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Bildungsforschung / Digitalisierung und Medien

LEO-Studie: 6,2 Millionen Menschen haben Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben

08.05.2019 - Der Anteil Erwachsener in Deutschland, die nicht richtig lesen und schreiben können, hat sich in den vergangenen acht Jahren um fast ein Fünftel verringert. Das zeigt die neue Grundbildungsstudie „LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität“, die die Universität Hamburg am 7. Mai 2019 auf der Jahreskonferenz der AlphaDekade in Berlin veröffentlicht hat. Danach gibt es in Deutschland noch rund 6,2 Millionen Erwachsene zwischen 18 und 64 Jahren, deren Lese- und Schreibkompetenzen für eine volle berufliche, gesellschaftliche und politische Teilhabe nicht ausreichen. 2011 waren es noch 7,5 Millionen, also etwa 1,3 Millionen mehr.
Digitalisierung und Medien / Bildungspolitik

Wer rettet die Arbeit? – BIBB präsentiert Innovationen in der Berufsbildung auf der re:publica

06.05.2019 - Welche Art von Arbeit werden wir in Zukunft leisten? Wie viele Fachkräfte werden dafür benötigt? Und über welche Kompetenzen und Qualifikationen müssen Beschäftigte verfügen, um die zukünftigen Herausforderungen zu meistern? Antworten auf diese und weitere Fragen gibt das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) am Stand 3b02 auf der Konferenz „re:publica“ vom 6. bis 8. Mai in Berlin.
Jugendforschung / Europa

TUI-Jugendstudie 2019: Enttäuscht von Europa? Junge Europäer für mehr Integration und politische Teilhabe

03.05.2019 - Was sind für junge Menschen die Themen, mit denen sich die EU in den nächsten Jahren beschäftigen sollte? Wie bewerten junge Europäerinnen und Europäer die anstehende Europawahl? Sehen sie sich im Europäischen Parlament ausreichend repräsentiert? Antworten auf diese Fragen geben die Ergebnisse der Studie „Junges Europa 2019“, die von YouGov im Auftrag der TUI Stiftung durchgeführt wurde.
Sozialforschung / Hilfen zur Erziehung

Jugendhilfe greift bei jedem zweiten Straßenjugendlichen nicht – Praxis-Forschungsprojekt soll helfen

30.04.2019 - Die Zahl junger Menschen, die weder sozial noch beruflich intergiert sind, ist in den letzten Jahren immer weiter angestiegen. Aktuelle Studienergebnisse belegen, dass in Deutschland etwa 37.000 junge Menschen im Alter von 14 bis 25 Jahren als Straßenjugendliche und meist ohne festen Wohnsitz leben. Obwohl die Zahl der in Anspruch genommenen Erziehungshilfen einen Höchststand erreicht hat und fast zwei Drittel dieser Jugendlichen mit der Jugendhilfe in Kontakt stehen, greifen die Hilfemaßnahmen langfristig nur bei jedem zweiten Betroffenen.
Jugendsozialarbeit / Kinder- und Jugendpolitik

Jugendberufsagenturen 2018: Aufsuchende Beratung zeigt in Berlin Wirkung

30.04.2019 - Der Berliner Senat hat am 9. April den von der Senatorin für Bildung, Jugend und Familie, Sandra Scheeres, vorgelegten Jahresbericht an das Abgeordnetenhaus über den Aufbau und die Umsetzung der Jugendberufsagentur (JBA) in den Bezirken für 2018 beschlossen. Er zeigt, dass durch das Zusammenwirken der JBA-Partner (Agenturen für Arbeit, Jobcenter, bezirkliche Jugendhilfe, Berater und Beraterinnen der beruflichen Schulen) und durch die Berufs- und Studienorientierung an den Schulen mehr junge Menschen erreicht und zielgenauer zum Übergang von der Schule in den Beruf beraten werden können.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Betriebliche Auslandserfahrung in der Berufsbildung fördern

26.04.2019 - Lern- und Arbeitserfahrungen im Ausland sind ein wichtiger Beitrag zur Fachkräftesicherung. Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag e.V. (DIHK) fordert deshalb die Stärkung der beruflichen Bildung in ERASMUS+ sowie die Verbesserung der Rahmenbedingungen für Ausbildungsbetriebe.
Bildungsforschung

Warum Studierende seltener zu Vorlesungen und Seminaren gehen

25.04.2019 - Zu langweilig, zu veraltet, zu wenig interaktiv – das sind wesentliche Erkenntnisse einer Untersuchung der Technischen Universität Chemnitz zum Einsatz didaktischer Methoden, dem Interaktionsverhalten von Dozentinnen und Dozenten mit den Studierenden sowie zur Wirksamkeit pädagogisch-psychologischer Beratung der Lehrenden in Vorlesungen.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Bundesregierung äußert sich zum Berufsbildungsbericht

25.04.2019 - Die Ausbildungsbilanz ist insgesamt positiv, schreibt die Bundesregierung zur Lage der beruflichen Bildung in Deutschland im Berufsbildungsbericht 2019. Der Berufsbildungsbericht beschreibt die Lage auf dem Ausbildungsmarkt für das Ausbildungsjahr 2017/2018 und dokumentiert die aktuellen Herausforderungen für die berufliche Bildung in der Bundesrepublik.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

„Werte Labor“ zeigt Wege für einen Imagewandel sozialer Berufe auf

15.04.2019 - Werte, Wahrnehmungen und Wünsche für ihren Beruf stehen im Mittelpunkt eines „Werte-Labors“ mit Erzieherinnen und Erziehern, das Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey am 11.04.2019 in Berlin besuchte. 24 Erzieherinnen und Erzieher haben in einem gemeinsamen, kreativen Prozess den Wert ihrer Arbeit und Zukunftsperspektiven herausgearbeitet und dazu Objekte hergestellt.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Berufsbildungsbericht 2019: Positive Entwicklung auf dem Ausbildungsmarkt

15.04.2019 - Im Jahr 2018 starteten 531.400 Personen mit ihrer Ausbildung. Statistisch gesehen standen 100 Ausbildungssuchende 106 Ausbildungsstellen gegenüber. Nichtsdestotrotz ist die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen hoch und gleichzeitig finden junge Menschen keinen passenden Ausbildungsplatz. Das Bundesbildungsministerium will deshalb die berufliche Bildung weiter stärken und für ihre Attraktivität werben.
Bildungsforschung / Sozialpolitik

Duale Berufsausbildung: Mehr Verträge – aber Besetzungsprobleme nehmen zu

12.04.2019 - Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat seinen Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019 veröffentlicht. Dieser zeigt u.a., dass sowohl die Zahl der Ausbildungsplätze als auch der Ausbildungsverträge gestiegen ist. Dennoch haben sich die Besetzungsprobleme weiter verschärft. Es erscheint zunehmend schwieriger, regionale, qualifikatorische und berufsspezifische Verschiedenheiten auszugleichen.
Jugendsozialarbeit / Sozialforschung

Frauen wählen immer seltener den Weg in die duale Berufsausbildung

11.04.2019 - Im Jahr 2018 haben rund 519.700 Personen in Deutschland einen neuen Ausbildungsvertrag im Rahmen der dualen Berufsausbildung abgeschlossen. Das waren nach vorläufigen Ergebnissen des Statistischen Bundesamtes (Destatis) 4.000 Verträge oder 0,8% mehr als 2017. Dieser Anstieg wird allein von den Männern getragen: Während 7.400 oder 2,3% mehr Männer einen Ausbildungsvertrag abschlossen als im Vorjahr, setzte sich bei den Frauen der schon seit 10 Jahren rückläufige Trend mit 3.400 oder 1,8% weniger neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen weiter fort. Gegenüber 2008 ist die Zahl der von Frauen neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge um 25% zurückgegangen.
Kinder- und Jugendarbeit / Europa

Jugend-Modellprojekt der TUI Stiftung: Exkursionen, Videos und Kochkünste für ein gemeinsames Europa

11.04.2019 - An dem mehrmonatigen Modellprojekt „Europa sind wir!“, das in Kinder- und Jugendhäusern in Dresden, Köln und Darmstadt durchgeführt wurde, nahmen rund 80 Jugendliche mit wenig Zugang zu europapolitischer Bildung teil. Durch niedrigschwellige und zielgruppengerechte außerschulische Angebote über Träger der freien Jugendarbeit und in Kooperation mit den Kommunen konnten die Jugendliche erleben, was Europa und die EU mit ihrer Lebenswirklichkeit zu tun hat.
Migration / Sozialpolitik

Potenziale der Berufsausbildung für Jugendliche mit Einwanderungsgeschichte

08.04.2019 - Wie lässt sich der Anteil von Jugendlichen aus Familien mit Einwanderungsgeschichte bei der Berufsausbildung in Berlin erhöhen? Dies war das Thema des JahresforumExtra „Vielfalt in der Ausbildung“ Ende 2016. Hochaktuell sind die Botschaften und Ergebnisse, die nun zusammengefasst in einer Broschüre vor allem an die fachlich-politische Öffentlichkeit adressiert ist.
Sozialpolitik / Gender

Erste „Woche der beruflichen Bildung" in Niedersachsen

03.04.2019 - Mit einem Besuch des Berufsbildungs- und Technologiezentrums in Osnabrück hat Kultusminister Grant Hendrik Tonne am 1. April die erste „Woche der beruflichen Bildung" in Niedersachsen gestartet. In der Woche sollen die Chancen und Möglichkeiten betrieblicher Praxis, des Erwerbs beruflicher Kompetenzen sowie die große Vielzahl an Berufs- und Karriereoptionen durch die berufliche Bildung noch besser sichtbar gemacht werden. Außerdem wurden vier Berufsbildende Schulen mit der Auszeichnung „Berufliche Bildung - klischeefrei" ausgezeichnet.
Sozialforschung / Nachhaltigkeit

Armut ist in Deutschland vor allem ein Problem in den Großstädten

02.04.2019 - Armut ist in Deutschland nach wie vor ungleich verteilt. Besonders in den deutschen Großstädten ist die Armutsquote höher als im Bundesdurchschnitt und die Bevölkerung in diesen Städten nimmt Armut verstärkt wahr. Der Monitorbericht Nachhaltige Kommune 2018 der Bertelsmann Stiftung hat seinen thematischen Schwerpunkt beim Ziel „Keine Armut“ der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen. Armut ist in unterschiedlicher Intensität und Ausprägung in deutschen Kommunen, egal ob Kinder-, Jugend- oder Altersarmut, Realität. Die im Bericht enthaltene Armutsstudie, die das Deutsche Institut für Urbanistik erstellt hat, beleuchtet das Thema Armut in seinen unterschiedlichen Facetten.
Gender / Sozialforschung

Girls' Day und Boys' Day: Forschende plädieren für fundierte Vor- und Nachbereitung

29.03.2019 - Erste Ergebnisse einer Studie der Technischen Universität Berlin zum Thema Berufswahlkompetenz zeigen, dass Aktionstage wie der Girls'Day und Boys'Day erfolgreich dazu beitragen, Schüler/-innen weitere berufliche Optionen frei von Geschlechterklischees aufzuzeigen. Die Forschenden plädieren jedoch für eine fundierte Vor- und Nachbereitung, um nachhaltige Unterstützung für die Jugendlichen zu ermöglichen.
Gender / Kinder- und Jugendarbeit

Tschüss, Klischees – beim Girls'Day und Boys'Day 2019

28.03.2019 - Der Girls'Day und Boys'Day versammelte wieder für einen Tag Zehntausende Jugendliche, Unternehmen und Institutionen unter dem Motto "Tschüss, Klischees!". Zu diesem Anlass wurden außerdem die Ergebnisse einer Großbefragung zur Berufs- und Studienwahl von Jungen und Mädchen veröffentlicht.
Kindertagesbetreuung / Qualifizierung

Kita-Träger können sich für Fachkräfteoffensive bewerben

27.03.2019 - Ab sofort können Träger von Kindertageseinrichtungen ihr Interesse bekunden, wenn sie am Bundesprogramm „Fachkräfteoffensive für Erzieherinnen und Erzieher – Nachwuchs gewinnen und Profis binden“ teilnehmen und eine Förderung von 37.440 Euro pro Auszubildender oder Auszubildendem erhalten möchten. Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat das Onlineverfahren dafür gestartet.
Inklusion / Bildungspolitik

Gewerkschaften zu zehn Jahren UN-Behindertenrechtskonvention: „Stillstand statt Weiterentwicklung“

26.03.2019 - Die Bilanz des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB) und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) nach zehn Jahren Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN-BRK) in der Bildung fällt ernüchternd aus. „Zwar haben einige Bundesländer Anstrengungen unternommen, um die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen zu verbessern. Unter dem Strich ist die UN-BRK im Bildungsbereich aber zu zögerlich und ohne großen Elan umgesetzt worden. Aktuell erleben wir Stillstand und in einigen Ländern sogar einen Rückwärtsgang statt Weiterentwicklung“, sagte Ilka Hoffmann, GEW-Vorstandsmitglied für Schule.

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