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Sozialpolitik / Jugendsozialarbeit

Bündnis zur Stärkung der beruflichen Ausbildung in BW legt Maßnahmen bis 2022 fest

05.06.2019 - Das Bündnis hat sich bereits in den vergangenen Jahren zu einer Plattform des kontinuierlichen Dialogs für eine leistungsfähige berufliche Ausbildung entwickelt. Schon in den Jahren 2015 bis 2018 wurden gemeinsam Maßnahmen ergriffen, um die berufliche Ausbildung zu stärken. Nun wurde die weitere Zusammenarbeit bis 2022 beschlossen und neue Schwerpunkte festgelegt.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

BAG KJS zur Modernisierung und Stärkung der beruflichen Bildung

23.05.2019 - Das Kabinett hat am 15. Mai einen Gesetzentwurf zur Modernisierung und Stärkung der beruflichen Bildung beschlossen. Die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS) begrüßt in ihrer Stellungnahme u.a. die Mindestausbildungsvergütung, mahnt jedoch an, dass angesichts der Zahl junger Erwachsener ohne Berufsabschluss weitergehende Reformen notwendig seien.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Betriebliche Auslandserfahrung in der Berufsbildung fördern

26.04.2019 - Lern- und Arbeitserfahrungen im Ausland sind ein wichtiger Beitrag zur Fachkräftesicherung. Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag e.V. (DIHK) fordert deshalb die Stärkung der beruflichen Bildung in ERASMUS+ sowie die Verbesserung der Rahmenbedingungen für Ausbildungsbetriebe.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Bundesregierung äußert sich zum Berufsbildungsbericht

25.04.2019 - Die Ausbildungsbilanz ist insgesamt positiv, schreibt die Bundesregierung zur Lage der beruflichen Bildung in Deutschland im Berufsbildungsbericht 2019. Der Berufsbildungsbericht beschreibt die Lage auf dem Ausbildungsmarkt für das Ausbildungsjahr 2017/2018 und dokumentiert die aktuellen Herausforderungen für die berufliche Bildung in der Bundesrepublik.
Bildungspolitik / Sozialpolitik

Berufsbildungsbericht 2019: Positive Entwicklung auf dem Ausbildungsmarkt

15.04.2019 - Im Jahr 2018 starteten 531.400 Personen mit ihrer Ausbildung. Statistisch gesehen standen 100 Ausbildungssuchende 106 Ausbildungsstellen gegenüber. Nichtsdestotrotz ist die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen hoch und gleichzeitig finden junge Menschen keinen passenden Ausbildungsplatz. Das Bundesbildungsministerium will deshalb die berufliche Bildung weiter stärken und für ihre Attraktivität werben.
Bildungsforschung / Sozialpolitik

Duale Berufsausbildung: Mehr Verträge – aber Besetzungsprobleme nehmen zu

12.04.2019 - Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat seinen Datenreport zum Berufsbildungsbericht 2019 veröffentlicht. Dieser zeigt u.a., dass sowohl die Zahl der Ausbildungsplätze als auch der Ausbildungsverträge gestiegen ist. Dennoch haben sich die Besetzungsprobleme weiter verschärft. Es erscheint zunehmend schwieriger, regionale, qualifikatorische und berufsspezifische Verschiedenheiten auszugleichen.
Migration / Sozialforschung

Informationsdienst soziale Indikatoren: Befunde aus der Migrationsforschung

08.02.2019 - Die sogenannte „Flüchtlingskrise ab 2015“ gehört noch immer zu den dominierenden Themen im öffentlichen Diskurs in Deutschland. Die aktuelle Ausgabe des Informationsdienst Soziale Indikatoren (ISI 61) beschäftigt sich aus wissenschaftlicher Perspektive mit dem Themenkomplex Zuwanderung und liefert in sechs Beiträgen aktuelle Befunde zur wachsenden syrischen Bevölkerungsgruppe, zu unterschiedlichen Bildungschancen, zu Bedrohungsgefühlen in Europa u.v.m.
Jugendsozialarbeit / Ganztagsbildung

Beiträge zur Jugendaktion „Zeitreisende – Entdeckt die Berufe im Wandel“ prämiert

25.01.2019 - Die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung initiierte Jugendaktion „Zeitreisende – Entdeckt die Berufe im Wandel“ im Wissenschaftsjahr 2018 ist zu Ende gegangen und die Gewinnergruppen stehen fest. 300 Jugendliche aus ganz Deutschland haben sich in diesem Rahmen mit dem Wandel der dualen Ausbildung auseinandergesetzt und ihre Ergebnisse interaktiv aufbereitet.
Inklusion / Bildungspolitik

Learning by doing – Inklusion entwickelt sich

07.01.2019 - Die inklusive Gestaltung der beruflichen Bildung kommt voran. Ansätze, die den Weg in betriebliche Ausbildung ebnen, sind verlässliche Unterstützung, die Sicherung von Anschlüssen sowie reguläre vollqualifizierende Angebote, die die berufliche Handlungsfähigkeit junger Menschen und damit ihre Perspektiven auf dem Arbeitsmarkt nachhaltig verbessern.
Sozialpolitik / Sozialforschung

Betriebliches Ausbildungsangebot legt 2018 kräftig zu

14.12.2018 - Die Zahl der betrieblichen Ausbildungsplätze lag 2018 so hoch wie zuletzt 2009. Gleichzeitig blieben jedoch so viele Ausbildungsplätze unbesetzt wie noch nie. Dies geht aus der aktuellen Bilanz der Ausbildungsmarktentwicklung hervor. Während bei den Männern neue Interessentengruppen für die Berufsausbildung gewonnen wurden, war die duale Berufsausbildung bei jungen Frauen weniger nachgefragt als je zuvor.
Sozialpolitik / Sozialforschung

Ausbildungsmarktbilanz 2017/2018: Bessere Chancen für Ausbildungssuchende als im Vorjahr

30.10.2018 - Erstmals nach 1994 war die Zahl der gemeldeten Ausbildungsstellen höher als die Zahl der gemeldeten Bewerber. Allerdings haben regionale, berufliche und qualifikatorische Ungleichgewichte weiter zugenommen. In der Folge blieben erneut deutlich mehr Ausbildungsstellen unbesetzt als im letzten Jahr. Gleichzeitig hat sich auch die Zahl der unversorgten Bewerber leicht erhöht.
Kindertagesbetreuung / Sozialforschung

Kita-Ausbau: Es reicht nicht

19.10.2018 - In Deutschland nehmen immer mehr Eltern für ihre Kinder Angebote der frühen Bildung in Anspruch. Innerhalb eines Jahres hat sich die Zahl der betreuten Kinder unter 3 Jahren nochmals um mehr als 27.000 erhöht, meldete aktuell das Statistische Bundesamt. Christiane Meiner-Teubner, Expertin für frühe Bildung am Deutschen Jugendinstitut (DJI), erklärt im Interview, warum die zusätzlich geschaffenen Plätze in der Kindertagesbetreuung kein Grund zur Entwarnung sind.
Jugendsozialarbeit / Sozialpolitik

Rund 10 Millionen Euro für Überbetriebliche Berufsausbildung in Baden-Württemberg

27.07.2018 - Das Land Baden-Württemberg fördert überbetriebliche Berufsausbildungslehrgänge im Jahr 2018 mit rund 10 Millionen Euro. Damit werden die Ausbildungsqualität gesichert, die Ausbildungsbereitschaft gestärkt und die Entwicklungschancen von Jugendlichen unterstützt.
Bildungspolitik / Bildungsforschung

„Zeitenwende für die berufliche Bildung“ – BIBB-Jahresbericht 2017

20.07.2018 - Wie sich die berufliche Bildung im vergangenen Jahr angesichts neuer Herausforderungen und Chancen weiterentwickelt hat und welchen Beitrag das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) dazu leistete, zeigt sein Jahresbericht exemplarisch auf. Unter anderem beleutet der Bericht die Vorstellung erster Ergebnisse der Initiative „Berufsbildung 4.0“ sowie BIBB-Analysen zum Thema Passungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt.
Sozialforschung / Jugendsozialarbeit

Ergebnisse aus dem Nationalen Bildungsbericht zur Beruflichen Aus- und Weiterbildung

25.06.2018 - Das Soziologische Forschungsinstitut Göttingen (SOFI) hat am nationalen Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2018“ mitgewirkt und zum Bereich der beruflichen Bildung sowie der Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter geforscht. Zentrale Ergebnisse sind regionale Passungsprobleme am Ausbildungsmarkt, eine Polarisierung von Angebot und Nachfrage auf Berufsebene, das Auseinanderklaffen von Beschäftigung und Ausbildung sowie ungelöste Fragen der Benachteiligung im Ausbildungszugang von Jugendlichen ohne oder mit niedrigem Schulabschluss und von Personen mit Migrationshintergrund.
Kindertagesbetreuung / Sozialforschung

Berufseinstieg: Ein Viertel der Nachwuchskräfte verlässt das Arbeitsfeld Kita

15.06.2018 - Nachwuchskräfte für die Kindertagesbetreuung sind gefragt wie nie. Laut einer Prognose des Deutschen Jugendinstituts (DJI) benötigen Krippen, Kindergärten und Grundschulbetreuung bis zum Jahr 2025 bis zu 329.000 zusätzliche pädagogische Fachkräfte. Das Ausbildungssystem der Frühen Bildung ist in den letzten Jahren deutlich gewachsen. Doch was kommt nach dem Berufsabschluss?
Junge Flüchtlinge / Jugendforschung

Wie geflüchtete Jugendliche ihre Ankunft in Deutschland wahrnehmen – DJI befragt junge Geflüchtete

13.02.2018 - Junge Geflüchtete sind hoch motiviert, nehmen aber viele Hürden wahr. Sie wünschen sich Normalität und Akzeptanz, fehlende Informationen erschweren jedoch ihre Teilhabe. Diese und andere Erkenntnisse liefert eine Befragung von begleiteten und unbegleiteten Geflüchteten durch das Deutsche Jugendinstitut. Die Längsschnittstudie nimmt die Lebenslagen und Perspektiven der jungen Menschen in den Blick.
Bildungsforschung / Jugendsozialarbeit

Region und Schulbildung entscheiden über Chancen auf Ausbildungsmarkt

18.12.2017 - Die Ausbildungsperspektiven für Jugendliche sind stark abhängig vom Wohnort. Im Norden ist es für Bewerber schwer, eine Stelle zu finden, im Süden können Ausbildungsplätze nicht besetzt werden. Bundesweit hat sich die Situation für Bewerber leicht verbessert, Hauptschüler profitieren davon jedoch kaum. So der "Ländermonitor berufliche Bildung 2017", der die Situation der Berufsbildung in den Bundesländern im Zeitverlauf analysiert.
Bildungsforschung

Entwicklungen auf dem Ausbildungsmarkt 2017 – BIBB-Daten erstmals in interaktiven Regionalkarten

14.12.2017 - Einer Analyse des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zufolge, gab es 2017 positive Entwicklungen auf dem Ausbildungsmarkt: Die Zahl der angebotenen Ausbildungsplätze sowie die Zahl junger Menschen, die eine duale Berufsausbildung begonnen haben, sind gestiegen. Gleichzeitig blieben jedoch auch mehr Ausbildungsplätze unbesetzt. Außerdem bestehen weiterhin deutliche regionale Unterschiede.
Bildungspolitik / Qualifizierung

Tag der Bildung 2017: Jugendliche beim Schritt in die Arbeitswelt unterstützen

14.12.2017 - Expert(inn)en aus Bildung und Wissenschaft diskutierten im Rahmen des dritten Tags der Bildung zum Schwerpunkttthema „Zukunft ungewiss – Jugendliche am Übergang von der Schule in den Beruf“. Ein vom Stifterverband gefördertes Expertennetzwerk hat bei der Veranstaltung konkrete Forderungen für eine Reform der Dualen Berufsausbildung vorgelegt.

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