Broschüre - Internet, Print

IJAB journal 1/2018: Jugend verbinden - Demokratie stärken

07/2018 - Im Fokus: Jugend verbinden – Demokratie stärken Das „Pädagogische“ und das „Politische“: Demokratiebildung in paradoxen Konstellationen (Werner Lindner) Der Beitrag der Internationalen...

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Demokratie ist POP

2011 - Die Arbeitshilfe soll als Ermutigung dienen, eigene Seminare und Workshops zum Thema Demokratieförderung durchzuführen. Als Grundlage dafür zeigen wir anhand der Arbeitsphilosophie und der Arbeitsw...

Bericht / Dokumentation - Internet, Print

JugendPolitikTage 2017 - Dokumentation

2017 - Die JugendPolitikTage 2017 des Bundesjugendministeriums fanden vom 5. bis 7. Mai 2017 in Berlin statt. Teilgenommen haben 450 engagierte Jugendliche und junge Erwachsene aus allen Bundesländern. Den ...

Bericht / Dokumentation

Mapping Report on Human Rights Education in Germany

2017 - Der Bericht wurde im Rahmen des europäischen Netzwerkprojektes "Youth for Human Rights!" von JUGEND für Europa erstellt. Er enthält eine Übersicht über Akteure, Methoden und Bedarfe zur Menschenr...

Webangebot / -portal - Internet

Fachkräfteportal Demokratie, Vielfalt, Respekt

2017 - Das Onlineportal „Demokratie. Vielfalt. Respekt.“ richtet sich an Fachkräfte aus Kita, Schule, Kinder- & Jugendbildung. Es bietet einen Zugang zu vielfältigen Angeboten, die die Stärkung de...

Bericht / Dokumentation

Human Rights Education & Youth Work

2018 - Die Handreichung analysiert den Ist-Stand der Menschenrechtsbildung in der europäischen Jugendarbeit und bietet einen zusammenfassenden Überblick ihrer Bedeutung im Kontext von non-formaler und form...

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Fördertöpfe für Vereine, selbstorganisierte Projekte und politische Initiativen

2019 - Die Fördertopfbroschüre 2020 Die Fördertöpfe für Vereine, selbstorganisierte Projekte und politische Initiativen, nunmehr in der 14. überarbeiteten und aktualisierten Auflage, sind das praxisor...

Stellungnahme / Diskussionspapier - Internet, Print

AGJ-Positionspapier: Vielfalt. Kind. Gerecht. Gestalten. Interkulturalität, Vielfalt und Demokratieerziehung in der Kindertagesbetreuung

2017 - Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen brauchen mit Blick auf die wachsende Vielfalt und Heterogenität in der Gesellschaft interkulturelle Kompetenzen. Mit diesem Posi...

Anleitung / Arbeitshilfe - Internet, Print

Made in Germany. Zur Kritik des Nationalismus

2017 - Der Reader wendet sich besonders an Multiplikator/-innen der Jugend(verbands)arbeit, der (außer)schulischen Jugend- und Erwachsenenbildung und der Wissenschaft. Die Artikel erläutern theoretische Zu...

Broschüre - Internet, Print

Stiftung Mitarbeit: Jahrbuch 2019 - Demokratie gemeinsam gestalten

2019 - Das Jahrbuch der Stiftung Mitarbeit erscheint zu Beginn eines jeden Jahres und informiert über die Tätigkeiten der Stiftung. Inhalt Stiftung Mitarbeit Demokratie gemeinsam gestalten  Jahr...

Anleitung / Arbeitshilfe - Internet, Print

Einstiege verhindern, Ausstiege begleiten – Pädagogische Ansätze und Erfahrungen im Handlungsfeld Rechtsextremismus

2015 - Die Arbeit mit rechtsextrem orientierten und rechtsextremen Jugendlichen ist seit gut 25 Jahren Bestandteil pädagogischer Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus im Jugendalter. In diesem Zeitraum w...

Broschüre - Print

Analyse Außerschulische politische Bildung mit jungen Geflüchteten: Erfahrungen, Themen, Bedarfe

2018 - Das GEMINI-Projekt „Empowered by Democracy“ lädt junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund ein, sich in Seminaren und Workshops mit der Frage nach dem Zusammenleben in einer Demokratie ausein...

Demokratie lernen in Schule und Gemeinde – Demokratiepolitische und gewaltpräventive Potenziale in Schule und Jugendhilfe

- Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) legt im Zusammenhang mit dem Modellprogramm "Demokratie lernen und leben" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförder...

Broschüre - Internet, E-Book

Broschüre „Empowerment, Begegnung und Demokratie gestalten”

28.11.2019 - Im Projekt „Empowered by Democracy“ diskutierten ab 2017 Jugendliche in ganz Deutschland in verschiedenen Formaten über die Frage „Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben?“. Nach ...

Stellungnahme / Diskussionspapier - Internet, Print

AGJ-Positionspapier: Politische Bildung junger Menschen – ein zentraler Auftrag für die Jugendarbeit

2017 - Das Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ skizziert am Beispiel der Jugendarbeit die aktuellen Bedingungen und Herausforderungen politischer Bildung und leistet ...

Broschüre - Internet, Print

WAS TUN ?! Gegen Mobbing und Hassangriffe im Netz - Plakat

2019 - Das Plakat klärt über die drei Dimensionen einer jeden Intervention gegen Hasskommentare im Netz auf: Angegriffene stärken und schützen, Zuschauende aktivieren, Angreifenden Grenzen setzen. Es zie...

Webangebot / -portal - Internet

Onlinekurs "Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita"

2019 - Viele Fragen im Kita-Alltag lassen sich demokratisch mit den Kindern gemeinsam lösen. Wie das geht und wie Kinder beteiligt werden können, zeigt der kostenlose Online-Kurs „Mitentscheiden und Mith...

Das anti-demokratische und rechtsextreme Potenzial unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland

- Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) legt im Zusammenhang mit dem Modellprogramm "Demokratie lernen und leben" der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförder...

Zeitschrift / Periodikum - Print

Außerschulische Bildung Nr. 3/2018: (Un-)Sicherheiten und (Un-)Gewissheiten

2018 - Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis politischer Bildung nehmen das Thema "(Un-)Sicherheiten und (Un-)Gewissheiten" aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick. In den Beiträgen geh...

Broschüre - Print

Demokratie in Gefahr? Rechtspopulismus und die Krise der politischen Repräsentation

2017 - Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB) hat eine Broschüre mit dem Titel Demokratie in Gefahr? Rechtspopulismus und die Krise der politischen Repräsentation veröffentlicht. Mit dies...