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Lübecker Erklärung

Handlungsfeld:

  • Kinder- und Jugendarbeit

Materialienkategorie: Stellungnahme / Diskussionspapier

Medientyp: Print, Internet

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Der Verband deutscher Musikschulen (VdM), der Verband deutscher Schulmusiker (VDS) und der Arbeitskreis für Schulmusik (AfS) haben auf der Tagung am 12. Mai 2012 ihre gemeinsame Verantwortung für die musikalische Bildung in Deutschland bekräftigt und in der "Lübecker Erklärung" festgeschrieben. Ziel der Verbände ist es, „im 21. Jahrhundert den Stellenwert der Musikerziehung für die allgemeine Bildung und für eine humane Gesellschaft zu stärken.“ Dafür sollen Musikschulen und allgemein bildende Schulen zukünftig noch enger kooperieren.

 

Die drei Verbände sind die Dachorganisationen für die öffentlichen Musikschulen und die Musiklehrer/-innen an den allgemeinbildenden Schulen. In ihrer „Lübecker Erklärung“ betonen die Verbände die große gesellschaftliche Bedeutung musikalischer Bildung. Diese trage zu einer insgesamt positiven Persönlichkeitsbildung bei und sei darüber hinaus in der Lage, Menschen unterschiedlichster Herkunft zu verbinden und eine Verständigungsebene auch zwischen den Kulturen zu schaffen. Wichtig sei dabei auch und gerade das aktive Musizieren, also die Anregung junger Menschen, selbst ein Instrument zu spielen oder zu singen.

 

Schlagworte:
Interkulturelle Arbeit, Interkulturelle Kommunikation, Musikunterricht, Interkulturelles Lernen, Bildung, Interkulturelle Erziehung, Musik, Schule

Herausgabedatum: 05/2012

Link zum Material:
http://www.musikschulen.de/medien/doks/vdm/Luebecker%20_Erklaerung.pdf - Link zum direkten Download der "Lübecker Erklärung"
http://www.musikschulen.de/aktuelles/news/index.html?newsid=277&VDMPORTALSID=r59j1ev6tsn3ccggjrj1hj8r90 - übergeordneter Link zu weiteren Informationen und zur Downloadmöglichkeit der Erklärung

Autor/-in bzw. Herausgeber/-in der Materialien:
Verband deutscher Musikschulen e.V., Verband Deutscher Schulmusiker, Arbeitskreis für Schulmusik und Musikpädagogik

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