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Hilfen zur Erziehung / SGB VIII

PFAD plädiert für Abschaffung der Kostenheranziehung von Pflegekindern

11.04.2019 - Das Problem der Kostenheranziehung von Pflege- und Heimkindern, die Einkommen aus Ausbildung und (Ferien-)Jobs erzielen, wird schon vielfach von den Medien aufgegriffen. Der PFAD Bundesverband der Pflege- und Adoptivfamilien e.V. möchte sich in der aktuellen Diskussion für eine Abschaffung der Kostenheranziehung aussprechen.
Migration / Sozialpolitik

Potenziale der Berufsausbildung für Jugendliche mit Einwanderungsgeschichte

08.04.2019 - Wie lässt sich der Anteil von Jugendlichen aus Familien mit Einwanderungsgeschichte bei der Berufsausbildung in Berlin erhöhen? Dies war das Thema des JahresforumExtra „Vielfalt in der Ausbildung“ Ende 2016. Hochaktuell sind die Botschaften und Ergebnisse, die nun zusammengefasst in einer Broschüre vor allem an die fachlich-politische Öffentlichkeit adressiert ist.
Migration / Sozialpolitik

Sprachliche Förderung von Auszubildenden mit Migrationshintergrund in Niedersachsen

07.03.2019 - Aufgrund nicht ausreichender Sprachkenntnisse stellt der Berufsschulunterricht für Auszubildende mit Migrationshintergrund oft zusätzliche Herausforderungen dar. Durch eine Rahmenvereinbarung zwischen dem Land Niedersachsen, dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge sowie der Regionaldirektion Niedersachsen/Bremen der Bundesagentur für Arbeit sollen diese Menschen besser gefördert werden.
Junge Flüchtlinge / Sozialpolitik

Unternehmen packen die Integration von Geflüchteten an: Der Trend zur Ausbildung setzt sich fort

28.02.2019 - Immer mehr Unternehmen bilden Geflüchtete aus. Das ergab eine Umfrage des bundesweiten „NETZWERKs Unternehmen integrieren Flüchtlinge“ unter fast 500 Unternehmen. Knapp die Hälfte der Befragten, darunter der Großteil kleine und mittelständische Unternehmen, bildet aktuell Menschen mit Fluchthintergrund aus. Eine besondere Herausforderung bleibt die Bewältigung der Berufsschule: Fast 40 Prozent der Unternehmen gibt, dass diese sehr schwierig sei.
Junge Flüchtlinge / Sozialpolitik

Trend zur Ausbildung: Unternehmen packen erfolgreich die Integration von Geflüchteten an

22.02.2019 - Immer mehr Unternehmen bilden Geflüchtete aus. Während es 2016 noch jedes dritte Unternehmen war, bildet heute fast jedes zweite Geflüchtete aus. Das ergab eine Umfrage des bundesweiten „NETZWERKs Unternehmen integrieren Flüchtlinge“ unter fast 500 Unternehmen. Von dieser Praxis profitieren beide Seiten und auch die wahrgenommenen Herausforderungen sinken.
Junge Flüchtlinge / Sozialpolitik

Auswertung in Hamburg: Jugendliche Flüchtlinge finden berufliche Perspektiven

15.02.2019 - Die Ausbildungsvorbereitung für Migranten (AvM-Dual) bereitet junge Geflüchtete wirkungsvoll auf den Arbeitsmarkt vor. Das belegen die Übergangszahlen des ersten AvM-Dual-Jahrgangs, der 2016 als Regelangebot für alle schulpflichtigen neu zugewanderten Jugendlichen ab 16 Jahren startete.
Jugendsozialarbeit / Im Fokus

Hidden Movers 2018 – herausragende Bildungsprojekte prämiert

03.12.2018 - Jungen Menschen Zugang zu Bildung und Sprache ermöglichen, ihnen Perspektiven eröffnen und sie bei der Integration unterstützen – all diese Faktoren stehen beim „Hidden Movers“-Wettbewerb der Deloitte-Stiftung im Fokus. Mit dem Projekt zur Förderung der Aus- und Weiterbildung junger Menschen in Deutschland prämierte die Stiftung bereits zum neunten Mal innovative gemeinnützige Bildungsprojekte und Organisationen, die noch weitgehend unbekannt, aber aussichtsreich sind.
Junge Flüchtlinge / Demokratie

Bayerns Berufsschulen geben jungen Menschen mit Fluchthintergrund Kompass zur Integration an die Hand

09.11.2018 - Das Bayerische Kultusministerium hat den neuen Materialordner „Kommunizieren und handeln II – Lernszenarien zur politischen Bildung, Wertebildung und beruflichen Integration“ für Berufsintegrationsklassen vorgestellt. Erarbeitet wurde er am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) im Auftrag des Kultusministeriums zusammen mit der Stiftung Bildungspakt Bayern und der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München.
Demokratie / Ganztagsbildung

Starke Lehrer gegen Rechtsextremismus

08.11.2018 - Das Sächsische Kultusministerium und die Robert Bosch Stiftung haben die Ergebnisse des dreijährigen Modellprojekts „Starke Lehrer – starke Schüler“ präsentiert. Ziel des Projektes ist es, die bewusste Auseinandersetzung mit rechtsextremen Einstellungen an beruflichen Schulen zu stärken und den Lehrern in Konfliktsituationen mehr Sicherheit zu vermitteln.
Sozialpolitik / Jugendsozialarbeit

Duale Ausbildung in M-V bietet gute Perspektiven

05.11.2018 - In Mecklenburg-Vorpommern gibt es in diesem Jahr weniger Jugendliche ohne einen Ausbildungsplatz als im Jahr zuvor. Das geht aus den Zahlen der Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit hervor. Bildungsministerin Birgit Hesse und die Chefin der Regionaldirektion Nord, Margit Haupt-Koopmann, haben am 30. Oktober in Schwerin eine Bilanz des Ausbildungsjahres 2017/2018 gezogen. Problematisch ist, dass für einige Jugendliche die Wege zur Berufsschule sehr weit sind, sodass mehr Schülerinnen und Schüler von der finanziellen Unterstützung des Landes bei Fahrtkosten und für eine auswärtige Unterkunft profitieren sollen.
Bildungspolitik

Neue Abteilung „Schulische berufliche Bildung“ im Berliner Senat

02.11.2018 - Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie hat mit Wirkung zum 1. November 2018 die Abteilung „Schulische berufliche Bildung“ gegründet. Mit der Umstrukturierung trägt die Senatsverwaltung der wachsenden Bedeutung der Berufsbildung Rechnung.
Kinder- und Jugendarbeit / Junge Flüchtlinge

Im Tandem die Ausbildung meistern

02.11.2018 - In Bayern startet das neue Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“ mit Studierenden und zugewanderten Jugendlichen. Während der ersten beiden Jahre der dualen Ausbildung begleiten dabei Studierende die Jugendlichen als Mentoren, damit die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen wird und der Weg in den Arbeitsmarkt gelingt.
Sozialpolitik / Bildungspolitik

GEW: „Junge Menschen brauchen eine Ausbildungsgarantie!“

30.10.2018 - Für eine Ausbildungsgarantie für alle jungen Menschen macht sich die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mit Blick auf die veröffentlichen Ausbildungsmarktzahlen der Bundesagentur für Arbeit stark. Die GEW kritisiert, dass die Arbeitgeber, obwohl sie stets vor einem Fachkräftemangel warnen, die vergleichsweise gute konjunkturelle Lage nicht nutzen, um ein deutliches Plus an Ausbildungsplätzen zu schaffen.
Junge Flüchtlinge / Jugendsozialarbeit

Bayern: Studierende begleiten zugewanderte Jugendliche im Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“

30.10.2018 - Rund jede vierte Ausbildung wird in Deutschland vorzeitig abgebrochen. Die ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius, das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg wollen mit dem gemeinsamen Projekt „WEICHENSTELLUNG für Ausbildung und Beruf“ neuzugewanderte Jugendliche auf ihrem Weg zu einer erfolgreichen Ausbildung unterstützen: Zwei Jahre begleiten dabei Studierende die Jugendlichen als Mentoren. Gerade auf diese kommen in der Ausbildung oft besonders sprachliche und interkulturelle Herausforderungen zu.
Demokratie / Jugendsozialarbeit

„Läuft bei Dir!“: Neues Programm zur Demokratiebildung für Jugendliche

02.10.2018 - „Läuft bei Dir! Werte. Wissen. Weiterkommen.“ ist ein Programm zur werteorientierten Demokratiebildung, das sich mit neuen, erlebnisorientierten Methoden an Jugendliche am Übergang zwischen Schule und Beruf richtet. Das Bildungsprogramm der Baden-Württemberg Stiftung wird von der Landeszentrale für politische Bildung und der Stiftung Weltethos durchgeführt. Bei der Auftaktveranstaltung am 27. September 2018 in der Stuttgarter Robert-Bosch-Schule wurde das Programm vorgestellt.
Jugendsozialarbeit / Kinder- und Jugendschutz

Schleswig-Holstein: Kooperation bei der Qualifizierung inhaftierter Jugendlicher

29.08.2018 - Das Berufsbildungszentrum Schleswig und die Jugendanstalt Schleswig kooperieren bei der (vor)beruflichen Qualifizierung von jugendlichen Gefangenen, damit diese beim Weg zurück in die Gesellschaft unterstützt werden. Die Kooperation wird aus Landesmitteln sowie durch den Europäischen Sozialfonds bis Ende 2019 gefördert, eine Verlängerung ist geplant.
Gender / Sozialpolitik

Niedersächsisches Bündnis: Geschlechtstypisches Berufswahlverhalten ändern

27.08.2018 - Betriebs- und wohnortnahe Berufsschulen sowie die Veränderung der geschlechtstypischen Anwahl von Ausbildungsberufen sind die neuen Arbeitsschwerpunkte des niedersächsischen Bündnisses für Duale Berufsausbildung, das 2014 von der Landesregierung ins Leben gerufen wurde. Zuletzt engagierte sich das Bündnis erfolgreich für den Aufbau von Jugendberufsagenturen.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Modellversuch in Bayern: Zusammenarbeit zwischen Berufsschulen und Jugendberufsagentur

20.07.2018 - In Pilotschulen in Fürth, Deggendorf, Mindelheim, Mühldorf und Schwandorf startet der bayerische Modellversuch „Zusammenarbeit zwischen Berufsschule und Jugendberufsagentur“. Das neue Konzept zielt darauf ab, allen Jugendlichen berufliche Perspektiven zu eröffnen und die Zahl von Jugendlichen ohne Ausbildungsplatz weiter zu senken. Dies geschieht in enger Kooperation zwischen den Akteuren.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Thüringen: Praxisnahe duale Ausbildung verbessert die Chancen auf dem Arbeitsmarkt

19.07.2018 - Die Thüringer Arbeitsministerin hat für die praxisnahe duale Ausbildung in Thüringen geworben. Am 13. August beginnt das neue Ausbildungsjahr 2018/2019. Als aktuelle Herausforderungen beschreibt sie ein Überangebot an Ausbildungsstellen und einen Mangel an Auszubildenden. Das Land verbessere durch verschiedene Maßnahmen die Rahmenbedingungen und die Qualität der dualen Ausbildung.
Bildungsforschung / Sozialforschung

Mehr junge Menschen mit Hochschulreife – gleichzeitig jeder Zehnte ohne Abschluss

11.07.2018 - In Berlin und Brandenburg hat die Zahl der jungen Menschen zugenommen, die die Schule mit der Hochschulreife verlassen haben. Dennoch gingen 10 Prozent der Schüler und Schülerinnen in Berlin ohne Abschluss von der Schule ab, in Brandenburg waren es 7 Prozent. Die Absolventenzahlen von Bildungsgängen an beruflichen Schulen befinden sich weiterhin auf einem Abwärtstrend.

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