Bildungsarbeit - Artikel - Suche

Sie sind hier: Startseite Info-Pool Suchen Artikel

Rubriken auswählen

Zeitraum wählen

531 Suchergebnisse in Artikel

Sortiert nach: Relevanz | Datum

Freiwilliges Engagement / Demokratie

„Generation Grenzenlos“: Videoreihe zum Engagement junger Menschen

02.04.2020 - Beispielgebend, inspirierend und vorausschauend – das sind die 30 unter 30-Jährigen der Generation Grenzenlos, die die Hertie-Stiftung in ihrer Social-Media-Kampagne anlässlich 30 Jahren Deutscher Einheit gesucht und gefunden hat. Mit Generation Grenzenlos soll eine Brücke von 1989 in die Zukunft geschlagen und herausragendes Engagement junger Menschen sichtbar gemacht werden. Die 30 Alltagshelden stammen aus 14 Bundesländern und engagieren sich in den Themenfeldern Integration, kulturelle Vielfalt, Nachhaltigkeit, Inklusion, Chancengleichheit, politische Bildung oder im Rettungsdienst für unsere Gesellschaft.
Demokratie / Qualifizierung

Gegen Antisemitismus und Menschenfeindlichkeit: Modellprojekt entwickelt Schulungsmaterialien

02.04.2020 - Im Projekt „Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft“ an der Hochschule Landshut entwickeln die Forschenden unter Leitung von Prof. Dr. Mihri Özdogan Handlungskonzept für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter. Die Schulungsmaterialien, die hier erarbeitet werden, sollen bundesweit zum Einsatz kommen und den Fachkräften den professionellen Umgang mit Antisemitismus im Arbeitsalltag erleichtern.
Digitalisierung und Medien / Flucht und Migration

Digitale Sprach- und Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche und Menschen, die Deutsch lernen möchten

27.03.2020 - Ob ein Webinar über digitales Moderieren, eine Deutschstunde per Skype oder ein spannendes Online-Experiment für Kinder – digitale Angebote sind angesichts der weitreichenden Einschränkungen des öffentlichen Lebens durch die Corona-Pandemie wichtiger denn je. Auch das Goethe-Institut bietet eine Reihe digitaler und zumeist kostenloser Sprach- und Bildungsprogramme an, die es auch von zuhause aus ermöglichen, Deutsch zu lernen oder sich fortzubilden. Die Angebote richten sich dabei an Kinder und Jugendliche, an alle Deutschlerner*innen sowie an Lehrkräfte für Deutsch.
Kinder- und Jugendarbeit / Coronavirus

COVID-19 bedroht Existenz von Jugend- und Bildungseinrichtungen – Unterstützung für zivilgesellschaftliche Akteure gefordert

12.03.2020 - Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. (AdB), Fachverband für über einhundert Bildungsstätten, Bildungswerke, Akademien, Heimvolkshochschulen und Internationale Begegnungsstätten, fordert die Bundesregierung auf, mit ihren Maßnahmepaketen zur Abmilderung der Folgen von COVID-19 insbesondere auch die zivilgesellschaftlichen Akteure der Jugend- und Bildungsarbeit zu unterstützen. Deren wichtige Arbeit für die demokratische Bildung von Jugendlichen und Erwachsenen darf nicht gefährdet werden.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

VBE: Gute Bildung benötigt Kontinuität und stabile Rahmenbedingungen

06.03.2020 - Im Rahmen des Deutschen Kitaleitungskongresses wurde am 4. März 2020 die DKLK-Studie 2020 in Düsseldorf vorgestellt. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) übt Kritik an der aktuellen Kita-Politik. Insbesondere in Nordrhein-Westfalen zeige sich eine deutliche Unzufriedenheit. Die Studie wurde von Wolters Kluwer gemeinsam mit dem VBE Bundesverband sowie mehreren Landesverbänden durchgeführt.
Qualifizierung / Nachhaltigkeit

Online-Kurs: „Go! Global – Virtueller Schulaustausch“ zu Bildung für nachhaltige Entwicklung

28.02.2020 - Bis 15. März können sich Interessierte für den Online Kurs „Go! Global“ bewerben. Der englischsprachige Kurs richtet sich an Lehrende, Multiplikator(inn)en sowie alle an Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) interessierten Personen, die künftige Initiatoren von virtuellen Schulaustauschen sein möchten. Teilnehmende erlernen eine virtuelle Umgebung zu entwicklen und zu implementieren.
Kinder- und Jugendarbeit

Living Diversity in Germany and Israel: Projektförderung ausgelaufen – Erkenntnisse leben weiter

26.02.2020 - Das Projekt „Living Diversity in Germany and Israel – Challenges and Perspectives for Education and Youth Exchange” wurde von 2015 bis 2019 von ConAct – Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch und der Israel Youth Exchange Authority umgesetzt. Nach 24 Veranstaltungen mit annähernd 1.000 Multiplikator(inn)en und der Erarbeitung von drei Fachpublikationen haben die Projektpartner Bilanz gezogen.
Kinder- und Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit

Sichtbar handeln – Umgehen mit Antisemitismus in Jugend- und Bildungsarbeit

25.02.2020 - ConAct hat ein neues Projekt zur Auseinandersetzung mit Antisemitismus in der Jugend- und Bildungsarbeit in Deutschland gestartet. Das Modellprojekt zielt darauf ab, Fachkräften in diesen Bereichen einen qualifizierten Lern- und Diskussionskontext zu eröffnen, um die persönliche Sicherheit im Umgehen mit antisemitischen Äußerungen in der Jugend- und Bildungsarbeit zu stärken.
Kinder- und Jugendarbeit / Nachhaltigkeit

Fachtag UN-Nachhaltigkeitsziele: Wie können sie bei Jugendbegegnungen vermittelt werden?

24.02.2020 - Das Thema „Nachhaltigkeit“ ist in aller Munde und ihre Verwirklichung über die UN-Nachhaltigkeitsziele. Aber was bedeuten diese eigentlich für das Feld der Kulturellen Bildung? Wie kann ein Mehrwert für die Jugendlichen hergestellt werden? Diesen Fragen widmet sich die Fachtagung der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ) am 13. Mai 2020 in Wuppertal. Zielgruppe sind insbesondere Trägervereine, die planen, eine internationale oder globale Jugendbegegnung zu einem Nachhaltigkeitsthema umzusetzen.
Kinder- und Jugendarbeit / Nachhaltigkeit

Hamburg zeichnet Bildungsakteure für Klimaschutz, soziale Gerechtigkeit und nachhaltigen Konsum aus

14.02.2020 - Die Stadt Hamburg zeichnete neun Bildungsakteurinnen und -akteure für ihre überzeugende Bildungsarbeit für Klimaschutz, soziale Gerechtigkeit und nachhaltigen Konsum mit dem NUN-Zertifikat aus. NUN steht für „norddeutsch und nachhaltig“ und würdigt Akteurinnen und -akteure, die ihr Unbehagen über den Zustand der Welt in transformative Kräfte bündeln und diese weitergeben. Die Stadt Hamburg vergibt das NUN-Zertifikat seit 2014.
Kinder- und Jugendarbeit / Demokratie

Deutscher Bundesjugendring: Erinnern und kein Vergessen

29.01.2020 - Das Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau wurde am 27. Januar 1945 befreit. Am 75. Jahrestag wird daran erinnert, um Lehren für die Zukunft zu ziehen. Der Deutsche Bundesjugendring (DBJR) hat vor fünf Jahren in Auschwitz mit dem Israelischen und Polnischen Jugendring an der Frage gearbeitet, wie Erinnern gestaltet werden kann.
Digitalisierung und Medien / Demokratie

Bayernweite Projekte: neue Außenstelle der Landeszentrale für politische Bildungsarbeit

16.01.2020 - Politische Bildung im digitalen Zeitalter: Dafür steht die neue Außenstelle der Landeszentrale für politische Bildungsarbeit in Augsburg. Die Außenstelle wird sich vornehmlich der neuen Aufgabe der politischen Bildung „im Netz“ widmen und ihre digitale Bildungsarbeit mit einem Fokus auf den Bereich der Extremismusprävention von dort aus steuern.
Kindertagesbetreuung / Sozialforschung

Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern steigt weiter

14.01.2020 - Die zuletzt wieder gestiegene Anzahl an Geburten, der Ausbau der Betreuungsangebote für Kinder unter drei Jahren und der geplante Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen wird den Bedarf an Erzieherinnen und Erziehern weiter steigen lassen. Dabei sind bereits heute Fachkräfte in diesem Bereich knapp. Das geht aus einer Studie des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) hervor.
Nachhaltigkeit / Förderinformationen

4. Ideenwettbewerb der Europäischen Klimaschutzinitiative ausgelobt

08.01.2020 - Bis zum 18. Februar 2020 sind gemeinnützige Organisationen erneut aufgerufen, Projektideen einzureichen, die zum Schutz des Klimas in Europa beitragen. Ziel ist es, lokale Akteure in Europa zu vernetzen und so den Wissenstransfer zu fördern. In den vergangenen Ideenwettbewerben wurden bereits 62 Projekte zur Finanzierung ausgewählt, die in 25 EU-Ländern aktiv sind.
Kinder- und Jugendarbeit / Qualifizierung

75 Jahre nach Auschwitz: Potentiale historisch-politischer Bildung

08.01.2020 - Welche Rolle spielt der Besuch eines NS-Erinnerungsortes für die Demokratieerziehung von jungen Menschen? Und: Kann der Besuch eines historischen Ortes aus der NS-Zeit vorurteilsbehaftete Haltungen aufbrechen oder Jugendliche sozusagen immunisieren? Diesen und ähnlichen Fragen geht eine Tagung am 24. und 25. Januar 2020 in Schwerte nach.
Demokratie / Ganztagsbildung

Berlin baut Maßnahmen zur Antisemitismus-Prävention aus

12.12.2019 - Die Bildungsverwaltung setzt das Berliner Landeskonzept zur Weiterentwicklung der Antisemitismus-Prävention weiter um. Die darin enthaltenden Maßnahmen richten sich an sämtliche Schulformen. Zudem hat die Bildungsverwaltung eine neue Handreichung für Lehrkräfte und pädagogisches Personal erarbeitet.
Digitalisierung und Medien / Kinder- und Jugendarbeit

Fachtagung zum Aufwachsen in mediatisierten Lebenswelten

09.12.2019 - Werden Meinungen im Netz nur proklamiert oder auch fundiert gebildet? Und welche Bedeutung kommt dabei netztypischen Diskursformen zu? Diese Fragen standen im Fokus der 15. Interdisziplinären Tagung „Meinung Netz Diskurs: Meinungsbildungsprozesse im Internet “ mit mehr als 130 Teilnehmenden in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM).
Kindertagesbetreuung / Bildungspolitik

Hamburg: Intensivierung der pädagogischen Arbeit mit KitaPlus

04.12.2019 - 35 Kindertageseinrichtungen in Hamburg profitieren von zusätzlichem Personal: Ab 2020 stehen für weitere Einrichtungen in besonders belasteten Quartieren zusätzliche Personalressourcen zur Stärkung der Bildungsarbeit und Sprachförderung bereit.
Nachhaltigkeit / Bildungspolitik

Bildung für nachhaltige Entwicklung bleibt Schwerpunkt der UNESCO-Bildungsarbeit

04.12.2019 - Im Rahmen der 40. Generalkonferenz der UNESCO in Frankreich haben Vertreter/-innen der 193 Mitgliedsstaaten die mittelfristige Strategie der UNESCO beraten. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) bleibt Schwerpunkt der Bildungsarbeit der UNESCO. Außerdem hat die Generalkonferenz die Erarbeitung von Völkerrechtstexten zu Open Science sowie Ethik von Künstlicher Intelligenz beschlossen.
Bildungspolitik / Digitalisierung und Medien

UNESCO-Generalkonferenz verabschiedet zwei normative Instrumente im Bildungsbereich

27.11.2019 - Am 25. November hat die Generalkonferenz der UNESCO mit der Globalen Konvention zur Anerkennung von Qualifikationen im Hochschulbereich und einer Empfehlung zu Open Educational Resources zwei internationale normative Instrumente für den Bildungsbereich beschlossen. Deutschland hatte an der Erarbeitung beider Instrumente maßgeblich mitgewirkt.

20 von 531
Weitere Ergebnisse laden

Ein Projekt von

Arbeitsgemeinschaft für
Kinder- und Jugendhilfe – AGJ

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V.

[PARTNER]

Die Kooperationspartner des Fachkräfteportals der Kinder- und Jugendhilfe