Individuelle Förderung auf der Grundlage von Potenzialanalysen (Handreichung "Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln", Band 3)

Cover der Publikation, (c) Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH

Handlungsfeld:

Jugendsozialarbeit
Kinder- und Jugendarbeit

Materialienkategorie: Anleitung / Arbeitshilfe

Medientyp: Internet, Print

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung hat INBAS Band 3 der Handreichung "Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln" erarbeitet. Die Publikation trägt den Titel "Individuelle Förderung auf der Grundlage von Potenzialanalysen" und zeigt Wege auf, wie Kompetenzfeststellung (Potenzialanalyse) und Kompetenzentwicklung erfolgreich verknüpft und entsprechende Maßnahmen besser aufeinander abgestimmt werden können.

Damit soll ein Beitrag dazu geleistet werden, die Qualitätsentwicklung in den Bereichen Ergebnis- und Wirkungsqualität der Potenzialanalyse weiter voranzutreiben und einen fachlichen Austausch zwischen unterschiedlichen Programmen, Institutionen und Berufsgruppen zu fördern.

Die Publikation richtet sich in erster Linie an Praktikerinnen und Praktiker und gibt ihnen Hinweise, wie Potenzialanalysen für die individuelle Förderung von Jugendlichen genutzt werden und so zu ihrer Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung beitragen können.

Die Daten in Kürze:

Lippegaus-Grünau, Petra / Voigt, Birgit: Potenziale erkennen und fördern. Qualität entwickeln. Band 3: Individuelle Förderung auf der Grundlage von Potenzialanalysen. (Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik - INBAS GmbH [Hg.]), Offenbach 2013

Schlagworte:
Kompetenzfeststellung, Persönlichkeitsentwicklung, Qualität, Qualitätsentwicklung

Herausgabedatum: Oktober 2013

Link zum Material:
http://www.shop.inbas.com/download/verlag/970_pub_potenzialanalyse_band_3.pdf - Link zum direkten Download der Publikation (PDF, 2,35 MB)

Autor/-in bzw. Herausgeber/-in der Materialien:
Lippegaus-Grünau, Petra, Voigt, Birgit (Autorinnen) Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH,