Bericht / Dokumentation

Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century: Lessons from around the World

OECD Berlin Centre

Strukturebene: Weltweit

In einer schnellen, digitalisierten Welt sind auch die Bildungssysteme im Wandel. Sie müssen Schüler und Studierende befähigen, ihr Wissen kontinuierlich zu vertiefen, komplexe Denkmuster zu ersinnen und neuartige Arbeitsmethoden zu verwenden. Wie können Kinder auf die Anforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereitet werden? Welche Fähigkeiten brauchen sie, und welche Kompetenzen benötigen die Lehrkräfte, um diese Fähigkeiten effektiv zu vermitteln? Welche neuen Rollen und Aufgaben müssen Schulleiter des 21. Jahrhunderts übernehmen? Und wie setzen die Länder weitreichende Reformen um? Antwort auf diese und andere Fragen gibt die neue OECD-Studie „Preparing Teachers and Developing School Leaders for the 21st Century“.

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