.
Bildungspolitik / Bildungsforschung

Damit sich Bildung weiter lohnt: Aus- und Umbaubedarf im Bildungssystem

27.06.2018 - Angesichts aktueller Entwicklungen, wie z.B. der zunehmenden Vielfalt in Kitas und Schulen sowie der sich abzeichnenden Polarisierung zwischen Bildungsbenachteiligten und der Leistungsspitze, sieht der 7. Nationale Bildungsbericht Handlungsbedarf in unterschiedlichen Bereichen. In diesem Zusammenhang plädiert Dr. Kai Maaz vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) für eine größere Abstimmung aller Beteiligten, um diesen Herausforderungen zu begegnen.
Bildungsforschung / Kinder- und Jugendpolitik

263 Millionen Kinder und Jugendliche weltweit gehen nicht zur Schule

02.03.2018 - Die UNESCO warnt vor einem Stillstand in der Bildung. Seit 2012 hat sich die Anzahl der Kinder ohne Schulzugang kaum verringert. Mehr als die Hälfte der betroffenen Minderjährigen sind zwischen 15 und 17 Jahren. Dies zeigt ein neuer Bericht der UNESCO. Vom Ziel der Globalen Nachhaltigkeitsagenda, bis 2030 eine hochwertige, inklusive und chancengerechte Bildung für alle zu ermöglichen, sei man noch weit entfernt.
Sozialpolitik / Bildungspolitik

Mehr Unterstützung für Menschen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten

08.01.2018 - Im Rahmen der Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung unterstützen das Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) und das Bundesbildungsministerium (BMBF) die Förderung von Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen bei Erwachsenen. Dazu erhalten rund 170 der vom BMFSFJ geförderten Mehrgenerationenhäuser eine zusätzliche finanzielle Förderung.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Vierter Hamburger Bildungsbericht: Kinder mit Fluchthintergrund und aus sozial benachteiligten Stadtteilen haben erheblichen Förderbedarf

01.12.2017 - Der Bildungsbericht zeigt unter anderem, dass Hamburg seine jährlichen Bildungsausgaben für Schule und Kita in den letzten zehn Jahren dramatisch um rund eine Milliarde Euro gesteigert hat und der Bildungserfolg der Schüler verbessert werden konnte. Der Bericht verweist zugleich darauf, dass Kinder mit Fluchthintergrund und aus sozial benachteiligten Stadtteilen weiterhin erheblichen Förderbedarf haben.
Sozialpolitik / Kinder- und Jugendpolitik

Brandenburger Initiative „Starke Familien – Starke Kinder“ entwickelt weitere Vorhaben zur Armutsbekämpfung

15.11.2017 - Bei ihrer Jahresveranstaltung wertete die Brandenburger Initiative „Starke Familien – Starke Kinder, Runder Tisch gegen Kinderarmut“ die Aktivitäten zum aktuellen Themenschwerpunkt Bildung aus und setzt für 2018 den Fokus auf Gesundheit. Außerdem wurde die neue Broschüre zur sozialen Lage von Kindern im Land Brandenburg vorgestellt.
Bildungspolitik / Bildungsforschung

Mecklenburg-Vorpommern, Bayern und das Saarland im Bildungsmonitor 2017

18.08.2017 - Mecklenburg-Vorpommern hat im Bildungsmonitor 2017 einen Sprung nach vorne gemacht. Im bundesweiten Vergleich der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft belegt der Nordosten Platz sieben. Im Bildungsmonitor 2016 war es noch Platz elf. Bayern führt die berufliche Bildung an und liegt insgesamt auf Platz drei. Das Saarland ist auf Platz sechs geklettert und verbesserte sich das dritte Jahr in Folge am stärksten gegenüber den anderen Bundesländern.

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