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Handlungsbefähigung und Zugehörigkeit junger Menschen

Handlungsfeld:

  • Hilfen zur Erziehung

Materialienkategorie: Studie

Medientyp: Print

Strukturebene: Bund

Kurzbeschreibung:

Was befähigt junge, benachteiligte Menschen, ihr Leben in die Hand zu nehmen und den Übergang sowie riskante Lebenslagen zu bewältigen?

Die stationäre Erziehungshilfe soll Mädchen und Jungen auf ein eigenständiges Leben vorbereiten – wie können pädagogische Fachkräfte sie dabei unterstützen?

Das Institut für Praxisforschung und Projektberatung (IPP) hat Jugendliche, die in SOS-Kinderdorffamilien oder -Wohngruppen leben, und deren Bezugsbetreuerinnen und -betreuer dazu befragt. Im vorliegenden Band stellen Florian Straus und Renate Höfer Teilergebnisse daraus vor. Zunächst erörtern sie das Konzept „Handlungsbefähigung“ und legen dar: Handlungsbefähigung lässt sich fördern, und dies sollte auch Ziel der Kinder- und Jugendhilfe sein. Denn es ist zu vermuten, dass Jugendliche, die ein hohes Maß an Handlungsbefähigung entwickeln konnten, im Erwachsenenleben besser zurechtkommen werden.

Des Weiteren stellen Straus und Höfer fest: Nicht alle betreuten Mädchen und Jungen können die Entwicklungsmöglichkeiten im Kinderdorf in gleichem Maße für sich nutzen. Eine wesentliche Rolle scheint zu spielen, wie sie sich zwischen ihrer Herkunftsfamilie und dem Lebensort Kinderdorffamilie oder Wohngruppe verorten können. Wo sehen fremduntergebrachte Jugendliche ihr Zuhause? Straus und Höfer haben fünf Typen von „Zugehörigkeitskonstruktionen“ ausgemacht und Bezüge zur Handlungsbefähigung herausgearbeitet.

Der Themenband 1 umfasst 62 Seiten und ist gegen eine Schutzgebühr von 3,50 Euro plus Versandkosten über das SPI zu beziehen.

Schlagworte:
Benachteiligtenförderung, Betreute Wohnform, Erziehungshilfe, Kinder- und Jugendhilfe, Stationäre Hilfen, Wohngruppe, Wirkungsforschung, Studie, Pädagogik, Praxis

Herausgabedatum: 2017

Sprache: deutsch

Link zum Material:
http:// www.sos-fachportal.de/paedagogik/mediathek - übergeordneter Link zu weiteren Informationen und zur Bestellmöglichkeit der Publikation

Autor/-in bzw. Herausgeber/-in der Materialien:
SOS Kinderdorf e. V., Sozialpädagogisches Institut (SPI) (Hrsg.), Autor/-in: Florian Straus und Renate Höfer

Kontakt:
SOS Kinderdorf e. V., Sozialpädagogisches Institut (SPI)
info.spi@DontReadMesos-kinderdorf.de

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