Einsatz von E-Learning als Ergänzung zu den Lehrveranstaltungen der Studieneingangsphase an der FH
Durch die Bereitstellung und Evaluation von 50 Lernmodulen eines bestehenden Anbieters (Thomson/NETg) sollte erprobt werden, ob sie sinnvoll zur Ergänzung der bestehenden Lehrveranstaltungen in allen acht Fachbereichen der FH Düsseldorf (Ar