Monographie / Buch
Spielend interkulturell lernen? Wirkungsanalyse von Spielen zum interkulturellen Lernen bei Jugendbegegnungsprogrammen
Rademacher, Helmolt
Strukturebene: Bund
Inhalt der Untersuchung ist die Wirkungsanalyse von Spielen und Übungen zum interkulturellen Lernen. Es werden die Chancen und Grenzen und die Einsatzmöglichkeiten und -bedingungen solcher Spiele diskutiert.
Nach der Darstellung des Vorhabens referiert der Autor in einem theoretischen Teil seinen Standort in Bezug auf interkulturelles Lernen und erläutert die Bedeutung von Spiel in diesem Kontext. Daraus entwickelt er Kriterien für die Beurteilung der Spiele.
ISBN 3-927408-70-0, VWB Verlag, 151 S., EUR 13,00
Weitere Themen
Kinder- und Jugendarbeit