Klassenwiederholungen – teuer und unwirksam Eine Studie zu den Ausgaben für Klassenwiederholungen in Deutschland
Prof. Dr. Klaus Klemm
Strukturebene: Bund
Die Studie ist im Rahmen des Projekts „Folgekosten unzureichender Bildung“ der Bertelsmann Stiftung erstellt worden. In diesem Projekt wird untersucht, welche Kosten die Gesellschaft langfristig zu tragen hat, weil es im Rahmen des Bildungssystems nicht gelingt, dass jeder junge Erwachsene ein bestimmtes Grundbildungsniveau erreicht, das ihm eine selbstbestimmte und aktive Teilhabe an der Gesellschaft ermöglicht.