zur Übersicht

Perspektivenwechsel und demokratisches Lernen

Handlungsfeld:

  • Kinder- und Jugendarbeit

Materialienkategorie: Monographie / Buch

Medientyp: Print

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Demokratisches Lernen; Perspektivenwechsel vs. Perspektivenwissen; Stadterkundungsprojekte; Spielraumentwicklungspläne; Schulwegpläne; Schulhofgestaltung; Treffpunkte für Jugendliche; Spielstraße auf Zeit; Kindergartenaußengelände

 

ISBN 978-3-8322-8196-0

Schlagworte:
Stadtentwicklung, Partizipation, Beteiligung, Kindergarten, Lernen

Herausgabedatum: 2009

Sprache: Deutsch

Autor/-in bzw. Herausgeber/-in der Materialien:
Bernhard Meyer

Info-Pool